102-1 管理學課程大綱@ 李力昌的教學部落格 - 隨意窩

國立高雄應用科技大學四觀二甲102-1 管理學授課教師： 李力昌助理教授辦公室： 07-3814526轉7240 上課教室： MB207 上課時間： 每週五14:30~17:20 Email： ... 李力昌的教學部落格你所做的一切，不管是什麼，簡而言之，只有荒謬兩個字。

(奧修，神秘的和諧)日誌相簿影音好友名片 201310021309102-1管理學課程大綱?授課大綱國立高雄應用科技大學 四觀二甲 102-1 管理學   授課教師：   李力昌助理教授 辦公室：       07-3814526轉7240 上課教室：   MB207 上課時間：   每週五14:30~17:20 Email：          [email protected](通訊)或[email protected](傳送檔案) 教學部落格：http://blog.xuite.net/lichanglee/kuastm   課程大綱        管理學是所有現代人必備的知識。

管理與組織的運作息息相關，而現代人的生活與工作幾乎都在組織當中或是依賴組織進行。

組織是人的集合，但並非毫無目的的結合，而是為了某個或是某些特定的目標而結合，希望能夠透過團體的力量來達到個人所無法達到的任務與工作。

為了達成如此實際上相當困難的目標，產學界發展出管理學這套理論，而以管理的流程，規劃、組織、領導與控制，來架構出此一賴以規劃並達成目標的過程。

  學習目標 1.         工作情境之下的個體之間有哪些顯著的差異？ 2.         性格如何影響績效？ 3.         如何激勵員工？ 4.         如何組成有效的工作團體？ 5.         成功領導人的特質為何？ 6.         如何成功進行變革管理？ 7.         如何設計事半功倍的組織？ 8.         跨文化與國際行銷如何影響團體？   教科書 Robbins,S.P.,&DeCenzo,D.A.(2009)，現代管理學(六版)，台北：華泰   指定書單(自選一本) 1.     夏業良等譯(2008)。

體驗經濟的時代(原作者：PineII,B.J.,&Gilmore,J.H.)。

台北：經濟新潮社。

(原著出版年：1997) 2.     邱如美(譯)(2008)。

體驗真實(原作者：J.H.Gilmore&B.J.II,Pine)。

台北市：天下財經。

(原著出版年：2007) 3.     黃恆正(譯)(1988)。

符號社會的消費(原作者：星野克美、青木真茂、岡本慶一、稻增龍夫、紺野登)。

台北市：遠流。

4.     陳敬旻、趙婷姝(譯)(2008)。

文化創意人：5000萬人如何改變世界(原作者：P.H.,Ray&S.R.,Anderson)。

台北市：相映文化。

(原著出版年：2001) 5.     漢寶德(2008)。

談美感。

台北：聯經出版社。

6.     顏湘如譯，2005，Honoré,C.著，慢活，台北：大塊文化。

7.     嚴長壽，2008，我所看見的未來，台北：天下文化。

8.     張美惠譯，Goleman,D.，2010，綠色EQ，台北：時報出版 9.     McCallum,I.,2009,EcologicalIntelligence:Rediscoveringourselvesinnature.FulcrumPub. 10. 林木泉譯，Lewis,C.，2008，園藝治療入門，洪葉文化 11. 何采嬪譯，BenjaminA.&McCallumB.,2011，蜜蜂消失後的世界：蜜蜂神秘失蹤的全球危機大調查，漫遊者文化 12. 陳正芬譯，Terzani,T.，2004，算命先生告訴我-工作與命運的重整遊戲，台北：商智文化 13. 林昱辰譯，Dublanica,S.，2009，無名侍：服務生機密檔案，台北：時周 14. 廖月娟譯，Diamond,J.2006，大崩壞：人類社會的明天？，台北：時報 15. 王道還、廖月娟譯，Diamond,J.1998，槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運，台北：時報     作業與報告 1.         每位同學應於教師指定之圖書清單當中選擇閱讀，並繳交閱讀心得一篇(至少5頁，單行，新細明體，12針字，以電子檔繳交，以同學姓名學號為檔案名稱)。

2.         若有發現互相抄襲者，或網路摘錄資料編排者，該項作業以零分計算。

3.         分組報告主題需與教師討論並經同意始得採用進行，主題選擇應與課堂講授之管理學議題相關。

  評量方式 個人管理學相關書籍書評(期中)                                      30% 分組管理專題報告(期末)                                              40% 學習態度、課堂參與、出席                                               30%   課程進度(以下進度與主題僅供參考) 週次       日期 1             9/20                中秋節彈性放假                    2             9/27                課程介紹；管理者與管理                                        在今日世界中的管理；規劃的基礎 3             10/4               決策制定的基礎；基本的組織設計 4             10/11              用人與人力資源管理；變革與創新管理 5             10/18              個人與群體行為的基礎 6             10/25              了解工作團隊 7             11/1               電影欣賞(暫訂) 8             11/8                激勵與獎酬員工 9             11/15             期中考週 10           11/22              領導與監督 11           11/29              溝通與人際技巧 12           12/6               控制的基礎 繳交讀書心得至教師hotmail 13           12/13             作業管理 14           12/20              分組報告 15           12/27              分組報告 16           1/3                 分組報告 17           1/10                分組報告 18           1/17                期末考週力昌/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 lichanglee's新文章奧修英文電子書(2010/10/29)我對中醫與西醫的體會和看法對觀光餐旅產業人力資源前景的看法（臉書2022/5/11）有關統計學的幾個想法司馬遼太郎盜國物語系列九冊物化、商品化、異化與「情緒勞務」等幾個概念關係《科學革命的結構》《逃避主義》讀書心得德川家康全傳（2019/12/14於李力昌臉書有關學術抄襲的自身經驗（2020/7/23於李力昌臉書）今日佳句 lichanglee's新回應沒有新回應！ 加我為好友"你所做的一切，不管是什麼，簡而言之，只有荒謬兩個字。

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