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三明治理論* 這個理論相信很多人都不陌生,在很多時候都挺好用的! 在跟學生溝通或親師間的交流其實也是很好的一項法寶! 親師生間的交流,說話技巧就像三明治一樣!
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Dec28Thu200622:46
*三明治理論*
*三明治理論*
這個理論相信很多人都不陌生,在很多時候都挺好用的!
在跟學生溝通或親師間的交流其實也是很好的一項法寶!
親師生間的交流,說話技巧就像三明治一樣!
有時擔心不知怎麼把學生的問題告訴家長,
一開頭先稱讚,先講小孩的大致優點說過一遍,
再來切入重點,把小孩哪裡要改進的、真正要傳達給家長的,
委婉中肯的切入,說漂亮點、別過於直接,
再來就是最後的完美結論--讚美再讚美!
ex:
小華最近表現很不錯唷,掃地認真、熱心服務,
大致上都挺不錯的唷!
不過......................
作業寫得不是挺認真的,有時草草結束,
擔心這樣會影響他課業,此時基礎沒打好,將來很容易跟不上進度,
學習狀況不佳,久了就會不想學,所以還是要注意一下他的課業。
尤其他這麼優秀,各方面表現都很棒,如果這時能夠改進就更完美了!
他平常真的很熱心唷!都會幫助同學,在班上人緣很好唷!
此時,就會在家長的謝謝老師關心...啊!謝謝老師啊!
之類的話語中結束,要傳達的事項也巧妙傳達完,
家長這邊OK,學生那邊也在下點苦心,
問題應該可以解決!
所以,善用三明治理論吧!很好用的唷!
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靄靄
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