[新聞] 「43-28＝15」正確算法曝光媽一看心累！家長罵爆：答…

孩子作業有一題「43-28」的減法，她輕鬆得到15的答案，但學校卻要使用建構式數學的 解法。

文章貼出後，底下家長也心累喊話，「白眼直接翻到外太空了！ 顯示廣告 隱藏✕ DispBBS guest註冊登入(i)線上人數:1512 首頁(home) 上頁(↑) 下頁(↓) 末頁(end) ※本文為MindOcean 轉寄自ptt.cc更新時間:2020-06-2108:10:08看板 Gossiping作者 crashonU(crazy)標題 [新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累時間 SatJun2011:48:522020 1.媒體來源: ETtoday新聞雲 2.記者署名: 劉維榛 3.完整新聞標題: 「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累！家長罵爆：答案對了也不給分 4.完整新聞內文: https://cdn2.ettoday.net/images/4951/d4951905.jpg   ▲43-28的減法題，讓媽媽好抓狂！（圖／翻攝臉書爆廢公社） 就怕孩子趕不上進度，不少家長會幫忙溫習功課，豈料連大人都霧煞煞！一名媽咪驚呼， 孩子作業有一題「43-28」的減法，她輕鬆得到15的答案，但學校卻要使用建構式數學的 解法。

文章貼出後，底下家長也心累喊話，「白眼直接翻到外太空了！」 一名媽媽在臉書《爆廢公社》分享一題減法數學算法「43-28」，若以大家所熟悉的直立 式解法，透過對齊與借位，輕輕鬆鬆就可得到15的答案。

然而孩子所學的「建構式數學」，卻讓原PO一看大傻眼，首先把43跟28，拆解成可十進位 的組合，就是「10、10、10、10、3」與「10、10、8」，接著前者扣掉2個10，第3個10則 減8，因此得到2，最後把剩下加總「2+10+3=15」才終於完成！ 明明是一道簡單的數學題，如今多拐好幾個彎，讓原PO直呼「心累！」照片曝光後，底下 網友紛紛也搖頭回應，「現在的數學真的很恐怖」、「這樣家長回家想教孩子寫作業都有 困難欸」、「真的很累，現在的教法都跟我們以前學的不一樣」、「脫褲子放屁式數學」 。

不少家長抱怨，「不止數學算式變複雜，一堆國字也改了唸法...媽媽白眼直接翻到外太 空了」、「覺得累+1，還不能畫10直接扣，要一個一個畫出來」、「所以都不能再像以前 一樣，孩子的作業回家後有不懂的父母能自己教～因為就算答案對了，過程不對也無法給 分數。

因為我的小妹是83年次的，在她小學開始的課業，老師就一再強調也提醒我們不要 自己教，因為數學的算數方式、版本跟以前我們唸書時的完全不一樣了，有問題的做記號 到學校問老師，不然教了我們以前學的，孩子會搞混，就算答案對了也不會有分數」。

https://cdn2.ettoday.net/images/4951/4951880.jpg   ▲網友罵聲連連！（圖／翻攝臉書爆廢公社） 事實上，建構式數學早在1989年就被提出，美國數學教師委員會強調，能幫助孩子「概念 性思考與問題解決」，追求的不是答案本身，而是著重解題過程。

