治療者自我涉入、同理心與初期治療關係的探討

Therapist's Self Involvement, Empathy and Therapeutic Relationship in Early Phase. 陳百越 , 碩士指導教授：李新鏘. 繁體中文. 治療關係 ； 同理心 ； 自我涉入 ； ... 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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來源資料 中原大學心理學研究所學位論文 碩士班/2003年 精緻性複誦技巧訓練對慢性精神分裂症住院病人之語文工作記憶的效果 電玩成癮傾向及其相關因素研究 大專學生自我知覺的親子關係與人格特質對自殺意念的影響 基督男同志生命故事之敘說─信仰與性傾向衝突的認同歷程 員工涉入－組織權威價值與員工效能之研究 自閉症幼兒非語言溝通能力之研究 雙語者的語言表徵－ 語義相似性與事件連結性 表情線索與熟悉度對臉孔辨識歷程之影響 認知不一致、練習與預期對視聽覺訊息知覺融合之影響 項目反應理論在自然科學科能力測驗之應用：部份給分模式與等級反應模式之比較 醫藥衛生 > 醫藥總論 理學院 > 心理學研究所 社會科學 > 心理學 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 查詢館藏 目前無全文，華藝徵求您的同意授權。

我要授權 治療者自我涉入、同理心與初期治療關係的探討 Therapist'sSelfInvolvement,EmpathyandTherapeuticRelationshipinEarlyPhase. 陳百越 ,碩士　　指導教授：李新鏘　　 繁體中文 DOI： 10.6840/cycu200300244 治療關係；同理心；自我涉入；empathy；therapeuticrelationship；selfinvolvement 分享到 摘要 │ 參考文獻 (116) │ 被引用次數 (9) │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 本研究為了解在一對一晤談治療的初期階段，治療者的自我涉入對於其同理心的準確度表現，以及對於治療關係的建立有何關係，而進行的探索性研究。

研究工具採用了多種問卷及編碼方法，分析包括「行為層面自我涉入」、「認知層面自我涉入」、「情緒層面自我涉入」、「認知性同理心」、「情感性同理心」與「治療關係」等研究變項，以及其他混淆變項；各種問卷之信效度經過預試研究檢驗。

正式研究受試者包括來自台大學生輔導中心、中原學生輔導中心與淡江諮商輔導組，正在進行一對一晤談的諮商員及其個案，共10組諮商員與個案參與本研究。

在不操弄影響其晤談的情況下，對第三次晤談內容進行錄音，並在第三次晤談後對治療者與個案雙方分別問卷施測。

採用了包括相關法、多變項GLM、F檢定等統計方式進行研究假設之檢驗。

研究結果如下：治療的初期階段，「認知層面自我涉入」較高的治療者，在「認知性同理心」的得分顯著較低；顯示治療者在認知上的個人經驗或個人聯想不利於治療者對個案處境的了解。

其他對「行為層面自我涉入」、「情緒層面自我涉入」、「情感性同理心」以及「治療關係」的檢驗則皆未得到顯著結果。

本研究最後根據研究的限制以及結果的特性，對後續研究在方法學上的考量，以及本研究在治療理論上的可能意義提出討論。

並列摘要 〈TOP〉 Thepurposeofthisstudyistoexploretherelationshipamongtherapist’sselfinvolvement,theaccuracyoftherapist’sempathy,andtherapeuticrelationshipinearlyphase. Variousquestionnairesandratingmethodswereusedtomeasureconstructsaboutselfinvolvementinbehavioralaspect,selfinvolvementincognitiveaspect,selfinvolvementinemotionalaspect,cognitiveempathy,affectiveempathy,therapeuticrelationship,andconfoundingvariables.Validityandreliabilityoftheinstrumentswereexamined. Subjectsinthisstudywere10counselorsfromtheNTUstudentcounselingcenter,theCYCUstudentcounselingcenterandtheTKUcounselingsection,andtheirrespective10clients.Statisticaltechniques,includingcorrelation,multivariateGLMandFtestwereconductedtotestthehypothesis. Contrarytothehypothesis,anegativerelationshipoccurredbetweenselfinvolvementincognitiveaspectandcognitiveempathy.Nosignificantrelationshipamongselfinvolvementinbehavioralaspect,selfinvolvementinemotionalaspect,affectiveempathyandtherapeuticrelationshipwasfound.Additionalstudyareneededtodeterminetheeffectofselfinvolvementinpsychotherapy. Implicationsforresearchmethodologyandtherapeutictheoryarediscussed. 參考文獻 ( 116 ) 〈TOP〉 邱文彬（民87）「後形式思考的發展及其與人際關係之容忍性、同理心、自我揭露、自主性之關係」。

國立政治大學心理學系博士論文。

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駕駛者駕駛經驗、同理心對風險感認之影響研究。

淡江大學運輸管理學系碩士班學位論文。

2007。

1-102。

  何靜雯(2009)。

教師線上遊戲經驗在教師玩興、對學生遊戲動機、情緒、學習成長認知與師生關係之差異研究。

交通大學教育研究所學位論文。

2009。

1-114。

  沈潔姮(2008)。

休閒涉入、心流經驗與依戀之研究-以墾丁春天吶喊音樂祭為例。

高雄餐旅學院旅遊管理研究所學位論文。

2008。

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  陳其銳(2006)。

電視新聞中之影像與感動:以電視新聞專題為例。

政治大學新聞學系碩士在職專班學位論文。

2006。

1-143。

林群泰(2006)。

使用虛擬代言人透過關懷互動與學生建立長期關係的學習網站互動機制。

中央大學資訊工程學系學位論文。

2006。

1-58。

文章國際計量 〈TOP〉 E-mail ： 文章公開取用時，將寄通知信至您填寫的信箱地址 E-mail ： 購物車中已有多篇文章，請問是否要先清除，或一併加入購物車中購買?