這套楊振寧、豐子愷、谷超豪看後都說好的科普經典,到底有多牛?

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今年5月的時候,華為的任正非接受媒體的採訪時27次提到了數學,他談到了數學對於華為的重要性,甚至連華為的5G標準也源於十多年前土耳其教授的一篇數學論文。

他甚至表示,等自己退休了要找一個好大學,學數學

馬化騰認為中國已經走到發展前沿,拿來主義的空間越來越少,如果我們不繼續在基礎研究和關鍵技術上下苦功,我們的數字經濟就是在沙堆上起高樓,難以為繼

早在兩年前,馬化騰就捐助設立了「未來科學大獎」中的「數學與計算機科學獎」,獎金為每年100萬美元,承諾捐助10年。

我們還看到,去年阿里巴巴拿出100萬元的獎金舉辦全球數學競賽,吸引了4萬多名全球的數學高材生。

馬雲對話11位頂尖數學家

馬雲表示,「數學應該成為年輕人的基礎,就像運動、音樂和繪畫一樣。

如果數學基礎堅實,人類會堅實。

」在他看來,IT(信息技術)、DT(數據科技)、人工智慧、IoT(物聯網)、晶片、計算機這些未來社會的核心領域,都和數學密切相關。

各位大佬的連番發聲,都在傳遞著一個共同信息:未來社會數學將是孩子們生存競爭的頂級能力。

越來越多的國際大規模學力測評也已經證明:數學閱讀與數學學業成績呈正相關,也就是說會閱讀的孩子成績更好。

而我們欠孩子的數學閱讀,早晚體現在成績和思維差距上!

今天朗讀君給大家推薦劉薰宇先生《給孩子的數學三書——原來數學可以這樣學》(全3冊),裡面精選了先生的3本著作,分別是《馬先生談算學》、《數學趣味》、《數學的園地》。

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這套書內容豐富、有趣,視角、方法獨特,能夠幫助孩子更好地理解數學概念,建立數學思維。

劉薰宇 豐子愷畫

劉薰宇先生是我國數學科普著作的開創者,橫跨民國和新中國兩個時期的數學家,他曾任多所大學和中學數學教師或校長,擔任過人民教育出版社副總編輯,審定過我國中小學數學教材,出版了中小學數學教科書和科普讀物,發表了大量數學教育方面的論文,他的論著對楊振寧、谷超豪、豐子愷等都有著深遠的影響。

看看楊振寧、谷超豪、豐子愷都怎麼說

楊振寧

諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧1983年和香港中學生的談話時講到:「有一位劉薰宇先生,他是位數學家,寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。

我記得,我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章,才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。

谷超豪

著名數學家、中國科學技術大學校長谷超豪說:「我很早就對數學產生了興趣,中學時期除了好好學習課本外,我還看了不少課外書。

記得看了劉薰宇的《數學的園地》,其中有一段講述了微積分思想,從什麼是速度講起。

當時在學中學物理課,我自以為很懂得速度、加速度等概念,然而讀了這本書之後才發現,原來速度概念要用到微積分才能精確了解,於是對數學愈發地感興趣了。

豐子愷

著名作家、畫家豐子愷在1933年親自為《數學趣味》作序,序言這樣寫到:「我一直沒有嘗過數學的興味,一直沒有遊覽過數學的世界,到底是損失!最近給我稍稍補償這損失的,便是這冊書里的幾篇文章。

我與薰宇相識後,他便做這些文章。

他每次發表,我都讀,誘我讀的,是它們的富有趣味的題材。

我常不知不覺地被誘進數學的世界裡去。

我們先來看看這三本書的內容:

馬先生談算學

這本《馬先生談算學》以第三人稱——「馬先生」的口吻進行書寫,主要圍繞如何用圖解法求解一些算術四則問題,收集了100多道題目加以解釋,收錄學習算學的態度、思索問題的途徑、 探究題目間的關係和變化,便於觀察和思索,使算術更貼近實用,充分體現了作者對數學嚴謹的態度。

數學趣味

這本《數學趣味》中所收錄的都是作者從日常生活中隨處拾來的數學文章。

貼近人們日常生活的枯燥、繁難、令人頭痛的數學題材和算法經過作者巧妙地書寫,都變成趣味豐富、令人愛讀的文字了。

數學的園地

這本《數學的園地》比較系統地說明了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。

抽象、枯燥的高等數學內容,經過作者巧妙的手法寫出來,只要學過初等代數和幾何的人,就會很輕鬆、毫不費力讀完並掌握,所以該書完全可以作為中小學生必備的重要自學書籍。

孩子學習數學,如果僅僅只是停留在會做題的層面,也實在是對數學太過「大材小用」,著實可惜。

這套書的一個突出特點是圖解法在數學中的妙用,用圖解法直接來解決算術問題,這不但便於觀察和思索,而且還可使算術更貼近實際。

圖解,本來已溝通了代數和幾何,成為解析算學的骨幹。

所以若從算術起,就充分地運用它,我想,這不但對於進修算學中的其他部門有著不少的幫助,而且對於學習理工科,乃至於統計等,也是有益的。

這套書還有個突出的特點就是數學與文學相結合,情景交融、風趣幽默

在數學中什麼是「八仙過海」和「韓信點兵」?

王老頭子一生到底賣了多少湯圓?

假如我們有十二根手指頭又該如何記數呢?

……

比如在《數學的園地》一書中,劉薰宇講函數時認為:科學上所用名詞,板著面孔定義,太乏味了。

什麼是函數,可以這樣講:

劉薰宇講函數時認為:科學上所用名詞,板著面孔定義,太乏味了。

什麼是函數,可以這樣講:

戲文中有這樣的故事:某書生娶了富家千金,常被老婆教訓。

後來進京趕考當了官,衣錦還鄉。

可是他的老婆還是那麼神氣。

他很納悶,我窮的時候你向我擺架子,現在我當官了,你怎麼還向我擺架子。

老婆回答很巧妙,虧你還是讀書人,連水漲船高的道理都不懂嗎?

船的地位高低是隨著水的漲落髮生變化。

用數學語言就是,船的地位是水的漲落的函數。

同理,女人是男人的函數。

從大的方面講,在家從父,出嫁從夫,夫死從子;從細的方面講,女人一生下來,若父親是官僚政客,她就是千金小姐;若父親挑糞擔水,她就是丫頭;這個地位一直到她嫁人才得以改變。

她若若嫁的是大官僚,她變成了夫人;嫁的是小官僚,她便是太太;嫁的是教書匠,她便是師母嫁的是生意人,她便是老闆娘;嫁的是x,她便是y;y總隨x改變,自己全然不能做主。

這和水漲船高不就是一樣的麼?

數學確實有著迷人的魅力,但這數學的殿堂也不是能輕鬆攀登的。

對於那些精深的數學理論,用一種文學的方式來呈現,怕是別有一番意味吧。

整套書的設計和印刷都相當的精美,雙色印刷,開本增大,字大行疏保護視力,舒適的閱讀體驗。

語言講解諄諄善誘,排版圖文並茂,直觀清晰,便於思考,運算便捷,學習起來一點不枯燥,大大增加孩子學習數學的興趣。

數學,就是一個人工的宇宙。

它可以與自然界的宇宙媲美,隱藏著無數秘密。

這其中的秘密又與真實世界緊密相連,蘊藏著深深的智慧,被廣泛應用。

我們也期待,有更多的學生們、數學興趣愛好者們、老師們、家長們,從這套書中感受到數學的有趣魅力,從中受益。

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