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尼可斯(J.G. Nicholls)認為從個人對自己勝任感的評論的差異來區分人類成就動機的類型，可分為工作涉入和自我涉入(ego-involvement)兩種。

工作涉入是類似於人類孩提時期以 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力精神分析學派(考前快速複習)諮商與輔導理論派別整理高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施國語文+專業國文（修辭法整理）各種效應整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:自我涉入的學習者 矛盾的學習者(paradoxicallearners)39byReuiFenHuan 所謂的矛盾的學習者是指資優學障學生，他們的表現和一般人相反，越難的工作他們表現越好，基本簡單的工作.. 看全文 人本主義心理學的學習理論2314byReuiFenHuan  人本學習論知覺心理學人物Combs定義認為必須了解人類對事物的個別感受，強調個人感受、.. 看全文 身體動作領域語文領域認知領域社會領域情緒領域美感領域五大核心價值：「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」＊根據課程目標編擬課程計畫，選擇適宜的教材，實施統整課程。

＊配合統整課程計畫，規劃動態的學習情境，在其中多元的學習活動經驗可以展開。

＊重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值，提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。

＊嘗試建構學習社群，以分齡混齡或融合教育的方式進行，在協同合作溝通中，延展幼兒的學習。

＊教保人員在課程進行中根據目標扮演多1415byLVRoxanne 身體動作領域語文領域認知領域社會領域情緒領域美感領域五大核心價值：「探索.. 看全文 看卡通是好的學習方式？（親子天下雜誌專訪）63byXueMianKe 2011-08親子天下雜誌26期一部好的卡通，不僅能提供娛樂，更可以打動人心、傳遞價值觀.. 看全文 K書高手的「LOVE」的學習法274byPeiHuaLin 孩子常常以為自己讀完了書，但實際上他們並沒有讀好了書。

種種讀書上的盲點，讓他們無法考出理.. 看全文 自我指導的學習模式0by教甄◆課程與教學 美國教育學者崔芬格(D.Treffinger)強調，資賦優異兒童需要及早養成自動自發、獨立學習的自學能力。

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編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 95年-國立台北教育大學附設實驗國民小學95學年度教師甄試筆試#955 答案：B 難度： 適中0.445 討論 私人筆記(0) 最佳解! TerryHsu高三下(2012/03/14) 1.(1)自我涉入的學習者ego-i... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部12則討論 10F藍調子國三上(2015/05/03)尼可斯(J.G.Nicholls)認為從個人對自己勝任感的評論的差異來區分人類成就動機的類型，可分為工作涉入和自我涉入(ego-involvement)兩種。

工作涉入是類似於人類孩提時期以本身參照(self-referenced)的方式來解釋個人自己的能力。

自我涉入則是在進入學校後透過社會比較(socialcomparison)的方式來解釋個人自己的能力。

資料來源：http://terms.naer.edu.tw/detail/1302181/?index=4 檢舉 11F切斯特高一上(2018/04/14)自我涉入屬表現目標為智能實存觀工作涉入屬學習目標為智能增殖觀檢舉 12Fa92535國二上(2021/03/01)在討論成就動機理論時，尼可斯(J.G.Nicholls)認為學生對「能力」之看法不同，亦即對自己勝任感評論的基礎不同。

