助產系-助產簡介-

一位合格的助產師，不但可以提供正常自然分娩之家庭孕產時的基本照護，對高危險孕產婦也能扮演其問題的發現者，並做適當轉介，同時提供社區民眾正確的婦幼保健資訊， ... 跳到主要內容區塊   助產系 公告消息 助產簡介 系主任園區 師資陣容 課程架構 大學部 碩士班 常用表單 畢業門檻 助產能力鑑定OSCE 相關辦法 資源設備 性別平等 學生團隊 學術活動 智慧財產權 相關連結 助產系-助產簡介    助產系-助產簡介    設立緣起     　　一位合格的助產師，不但可以提供正常自然分娩之家庭孕產時的基本照護，對高危險孕產婦也能扮演其問題的發現者，並做適當轉介，同時提供社區民眾正確的婦幼保健資訊，進而減少醫療成本。

台灣地區由社會的變遷，民眾對於醫療品質的要求增加，產科執業醫師對接生意願降低，以及居高不下的剖腹產率，實有培訓高程度助產師的必要性。

本校因應社會的需求及學校的發展，於八十九學年度奉准成立國內唯一的護理助產研究所。

每年招收約10名護理助產碩士研究生。

為培育更多助產臨床實用人才，本校於民國一百零五年八月新設助產及婦女健康照護系，增設大學層級，系所合一，更名為助產及婦女健康照護系，並於民國一百零七年八月始奉教育部核定改名為護理助產及婦女健康系，包括大學層級及護理助產碩士班。

          系所特色       大學部 扎實且完整的助產專業照護訓練，強調理論與實務並重及實務能力的養成。

以性別主流化為核心，具性別意識，以婦女為主體的概念設計本系課程。

並於婦女各生命週期，包括青春期、孕育期、成年期及更年期照護為學習內容，培育臨床或社區所需之助產及婦女健康照護人才。

碩士班 　　本研究所碩士班以培育臨床、教育與研究的進階助產人才為宗旨。

基於學生入學前助產專業能力與學養，更進一步培育其科學研究、領導管理與教育能力之持續發展。

課程強調創新與研究法，結合助產知識發展理論與實務，著重於增加探究助產實務問題、政策與教育的知能增進國際視野與領導能力，以推動助產專業的發展。

          教育目標     大學部層級 護理助產及婦女健康系的教育宗旨為「培育具助產專業知能、健康指導與性別意識之婦女健康照護人才」。

培育之學生能於婦女青春期、育齡期、成年期與更年期等各生命週期中，提供婦女所需之健康照護與助產技能，並具備關懷他人與敬業樂群特質之專業人才。

包括培育社區性教育、懷孕及待產與生產期的助產師，不孕症照護及諮詢人才、產後機構健康照護服務人員及管理者，居家坐月子健康照護服務與母乳諮詢人才，及更年期婦女照護人才等。

以期培育學生能： 運用專業知能、性別意識及批判性思考提供孕產婦及婦女健康照護 展現關懷的照護行為 展現溝通、合作與管理的知能 展現終身學習的行動 展現跨文化照護的知能 碩士班層級 本研究所碩士班的教育宗旨為「培育進階助產專業照護人才」，培養婦幼衛生工作的實務、研究和行政領導人才。

且落實尊重關懷生命與倫理素養，以發展進階專業助產師的能力。

因此課程除強調持續的支持學生在專業倫理、關懷、專業自主與終身學習、國際視野、溝通與合作、批判性思考等素養的發展，亦強化學生在其專業照護中的獨立判斷、研究與實證應用、管理領導等能力的發展。

以期培育學生能： 展現護理助產實證為基礎的助產照護專業能力 與孕產期婦女、新生兒和其家庭的健康照護團隊合作及有效的溝通 應用科技、資源與創新提升護理助產實務 參與婦嬰健康有關的服務、研究及教學，促成護理助產專業的發展、自我成長與終身學習 展現倫理關懷的態度           培育學生核心能力                   發展重點與願景       　　本校以「邁向優質科技大學，以卓越的健康照護及管理之教育成果，增進全民健康福祉」為學校發展的願景。

