幼兒園混齡班難教教團籲降低師生比

全國教育產業總工會昨天表示，幼兒園師生比四十年來都是一比三十，令教師面臨高壓環境，且幼托整合時，眾多托兒所改制幼兒園，但教室空間狹小，一班兩 ... 2022/4/3星期日　壬寅年三月初三 加入會員 ｜登入會員 時事 國內新聞 國際新聞 社論 教育 教育現場 專家深論 親子教養 特殊教育 公民素養 科學新知 藝文天地 首頁 國語日報 時事 國內新聞 幼兒園混齡班難教　教團籲降低師生比 沈育如／臺北報導(2021/12/9) 　全國教育產業總工會昨天表示，幼兒園師生比四十年來都是一比三十，令教師面臨高壓環境，且幼托整合時，眾多托兒所改制幼兒園，但教室空間狹小，一班兩名教保服務人員，要混齡教學，照顧三歲到五歲的幼童，累死基層教師。

全教產呼籲師生比分齡降低，小班更要降到一比十。

　全教產表示，非營利幼兒園無寒暑假，有免費課後班等，家長抽到非營利幼兒園中大班後，就讓公幼子女改念非營利幼兒園，使公幼大班到學期中還在招生，五歲未滿收四歲，四歲未滿收三歲，幾乎轉為混齡班。

有教師反映，班上有十個大班生，六個中班生，十二個小班生。

　全教產參考全美幼教協會NAEYC的建議及基層教師的現場經驗後，建議將幼兒園師生比依據分齡降低，大班降至一比十二，中班為一比十一，小班降為一比十，混齡班級人數則依這些比率動態調整，幼幼班師生比建議降至一比六。

　教育部回應，《幼照法》規定幼兒園兩歲專班不得與其他年齡幼童混齡，師生比為一比八；三歲以上可以混齡，師生比為一比十五；偏遠地區幼兒園如採混齡，則師生比為一比八。

教育部未來仍會繼續擴大公共化教保服務，同時也會持續聽取各界意見，作為未來評估降低師生比的參考。

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