[國小一年級國語] 注音符號表所蘊藏的意義 - 快快樂樂上學去
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注音符號分類 「注音符號表」可分為聲母、介音、韻母三大部分(可對照下圖閱讀) - ① 聲母: ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄐ、ㄑ、 ...
2013年9月25日星期三
[國小一年級國語]注音符號表所蘊藏的意義
相信許多學國語的人都非常熟悉「注音符號表」,但是您知道嗎,它的排列方式也是有其意義的;本文即將針對與拼音相關的排列位置部份進行說明,希望能讓您對這個頗具巧思的符號表有更深一層的了解。
注音符號分類
「注音符號表」可分為聲母、介音、韻母三大部分(可對照下圖閱讀)-
①
聲母:ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄐ、ㄑ、ㄒ、ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ
②
介音:ㄧ、ㄨ、ㄩ
③
韻母:ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ、ㄦ
注音拼音組合
當進行注音拼音時,會發生以下的組合狀況(請搭配上圖閱讀)-
1) ①+②:聲母+介音,例如「米」即為「ㄇ」+「一」(三聲)
2) ①+③:聲母+韻母,例如「包」即為「ㄅ」+「ㄠ」(一聲)
3) ②+③:介音+韻母,例如「要」即為「一」+「ㄠ」(四聲)
4) ①+②+③:聲母+介音+韻母,例如「學」即為「ㄒ」+「ㄩ」+「ㄝ」(二聲)
以上圖來說,不難發現所有國字拼音的順序都是由左而右;而「一」、「ㄨ」、「ㄩ」這三個介音(圖中的②),則必為「三個注音符號拼音」的中間那ㄧ個符號。
因此,在小一國語剛開始進行「兩個注音符號拼音」教學時,常會將「一」、「ㄨ」、「ㄩ」(圖中的②)單獨拿出來和韻母(圖中的③)做兩兩的拼音練習,這正是為了將來的「三個注音符號拼音」教學作準備;一旦熟悉了,當小朋友學習「三個注音符號拼音」時,自然就水到渠成了。
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標籤:
小一(國語),
注音
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