CIRN-十二年國教課程綱要 - CIRN 國民中小學課程與教學資源 ...
文章推薦指數： 80 %
... 規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。
各領域／科目可發揮課程與教學之創意與特色，依需求適時融入，不受限於上述議題。
最新消息總綱修訂背景基本理念課程目標核心素養學習階段課程架構課程類型與領域/科目劃分國民小學及國民中學教育階段高級中等學校教育階段1.普通型高級中等學校2.技術型高級中等學校3.綜合型高級
延伸文章資訊
- 1為什麼閱讀成為素養？
的能力指標，與國際對未來人力要求的. 條件有相當的差距。因此，前文引述108. 課綱草案這些以素養為導向的核心內容，. 雖然與過去大眾熟悉的教育內涵不同，.
- 2CIRN-十二年國教課程綱要 - CIRN 國民中小學課程與教學資源 ...
... 規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域／科目可發揮課程與教學之創意與特色，依需求適時融入，不受限於上述議題。
- 3為什麼閱讀成為素養？
的能力指標，與國際對未來人力要求的. 條件有相當的差距。因此，前文引述108. 課綱草案這些以素養為導向的核心內容，. 雖然與過去大眾熟悉的教育內涵不同，.
- 4議題融入說明手冊
能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原. 住民族教育等議題。具體而言，十二年國民基本教育課程綱要（以下 ...
- 5十二年國民基本教育課程綱要-108課綱... - 108課綱資訊網
108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸，以落實課綱的理念與目標，也兼顧各教育階段間的連貫以及各領域/科目間的統整。 「核心素養」是指一個人為了適應 ...