此外，委員會表示，使 用此建構式解法的學生，表現不輸給傳統式教學的學生，且從問題解決的測試中，前者表 現更加突出。

5.完整新聞連結(或短網址): https://www.ettoday.net/news/20200620/1742243.htm 6.備註: ※一個人一天只能張貼一則新聞，被刪或自刪也算額度內，超貼者水桶，請注意 -- -- ※發信站:批踢踢實業坊(ptt.cc),來自:60.251.51.51(臺灣) ※文章代碼(AID):#1UxOSd9j(Gossiping) ※文章網址:https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1592624935.A.26D.html ※同主題文章:●06-2011:48crashonU.■[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累！家長罵爆：答…　06-2012:15newsted5566.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:13Moutza.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:24ichch.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:31reallove85tw.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:33nightwing.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:36changatcmu.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:45arrenwu.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2013:49sweety655633.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2014:55sdtt.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2016:07a58524andy.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2016:30garry5566.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累　06-2101:44icepet0015.■Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看 →serding:優質1F06/2011:49 →zxc17893:無聊2F06/2011:49 推Lailungsheng:看看美國豬3F06/2011:49 →ApAzusa126:我都按計算機4F06/2011:49 推snsdakb48:為什麼10可以直接減8不拆成111111115F06/2011:50 →lazo:美國人自己都在按計算機了，台灣還引進過時的智障教學方式6F06/2011:50 →js52666:臺灣人數學強不用這個==白豬才要7F06/2011:51 推lmf770410:想到我朋友為了教姪子問我直式除法我還拍影片解釋8F06/2011:51 →a0000959:美國人都叫亞洲人算9F06/2011:51 推PowerPro:寫成直式計算也是一樣概念啊 智障到有剩10F06/2011:51 推hugh509:國文最白癡吧，硬是要改大家都不會唸成的讀音11F06/2011:51 →fuhaho:只要能得出答案用什麼方法都應該得分真的是填鴨12F06/2011:51 推Nigger5566:會這個能幹嘛，買菜用得到嗎13F06/2011:51 推mopigou:這種過程可以學到什麼?14F06/2011:53 →meowyih:我小一單女兒正好在學退位減法，不管是課本還是老師都沒15F06/2011:53 推Mitzunari:這種算法好啊至少不會算錯16F06/2011:53 →meowyih:這麼教啊，這哪來的算法課本拿出來看一下好嗎？17F06/2011:53 噓rookiecop:花更多時間解題然後沒有然後了繼續當社畜啊18F06/2011:53 →Mitzunari:來看看直式心算的正確率多少19F06/2011:53 推DORAQMON:有個號稱諾貝爾的，把教育用的一團亂20F06/2011:54 推mecca:真的是把台灣小孩教成白癡XD21F06/2011:54 推rayho0716:台灣是減法教育跟美國這種加法思維不一樣啊......22F06/2011:54 →Mitzunari:以前老師只教怎麼算不教為什麼這麼算搞到一堆人會算卻23F06/2011:54 →Mitzunari:不懂原理 →mecca:10減8記得拆成1111111111扣掉1111111125F06/2011:55 推g910414:還不錯啊可以了解借位的本意而且這種題目應該只有一題吧26F06/2011:55 推bjk3370:國文改音根本只是那些自稱文組專家在刷存在感而已27F06/2011:55 →rayho0716:台灣是100分往下扣美國是0分往上加28F06/2011:55 噓ohohohya:整天嘴邏輯的鄉民看到教邏輯的建構式數學在嫌棄29F06/2011:55 →Wacha:一綱多本，抗議那個版本就好30F06/2011:56 →rookiecop:應該一人發一包紅豆一顆一顆算最正確了31F06/2011:56 →ohohohya:得證鄉民口中的邏輯=自己認為的邏輯32F06/2011:56 →rookiecop:選我正解33F06/2011:56 →joyce1590:可悲34F06/2011:57 →bkebke:固定方式才怪吧方法本來就很多種35F06/2011:57 推radi035:等等教育專家就來嗆你們老人不懂不要害小孩36F06/2011:57 噓als60907:馬的就是要教邏輯，當每個小孩都神童？37F06/2011:57 推winnietslock:個位數字，我都是先反算8-3=5，再把5拿去讓10減，1038F06/2011:57 →winnietslock:-5=5，會比13-8=5還要直覺好算 噓shirokase:這個直接教二進制反而較快吧....40F06/2011:58 噓ship1228:智障教法，美國疫情廢成這樣，跟我說他們教育好?41F06/2011:58 推Zeroyeu:你看美國現在亂成什麼樣哈哈哈!42F06/2011:58 推poeoe:這哪有什麼邏輯只能用一種方法算不叫邏輯好嗎43F06/2011:58 推winiS:賤構式的八股教法，台灣特色44F06/2011:59 噓vege1219:是諾貝爾獎的德政大家敢嘴？45F06/2011:59 →ship1228:美國是大學好，創業環境好，亂學四不像欸46F06/2011:59 噓bananaduck:白癡諾貝爾李47F06/2012:00 推boss88893:重點在學校老師不應該說這是錯的不給分數48F06/2012:00 →pakls:這個媽媽真的廢49F06/2012:00 →linceass:看看歐美那群低能兒你覺得有比較好?50F06/2012:00 →boss88893:美國人說是 著重解題過程不是答案~所以重點在老師51F06/2012:01 →littlepogi:建構式數學都多久了父母失職的程度令人白眼到翻過去52F06/2012:01 推seysem:照這邏輯 10沒拆成8真的有問題 2突然跳出來真的是扯53F06/2012:01 推fsuhcikt:舔美仔說建構才夠好54F06/2012:02 推shinshong:其實原理都一樣啊55F06/2012:02 →boss88893:家長也有錯 不要限制小孩的發展好嗎56F06/2012:02 噓ccccccccccc:竟然有人說教育不好但大學好...你的教育要不要定義57F06/2012:02 →gachang:把孩子當智能不足在教58F06/2012:02 →ccccccccccc:一下59F06/2012:02 →boss88893:兩種方法都是對的 老師不能說不給分數60F06/2012:02 推pokyhoyo:這樣大考的數學時間要設8小時來考吧？算的完？61F06/2012:02 推linqqq007:很正常現在都是學概念不是要你用算數算答案62F06/2012:02 推poeoe:本來就是解題過程有道理就該給分啊強制規定一種方法意義何63F06/2012:02 →poeoe:在? 推menshuei:這個就是找錢法啊。

