歸因理論(Attribution Theory) - Edu Exam Note
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歸因理論(Attribution Theory) · 基本歸因錯誤:指人們在評估他人的行為時,即使有充分的證據支持,但仍總是傾向於低估外部因素的影響,而高估 ... 網頁 首頁 課程與教學 兒童發展與輔導 教育原理與制度 2012-03-08
延伸文章資訊
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歸因理論(Attribution Theory)歸因理論是指說明和分析人們活動因果關係的理論,人們用它來解釋、控制和預測相關的環境,以及隨這種環境而出現的行為,因而也 ...
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請闡述溫納(Weiner)歸因理論的主要論點為何?並舉例說明何種歸因的孩子學習動機較低落,請您以老師的角色說明將如何幫助這些學習動機低落 ...
- 3韋納歸因理論例子-阿摩線上測驗
歸因理論是關於判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。在學校情境中,學生常提出諸如此類的歸因問題,如:“我為什麼成功(或失敗) ”“為什麼我 ...
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常見的歸因偏誤之一是:基本歸因謬誤。這是將他人的行為歸因於個人因素,而低估情境的影響。舉例來說:如果一個孩子在公共場合大吵 ...