團體的定義
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自1970 年代以來,國外有關合作學習策略(cooperative learning methods)發展至今不下八十種(簡妙娟, 2000), 各有其適用範圍及特點。以下介紹其中 ...
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一、意義:合作學習指的是教師在異質分組中,把學生分成小組,各小組的成員必須 ... 功能發揮的情形檢討透過合作而達到目標的狀況,觀察成員在團體中是否有效維護工作 ...
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智的效能教學良方。 人是合群的,能凌駕於萬物之上,. 乃是人類運用智慧求取團體合作,來完 ... learning)情境,此一教學方法能促進 ... 素,將學生分配到一異質性的小組中, ...
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學生、教學與學校的看法上能有某種程度上的分享;(3)在能催化互動的結構性. 架構中相互合作。 歸納上述文獻對教師團隊的定義,本研究對「e 行動居家數位學習網」英語.