65F06/2012:03 →boss88893:  台灣就是一堆人劃框框要小孩只能限制發展66F06/2012:03 →poeoe:台灣的教育唉……67F06/2012:03 噓ckleman:又在仇教育一堆沒在教書的在教別人教書68F06/2012:04 推shala:我覺得很好，讓小孩拆解算術，透視本質69F06/2012:04 推linqqq007:我小學兒子心算有段位還是得照建構式數學去推導答案70F06/2012:04 推virustt:人家在教小孩數學羅級理論你大人開上帝視角很利害嗎?71F06/2012:04 →menshuei:我認為國家考試也應採用建構數學，教學考試上下一體，72F06/2012:04 →linqqq007: 不然也是沒分73F06/2012:04 →menshuei:不然我國的公務員實在腦筋太死板。

74F06/2012:04 →boss88893:  兩種方法都是對的 老師憑什麼不給分數?75F06/2012:05 推Linzoma:有很複雜嗎？還滿有趣的芽76F06/2012:05 →poeoe:這哪有什麼邏輯強硬規定一種方法不叫邏輯叫扼殺創意思考77F06/2012:05 推kanoki:43-28=45-30=1578F06/2012:06 →obdv:5368-4327 看你要拆幾次79F06/2012:06 →ferb:媽的，10減8都會算了，那前面建構解離43是脫褲子放屁，如果80F06/2012:07 →sg1987:自己的心算方式是13+281F06/2012:07 →ferb:10減8還用建構數學，你是打算5分鐘算一題是不是82F06/2012:07 →virustt:最大問題就是連老師都不懂不會教吧老愛開上帝視角83F06/2012:07 推menshuei:哇塞，樓上的+2位移法令我感到眼前一亮，這樣好算很多84F06/2012:07 →menshuei:欸。

推NoManInCar:原本的減法也有邏輯啊幹嘛弄一個跟多步驟的減法86F06/2012:07 →georgeyan2:這種看一眼就算得出來的東西拆啥87F06/2012:07 →diyaworld …噓diyaworld:要快的話怎麼不喊著去學印度的999乘法表，那更快88F06/2012:07 →menshuei:重點不是一眼看不看的出來啊，是要讓同學可以學到divi89F06/2012:08 →menshuei:dedandconquer。

推jackie5678:看看美國人現在的樣子，白人黑人智障一堆91F06/2012:09 推minimio:雖然內心是排斥的，但如果可以把邏輯學好帶到出社會是樂92F06/2012:09 →minimio:見其成吧，如果以後有小孩我要叫他教我XD 推windbomb:照這邏輯，10也要拆成10個194F06/2012:09 →diyaworld …→diyaworld:看看臺灣人這個樣子，只出了一位諾貝爾95F06/2012:09 推alsta2902:所以台灣教育失敗啊，搞一堆有的沒的96F06/2012:09 推afu4869:這隨便心算一下就有答案了效率比較重要吧97F06/2012:10 →afu4869:邏輯我覺得去學"若p則q"那些還比較有效 推headcase:笑死跟老人學的一樣也不過在八卦板當社畜而已是有多好99F06/2012:11 推menshuei:你的心算其實就是背答案欸。