發展的目標以建構具有健康照護專業特色的科技大學，培育符合國家社會需求之健康科技領域之專業人才；強化人文素養、人道關懷精神及國際觀的通識教育，培育品德兼修、人格健全的健康照護與管理專才，且朝向國際觀發展，以提昇國內健康照護與管理的知識與實務水準。

　　呼應本校的學校發展願景及本系所規劃及實踐健康照護的助產專業基層、進階人才的辦學目標。

在強化教學資源、教學品質、教師發展與系務運作的策略之下，以達成於學士班強調培育學生具備孕產婦及婦女健康照護、批判性思考、團隊合作、溝通與管理、人文關懷、跨文化照護、資訊應用能力及終身學習的核心素養培育。

且進一步在碩士班，不但落實尊重關懷生命與倫理素養，亦培育進階助產人才的獨立判斷、研創與發展及領導管理的知能。

所以本系傳承過去助產教育的成果，持續發展的目標，包含： 積極發展與落實能力本位的課程，著重實務能力的提升 積極開設多元化之課程，重視專業角色之發展 積極推廣與業界的合作，推展實物創作 增進國際化與國際交流 協助教師發展專業、教學、研究與服務的能力 學生出路及發展：             課程特色       護理助產及婦女健康系 提供護理助產之相關知能的課程，與美國訓練提供助產人員養成訓練之教育規範相近，且符合我國「助產人員法」的助產證照考試資格。

扎實且完整的專業照護訓練，強調理論與實務並重及實務能力的養成。

課程並以性別主流化為核心，婦女為主體的概念設計本系課程。

由婦女之生命周期，包括青春期、孕育期、成年期及更年期照護為內容，培育臨床或社區所需之助產及婦女健康照護人才。

課程內容包括校訂通識科目為10學分(基本能力4學分，博雅涵養6學分)、專業核心科目26學分(含實習十二學分)、選修課程14學分、專業基礎科目22學分，總學分數為72學分。

護理助產碩士班 護理助產及婦女健康系護理助產碩士班的教育目標在於培育國內碩士級的進階助產師，培養婦幼衛生工作的實務、研究和行政領導人才。

且落實尊重關懷生命與倫理素養，以發展進階專業護理師的能力。

因此課程除強調持續的支持學生在專業倫理、關懷、專業自主與終身學習、國際視野、溝通與合作、批判性思考等素養的發展，亦強化學生在其專業照護中的獨立判斷、研究與實證應用、管理領導等能力的發展。

護理助產碩士班課程主軸主要分為專業基礎(共13學分)、專業核心科目(12學分)、碩士論文(6學分)與選修課程(5學分)，共36學分。

基礎專業科目包括護理理論、研究方法論、健康評估及實作、高等生物統計學等科目；強調批判性思考、進階護理關懷知能與評估技能的提升。

專業核心科目則為強調專業領域的進階護理助產學課程I及II，以及配套的實習課程兩門。

除了專業卓越化與進階護理關懷行為與功能的內容之外，在不同的專業領域中，專業核心課程內容亦強調健康促進、壓力與適應、人類發展、管理領導、倫理議題研討的相關概念。

碩士論文則在強調自我主導學習與批判性思維的進階知能培育，綜合運用相關專業與一般的知能，展現對相關健康照護議題的研討。

同時學生可視其專業發展需增進的能力作選課的安排目前選修課程包括四大部分：進階專業、領導管理、研究及一般選修；另有6學分的碩士論文。

          理論與實務結合之教學       1. 海外見習參訪：使學生具備國際助產師經驗與技術，乃安排學生至國外機構進行海外助產臨床實務見習或參訪，以能與國際助產專業接軌。

2. 專題演講：邀請國內外知名助產領域之學業界專家，辦理實務專業訓練及演講，提升助產實務及實證研究新知。

3.在相關課程融入證照教學，輔導學生考取助產師等證照。

          師資設備       　　本系專任及合聘教師皆為國內學、業界所推崇，分別具有產科護理、助產、高危險妊娠護理等領域，並在學術研究、產學合作及專業服務上多與學業界有所實務交流；在兼任教師部分則聘請臨床產科學領域中學有專長以及經驗豐富之學、業界實務專家任教。

　　另為提升學生的助產專業，本系專業教室提供完善的軟、硬體設施、教具模型及圖書供學生學習、實作演練及從事學術研究。