歸納起來，主要有兩種類型，稱之為工作涉入(task-involvement)和自我涉入(ego-involvement)。

工作涉入者的學習目的是工作表現的進步。

相對地，自我涉入者的學習目的則是要自己比別人更有成就。

根據尼可斯的發現：相信能力可因學習的改變的學生，比較關心學習歷程本身，注意力放在自己有沒有把「學業」做好。

相反的，相信能力就是潛在能力，是不可改變的學生，則較關心學習結果，把注意力集中在將「自己」與別人比較：換言之，比較會涉及到「自我」的問題。

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查單字:關 查單字:關 下列何者不是自我涉入的學習者(ego-involvedlearner)的特性？(A)傾向設立表現目標(performancegoals)(B)認為能力會隨著知識技能的累積而增加(C)對於評量標準不清楚的作業感到不安(D)喜歡和同學比較成績。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 95年拼101-125#1912 答案：B 難度： 適中0.457983 討論 私人筆記(0) 最佳解! YufungSu高三上(2010/06/25)這題可參考陳嘉陽中冊 p.423考點是尼可斯的工作投入論：面對工作時的態度1.工作投入型：為工作而工作(內在動機)2.自我涉入型：與他人競爭比較這題的(A)項考的是Dweak的理論將學習動機分為學習目標和表現目標，學生若具有學習目標則會對於.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部4則討論 3F曾小芳小五上(2010/06/29)good~^^ 檢舉 4F李大軍高一上(2012/06/09)沒看清楚~嗚..嗚檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 36.以下有關Betts的「自主學習者模式」敘述，何者正確？ 甲、目的在促進學生發展主動的自我概念，成為獨立自我指導的學習者。

乙、包括定向、個別發展、充實活動、深入研究等四個向度。

丙、定向輔導向度中能提供學生瞭解自我的興趣與能力，及自己所擁有的機會與責任。

丁、在充實活動階段，學生能負擔選擇與引導自我學習的責任。

(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丁 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆特殊教育專業- 109年-109新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能：特殊教育科（資賦優異類）#86931 答案：C 難度： 適中0.5 討論 私人筆記(0) 最佳解! 敏綺大四下(2020/06/15) 自主學習模式AutonomousLe☆☆☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 2Fshan高二上(2022/02/06)少了一個專題研討會檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 5.戴老師受到人本心理學校馬斯洛(A.Maslow)和羅吉斯(C.Rogers)的影響，強調發展學生正向的自我概念及培養學生成為自我導向的學習者。

下列何者為戴老師的課程設計取向？ (A)精粹主義(B)建構主義(C)浪漫主義(D)人文主義 編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 100年-100年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#3053 答案：D 難度： 簡單0.788 討論 私人筆記(0) 最佳解! 陳南寧國三上(2012/04/05)本題考自黃政傑東華書局摘錄部分內文 『第二節學生取向的課程設計理念…翁斯坦(Ornstein,1982)指出，所謂學生中心課程，共包含五種變體：兒童中心學校、活動中心課程、關聯課程(relevantcurriculum)、人文主義課程(humanisticcurriculum)及潛在課程(hiddencurricu.....看完整詳解檢舉 查看全部30則討論 28F人生很難，教甄更難大四上(2020/03/18)我錯了三次(昏倒檢舉 29F翔高一下(2020/04/30)人本主義:馬斯洛、康布斯、羅傑斯檢舉 30F樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下(2021/04/12)(A)精粹主義：學生應學習精粹的知識。

(B)建構主義：知識由主體主動建構。

(C)浪漫主義：解除束縛，返回自然。

(D)人文主義：以人為中心。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 48認知理論認為思考是語言的基礎，關於認知理論對語言習得的假定，下列敘述何者正確？ (A)認知是語言發展成熟的結果 (B)認為語言的複雜化與腦部功能的成長有密切關係 (C)認為兒童是個主動和自我調整的學習者 (D)強調父母是語言學習的鷹架提供者 編輯私有筆記及自訂標籤 專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 101年-101年高考-兒童語言障礙學#15209 答案：C 難度： 非常困難0.118 討論 私人筆記(0) 10  【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下? 倒數 8時 ,已有 1 則答案 皇冠會掉@109正式師大一上(2019/06/27):(A)認知是語言發展成熟的結果 語言的獲得是經過一系列的刺激和反應連結而成(B)認為語言的複雜化與腦部功能的成長有密切關係  生活上的使用(D)強調父母是語言學習的鷹架提供者  成人或同伴，非指定為父母1個讚檢舉 全部討論 回報試題錯誤 收錄   你可以購買他人私人筆記。

查單字:關   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