100F06/2012:11 推taurus512:考試一節課只能寫10題光寫些垃圾東西就沒時間了101F06/2012:11 推oneonebig:其實原理一樣啊只是拆出來讓小孩了解過程102F06/2012:12 推gino321:無聊的填鴨教育103F06/2012:12 推abel0201:這個是練解題過程啊～104F06/2012:12 推MrSherlock:對之後的因式分解有幫助105F06/2012:13 推Retangle:一堆87美國迷整天在那美國好棒棒司法棒教學棒106F06/2012:13 推gold06181618:這個是給基礎不好的學生一個學習的方式吧107F06/2012:13 →Retangle:美國學校基礎教育世界出名的爛好嗎108F06/2012:13 推cage820518:智障填鴨教育109F06/2012:13 →georgeyan2:真的要邏輯等更有需要的再使用浪費時間110F06/2012:14 推inshadow:智障學習法111F06/2012:14 →MrSherlock:而且小孩可能還對大於10、20的數字沒有概念112F06/2012:14 推jose50203:腦殘113F06/2012:14 推dymagic:白癡人生的解題比這種還重要，踐他媽的數學114F06/2012:14 推moonzone:學了還不是在八卦發廢文115F06/2012:14 推ohsho62:米國人數學跟屎一樣好嗎，他們只是戰爭都選對邊而已116F06/2012:14 噓kurtsgm:....都2020年了還在戰建構式數學是搭時光機來的?117F06/2012:14 →Retangle:要也是向芬蘭愛沙尼亞之類的國家學118F06/2012:15 →dymagic:會說小孩子沒概念的就是媽寶119F06/2012:15 推Marty:最大的問題在於用以前的教法大家也是懂原理120F06/2012:15 →georgeyan2:要是我小孩一眼就完成就給他更有挑戰的東西了，叫他121F06/2012:15 →georgeyan2:在那邊畫四個圈圈浪費時間白癡嗎？ →Marty:既然如此根本就不用建構式教法啊123F06/2012:15 推zucca:理解過程很好啊124F06/2012:16 →afu4869:也就13-8=5過於簡單就算硬背其實也不太費力氣125F06/2012:16 推Sinkage:建構式的確對邏輯訓練比較好126F06/2012:16 →dymagic:聰明的就像高斯一樣自己弄公式重點是老師太弱好嗎？127F06/2012:16 →Marty:這種智障式教法只是為了救1%邏輯很差的學生128F06/2012:17 →Marty:卻阻礙了99%早就懂邏輯的學生浪費生命 推inshadow:邏輯好的孩子根本不需要建構式數學這是智障齊頭式平等130F06/2012:18 推mmchen:阿扁政績+1131F06/2012:18 推Retangle:小學根本沒有負數的概念不這樣教課綱會有bug好嗎132F06/2012:18 推menshuei:我跟你說拉，你覺得1＋1很簡單，但是智者就不是這樣看133F06/2012:18 推muserFW:老實說這種教法真的比較有邏輯直式就在做這件事134F06/2012:18 →menshuei:了，1＋1的背後隱藏著巨大的含義與訊息量，這是愚者所135F06/2012:18 推silver5566:重點是過程136F06/2012:19 →menshuei:無法窺見的。

137F06/2012:19 →bkebke:拆成13+30-28也行啊，不過可能又要變成啥沒教過不能用138F06/2012:19 推yeh1518:亞洲人心算太好所以透過教育教成智障就能解決問題139F06/2012:19 噓leechiungyi:鄉民都跟FB那些智障家長一樣嗎？正確邏輯影響思考方140F06/2012:19 →leechiungyi:式好嗎 →bkebke:課程還沒教過就不能用的限制不也是一種限制思考142F06/2012:20 →Retangle:不教13+30-28是要教借位的概念吧143F06/2012:20 →menshuei:對啊，亞洲人不少是不懂就背起來，考試考高分。

