國產光刻機技術彎道超車,突破9nm技術屏障,已達到世界頂級水平

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改革開放以來,中國迅速發展,特別是近幾年經濟一直保持在世界前列,但是某些高科領域由於起步晚、技術人才缺失等原因,一直還落後一些西方已開發國家。

比如我們今天要聊的光刻機領域,中國就一直落後西方國家。

光刻機這個名字大部人都會感覺很陌生,但它應用到的領域生產出來的產品,我們幾乎每個人都在用。

譬如,我們每個人都在用的手機、電腦、平板電腦等其它電子產品的晶片,都是通過光刻機來製造的,而且是製造晶片必不可少的設備。

隨著科技的發展,我們用到的電子設備越來越小型化和智能化,那對於晶片的尺寸要求也越來越小,這意味著光刻機技術也要更加的精密。

目前光刻機水平主要是14nm工藝,最先進的光刻機是7nm工藝,目前只有荷蘭ASML公司可以生產。

其它國家光刻機還有9nm工藝, 技術主要掌握在日本人和德國人手裡。

荷蘭是光刻機領域的霸主,但不幸的是,荷蘭的光刻機一直不對中國出口。

大家都知道,我國電子產業是非常龐大的,沒有最先進的光刻機,將會制約我國電子產業的轉型與升級。

所以,近幾年不管是人力還是財力方面,中國都非常願意投入到光刻機研究中。

那目前中國光刻機能達到怎麼樣的水平了呢?

我國晶片銷售位居前兩位的是中芯國際、華虹集團,他們現在只能量產28nm工藝的晶片,14納米工藝研發基本完成,但是光刻機技術還要依賴於別人。

國產光刻機目前僅僅只有90nm工藝。

而三星、Intel早就已經量產了10nm及7nm工藝,我們的差距至少有兩三代,而高性能晶片更依賴先進工藝。

但最近一條消息,讓所有中國人都值得驕傲。

由我國武漢光電國家研究中心的甘棕松團隊,成功研發出9nm工藝光刻機

這次研發成功的高級光刻機與西方技術不同,是用二束雷射在自研的光刻機上突破了光束衍射極限的限制,刻出了最小9nm線寬的線段,這是我們獨有的技術,我們也將擁有自主產權。

當然,目前9nm光刻機技術還只是在實驗階段,但是我們相信,在不久的未來,我們的9nm光刻機一定會走出實驗室,實現晶片量產。

這一研發成果對於中國是有非常重大意義的。

不僅減少了我國對於西方的依賴,我國可以自主研發和設計更高級的晶片,提高我國在電子產品行業的地位;而且過去一直對我們封鎖技術的荷蘭ASML公司也開始慌了,態度突然大轉變,不僅願意像我國出售高級光刻機,而且還要在中國多個城市成立ASML子公司。

完成這樣的高科技項目,肯定少不了科學家的潛心研究,楊振寧是物理界少有的大量運用數學的科學家。

他曾經說過:我的物理學界同事們大多對數學採取功利主義的態度。

也許因為受我父親的影響,我較為欣賞數學。

我欣賞數學家的價值觀,我讚美數學的優美和力量:它有戰術上的機巧與靈活,又有戰略上的雄才遠慮。

而且,堪稱奇蹟中的奇蹟的是,它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結構。

楊振寧提出要「尋找美妙的幾何結構」,就是用數學來研究物理。

1983年,楊振寧向中學生介紹自己的學習過程時,就專門提到了一個人。

他說:「有一位劉薰宇先生,他是位數學家,寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。

我記得,我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章,才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。

劉薰宇是中國著名的數學家跟教育家,他跟楊振寧的父親還是同學。

他有多牛呢?我舉個例子。

在中國的歷史上,有一所神一般存在的中學:春暉中學。

這所學校的美術老師是豐子愷。

音樂老師:李叔同。

國文教師:朱自清、朱光潛。

書法課:于右任。

此外,還有蔡元培,蔣夢麟,何香凝,葉聖陶,張大千,巴人,廖仲愷,黃炎培,陳望道等等前來講座。

而數學老師是誰呢?就是劉薰宇。

所以,在數學教育在這個領域,劉薰宇絕對是民國大師級的存在。

像美術老師豐子愷就經常跟劉薰宇請教。

豐子愷說:

「我與薰宇相識後,他便做這些文章。

他每次發表,我都讀,誘我讀的,是它們的富有趣味的題材。

我常不知不覺地被誘進數學的世界裡去。

每次想,假如從前有這樣的數學書,也許我不會拋荒數學……

其中《韓信點兵》一篇給我的回想很不好:

這篇文章發表時,我正患眼疾,醫生叮囑我燈下不可看書,而我接到雜誌,竟在燈下一口氣讀完了。

次日眼睛很痛,又去看醫生。

我專門找來了劉熏宇的書給我家小孩看,我家小孩正在上六年級,平時也補習數學,他有時候覺得上補習班有點枯燥。

可他看這個書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看了個把小時。

平時,他是坐十五分鐘就要挪屁股的。

我給孩子看的這套書一共有三本,一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度了,裡面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。

雖然有點深,但講解的方法很妙,我家小孩六年級,還能看懂一部分的內容。

這個書合適小學生以及初中生,可以做為他們的自學教材。

讓他們能夠自我學習。

這套書價格也不貴,三冊只要69,包郵到家。

點下面的連結參團,這套書能夠啟蒙楊振寧這樣偉大的物理學家,也一定能得到你孩子的喜歡:


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