144F06/2012:20 →Retangle:你寫橫式當然看不出來寫直式算法就很好懂了145F06/2012:20 推Marty:正常的教法教出來的學生邏輯有變差嗎?沒有啊~146F06/2012:20 →Jason0813:製造更多問題當然問題解決會提升147F06/2012:20 噓MartinGo:不覺得有啥不對148F06/2012:21 推yaguara:心算的話用建構式的原理其實比較快149F06/2012:21 推Joybena:這樣算好慢啊，我都寫到第5題了這小朋友還在第一題150F06/2012:21 推silver5566:13+30根本沒有解構151F06/2012:21 推GivemeApen:我都用心算早就忘記直式怎麼弄了152F06/2012:21 →Marty:你各位有因為正常式教法就看不懂智障式教法嗎?並沒有~153F06/2012:22 推ohsho62:這題是這樣的，媽媽43歲，女兒28歲，請問爸爸在哪裡154F06/2012:22 推tkhunter:通通換成2進位來建構阿，北七155F06/2012:22 →ohsho62:在牢裡阿，幹156F06/2012:22 推theshape87:直式的背後不是也這樣算的嗎？家長有病？157F06/2012:23 推menshuei:如果你沒有背過就算不出來了，不然1234567＋7654321是158F06/2012:23 →menshuei:多少？ 噓s080014:爛死了160F06/2012:23 推tinghsi:這想法沒錯阿讓學生懂10進位加減的原理161F06/2012:23 推degneva:分配律也有人暴力解啊速度還比你快這種也要叫他慢慢整162F06/2012:23 →degneva:理數字? 噓JAY711230:廢物亞洲式教育就是要填鴨要答案要分數不准小孩思考啦164F06/2012:24 →tinghsi:問題在於老師非得怎樣才對其他都錯的批改方式165F06/2012:24 →georgeyan2:正確三小？邏輯就是過程，同樣一個演算法幾百種實作166F06/2012:24 推xxxcristo:媒體是多恨建構式算法，推好幾年了還在按路鞭。

這算法167F06/2012:24 →georgeyan2:方式都有，卡死在一種還自認為智者根本只是自大害人168F06/2012:24 →xxxcristo:是著重邏輯建立，又不是算快的。

169F06/2012:24 噓cruchoco:還在諾貝爾搞爛教育吳京咧170F06/2012:24 →tinghsi:算法有百百種沒有怎樣一定是對的171F06/2012:24 →horking:爸爸又不一定會在牢裡....172F06/2012:25 推clairehao:設計這套真的很厲害把整個國家都當白癡在教173F06/2012:25 推piliwu:你們一眼看出又如何？數學還不是爛到渣174F06/2012:25 推Marty:智障式教法最討厭的是只能照智障式的寫法寫175F06/2012:25 →yinrw:爆廢公社就一堆反串文，也能拿上來寫新聞？176F06/2012:25 →Marty:明明很多路可以走智障式卻唯我獨尊不也是扼殺思考177F06/2012:25 →tinghsi:你用印度算法算出正確答案老師到底有甚麼資格說你錯178F06/2012:25 噓jasonlou:亞洲人只會沾沾自喜算術強，但這種十進位的邏輯才重要179F06/2012:25 推brian910615:我是覺得啦這根本沒用180F06/2012:25 →piliwu:舊式的教法的確教出一堆白癡，我是說在座各位大多都是181F06/2012:26 →tinghsi:所以這是教育觀念的問題建構式算法本身沒有錯182F06/2012:26 →jasonlou:跟一堆只會coding結果演算法抄別人的碼農一樣183F06/2012:26 推menshuei:建構式算法與填鴨教育又不衝突，建構式教學也可以兼行184F06/2012:26 →menshuei:填鴨式教學啊。

推Retangle:阿老師要你用冒泡阿你用快速排序說自己的比較屌186F06/2012:26 →maxed:不會就不要教是含粉嗎不會裝會.187F06/2012:27 推tingover:概念很好但適合幼稚園年齡188F06/2012:27 推aaaa8247:有夠智障哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈189F06/2012:27 推goodtaste:5樓專業10-8怎麼可以直接減不能給分要10個1減8個1得190F06/2012:27 推finzaghi:小時候這樣教不錯啊容易理解191F06/2012:27 →Retangle:然後怪老師不應該讓你錯192F06/2012:27 →goodtaste:2才是正確式(撕課本)193F06/2012:27 推Fino5566:看不懂右邊在寫啥194F06/2012:27 推david213:反正這些老人只重視答案對不對不重視邏輯推演195F06/2012:27 →menshuei:小朋友也要學習跟社會接軌啊，客戶要求最大欸，不能滿196F06/2012:28 噓pcchou:臺灣人真的好可悲看到鄉民這樣就覺得被當第三世界實在是197F06/2012:28 →littlepogi:記得你在台灣看到推文的想法就不用太意外太悲憤198F06/2012:28 噓Oisiossos:結果還不是為了考好分數去補習班199F06/2012:28 →menshuei:足客戶要求是賺不到錢的。

必須明白這個道理。

200F06/2012:28 →pcchou:活該201F06/2012:28 推Marty:為了1%智障在哪邊練習邏輯真的是國家社會的毒瘤202F06/2012:28 推vul3kuo:建構式對寫程式是滿有助益的。

10進位可以心算，2進位、16203F06/2012:28 噓a6234709:超好笑明明寫對的國小都是用過程不對就通通打X204F06/2012:28 →SPAEK:如果原題目有要求用什麼方法那就沒什麼問題205F06/2012:28 →vul3kuo:進位呢？206F06/2012:28 推she801231:浪費時間的學習方法207F06/2012:29 推sunnyyoung:用建構式數學減肥把手腳眼耳鼻砍了剩下減肥成功208F06/2012:29 推coffee112:北七209F06/2012:29 推Retangle:小學1年級看到43-28沒辦法秒解15的絕對不只1%人210F06/2012:29 噓Semaj543:不使用制式方法解題就零分，現在是八股取士的時代嗎？211F06/2012:29 →georgeyan2:畫43個直線消去28個數出15個也是邏輯，哪來的自信，212F06/2012:29 →georgeyan2:換成16進位就不是邏輯？限制一種根本就是殘害幼苗， →georgeyan2:一堆智障還沾沾自喜好美式好有邏輯，現在一班也沒以 →she801231:亞洲人就是浪費太多時間鑽研這種繞圈子的教育方式才會215F06/2012:30 推menshuei:建構填鴨可以同時存在拉厚。

216F06/2012:30 →georgeyan2:前快50個人，有啥藉口堅持智障教法？217F06/2012:30 →she801231:一輩子幫歐美人代工218F06/2012:30 →SPAEK:很多大人一眼都看的出來啊但國高中數學真的好的有幾個?219F06/2012:30 噓gting:這是在訓練邏輯能力吧220F06/2012:30 推soumi520:其實建構式也是在練習邏輯有好有壞221F06/2012:30 推Wax7177:蛤浪費時間哦222F06/2012:30 推WuDhar:無聊什麼叫"正確"，這種算法我可以生100種給你，其他99種223F06/2012:30 推ChungLi5566:40-28+3224F06/2012:30 →WuDhar:都不正確嗎？225F06/2012:30 推showlive0214:恐龍家長真的很多，難怪李遠哲教改會失敗226F06/2012:31 →Retangle:阿你各位噴很爽程式課還不是要按照規定的寫法交作業227F06/2012:31 噓jialin6666:推，教改228F06/2012:31 →ChungLi5566:傳統填鴨教育造就一群數學爛的家長229F06/2012:31 →cvnn:美國學生數學程度有比台灣好學人家就ok沒有的話就算了吧230F06/2012:31 →gting:一堆智障只要答案，過程是什麼不重要231F06/2012:31 推kis28519:智障領導台灣教育232F06/2012:31 →Retangle:老師要你用冒泡你用快速排序交作業0分敢怪老師?233F06/2012:32 推aa9510883:培養邏輯很重要，從簡單的開始很正常阿，邏輯是一生受234F06/2012:32 推aa9510883:用的 噓snowfirefox:邏輯要靠這種算法來學也還蠻悲哀的啦236F06/2012:32 →SPAEK:還有功課、作業要求你用什麼方法去想不過份吧還是大家的237F06/2012:32 →SPAEK:邏輯就是只要會一種方法就算學會了? 推Kenny0808:這什麼莫名奇妙的東西，那數字如果一大不就慢慢拆到天239F06/2012:33 推Kenny0808:荒地老 推Arctica:不用0跟1來算都魯241F06/2012:33 →sunwit:這種教學只會浪費腦容量242F06/2012:33 推kenny890429:5樓XDDDDDDDDDDD243F06/2012:33 推blademaster:這個政府是要把小孩搞瘋才爽嗎？244F06/2012:33 →georgeyan2:廢話，題目是叫你冒泡又不是排序就好。

邏輯在哪邊？245F06/2012:33 推cry2498:高斯：？？？？？？？？？？？？246F06/2012:33 →antelung:說要訓練邏輯及思考，結果在那限制整個過程要一模一樣？247F06/2012:34 →antelung:笑死 →gting:不然邏輯要用什麼學可以說看看嗎249F06/2012:34 推nike2497070:用手指頭計算才正確其他都是屁250F06/2012:34 推whiteegg:邏輯思考好不好大學就很明顯只想求正確解答的在大學都251F06/2012:34 →Leon0810 …噓Leon0810:你其實也是這樣計算的，只是把思考流程按步驟寫出來而已252F06/2012:34 →whiteegg:很慘253F06/2012:34 推GivemeApen:啊反正都拆要拆成10個1怎麼不乾脆拆-i平方254F06/2012:34 推Retangle:阿不就一樣題目要你寫出借位過程你在那心算255F06/2012:34 →Retangle:不按規定算法0分怪老師? →georgeyan2:問題是題目只有43-18寫出算法有指定啥嗎？257F06/2012:35 推piliwu:沒邏輯的人覺得邏輯不重要，你會背又如何高中數學就搞死你258F06/2012:35 →jaseman:不應該只有一種解法，以前高中老師直接教微積分解複雜題259F06/2012:35 →jaseman:也是爽爽用 推hunck:一堆自以為學者，搞得台灣沒競爭力261F06/2012:35 →Akhenaten:建構式是培養學生學習怎麼去尋找規則找出方法解題不是262F06/2012:35 →Akhenaten:只能照老師教的方法解題那還是填鴨式不是建構式教學 推osuki:印度算法264F06/2012:35 推johnny:連國小數學都不會還上網討拍265F06/2012:35 噓interact:優質的建構數學帶領美國走上世界強權，台灣豬懂嗎266F06/2012:36 →Retangle:小學的習作通常都是對應到課本章節267F06/2012:36 →bkebke:這個是建構式風填鴨式教學268F06/2012:36 推menshuei:填鴨建構不衝突啊，建構也可以拆解成解題步驟跟背誦口269F06/2012:36 →menshuei:訣。

推zxc741852901:國小國中的數學叫邏輯數學271F06/2012:36 噓rndsulgye:本來就是在訓練邏輯表達272F06/2012:36 噓TouchAgain:還好吧這兩種算法原理一樣一個拆解給你看而已273F06/2012:37 推ISNAKEI:你把他當硬幣就可以理解了274F06/2012:37 噓qqq5890003:幹你娘哪個智障老師教的275F06/2012:37 →menshuei:填鴨式比較符合台灣民情，所以對建構教學必然有所改良276F06/2012:37 推blargelp:滿白痴的，亞洲人只有數學強還要學美國277F06/2012:37 →menshuei:。

278F06/2012:37 噓r5e97nk63:笑死，問問家長16進位怎麼計算可能都不知道。

279F06/2012:38 噓d1216d:你知道買108塊商品拿1008給美國店員會被烘出來嗎280F06/2012:38 推johnny:連這樣都看不懂不就證明真的不懂281F06/2012:38 噓wario2014:這沒啥問題，問題到代數幾何怎樣建構?282F06/2012:38 噓keepbusy:偉大的教育學者283F06/2012:38 噓ponguy:台灣人就愛去脈絡的速食文化才會有這種新聞284F06/2012:38 推RAY1203:教改到底要不要處理靠這種垃圾怎麼還在285F06/2012:38 推YOwOYa:這教法感覺比直接用直式好，但用別的方法不給分有點扯286F06/2012:38 →visviva:484該學印度？我也覺得文史教育最白癡，爛教育287F06/2012:39 推allenlee6710:這是國小吧？扯大考幹嘛？288F06/2012:39 →menshuei:拜託厚16進位不過就是16才進一次位有什麼困難的？不會289F06/2012:39 →menshuei:算換成2進制總會了吧， 噓wenddw:媽媽這麼厲害怎麼不去當數學老師291F06/2012:39 推YJJ:真的很煩292F06/2012:39 推kipi91718:這哪有什麼不對293F06/2012:39 →SPAEK:如果有前提要求的作業、功課不給合理好不好就是看你懂不懂294F06/2012:40 推georgeyan2:我問公司德國人,他們就直接畫出一堆線條一個一個算295F06/2012:40 →kipi91718:什麼都要速成怎麼做科學296F06/2012:40 →SPAEK:這種思路而已不要因為跟你小時候學的不一樣在那大驚小怪297F06/2012:40 →allenlee6710:有些國小就習慣背習慣猜國高中之後背不完直接爆炸298F06/2012:40 →menshuei:我國強的不是科學是技術。

299F06/2012:40 →georgeyan2:這也叫錯嗎?想得出其他解法的兒童本來就應該要有獎勵300F06/2012:40 →Fino5566:進位不會算拆成40-28+3就好了幹嘛拆成10要不要拆成1301F06/2012:40 →Fino5566:去水果行數蘋果好了 →cli6012:蠻蠢的真的要培養概念跟分析去念物理跟統計數學不過是303F06/2012:41 →dennis02:邏輯教師304F06/2012:41 →cli6012:工具會算就好還限制算法勒。

。

小孩如果遇到這種老師我305F06/2012:41 →cli6012:寧可自己教 →georgeyan2:而不是扣分說你要乖乖照一種方式做,是奴隸量產工廠嗎?307F06/2012:41 推assassin5561:那學心算的都可以跳樓投胎了，因為你邏輯錯誤308F06/2012:41 →SPAEK:本來題目就有多種解法但小朋友的壞習慣就是會一種後就萬309F06/2012:41 推coldeden:用意在於建立正確的觀念310F06/2012:41 →julion555:在孩子邏輯概念已經具備的情況下就可以改用直式了吧311F06/2012:41 推whiteegg:你問國小三角形面積公式證明一定一堆人不會都是背公式312F06/2012:42 →SPAEK:年套用313F06/2012:42 推kogsww:我都念牛仔褲314F06/2012:42 噓Sfly:師資問題不是建構式數學的錯315F06/2012:42 噓lonandyer:這個學習完後跟菲律賓數學一樣優秀316F06/2012:42 推phix:無聊教育跟司法問題都超大317F06/2012:42 推MeeToo:10-8用二進位1010-1000=0010非常直觀318F06/2012:42 噓teddyduck16:邏輯？這不用國小就會了吧？媽的勒這個也不會智商沒319F06/2012:42 噓bluelikeme:建構式數學就是垃圾320F06/2012:42 推royfw:重點不是用了建構式數學，而是只能用建構式數學321F06/2012:42 →teddyduck16:90吧322F06/2012:42 推Retangle:問題就在於這是{數學}課我高二物理用微分解題也對阿323F06/2012:43 推chubbyneko:安親很有感…324F06/2012:43 推menshuei:現在國家政策就是要導向建構式，結果你各位同學都用老325F06/2012:44 推IRPT001:工數:大學用不到啦326F06/2012:44 →menshuei:式算法偷吃步，那不就白費國家用心了嗎？327F06/2012:44 →Retangle:數學課的數學就不只是工具了328F06/2012:44 推Zionward:這種新聞真的很沒水準329F06/2012:44 →a123zyx:還好吧自己已經習慣怎麼算的當然覺得很簡單這思維根本330F06/2012:44 推chjghjg9487:教智障331F06/2012:44 →a123zyx:無法教人332F06/2012:44 推arrenwu:三角形面積公式證明不至於一堆人不會吧==333F06/2012:45 推laugh8562:讀成45-30是有多難可悲教育334F06/2012:45 推RoaringWolf:要拆幹嘛不拆成43個1減去28個1，阿不是很愛拆335F06/2012:45 →arrenwu:數學習作還逼你先把平行四邊形剪成長方形，然後再告訴你336F06/2012:45 推Lovemylife:這當事老師或學校的問題吧，教材裡根本沒有這種建構式337F06/2012:45 推steven24205:超鬧改念法沒意義338F06/2012:45 推Heron0028:教邏輯不錯阿只會一般制式減法不如按計算機339F06/2012:45 →Lovemylife:解法，我就算在教概念也不是用這個方法340F06/2012:45 推cbr0627:這種算法真的蠢341F06/2012:45 →arrenwu:兩個三角形可以拼成一個平行四邊形342F06/2012:45 推ooxx101:不適合每個小孩好嗎？白癡老師343F06/2012:45 →SPAEK:懶的說了這種新聞就是帶風向說學校亂搞怎都限制方法344F06/2012:46 推ben100rk:文組？？345F06/2012:46 推nabecat:幹嘛不開邏輯課只有數學才要邏輯嗎？！346F06/2012:46 噓wei09955104:啊這個單元就是要教你這個方法啊自己不會就承認347F06/2012:46 →Retangle:不過我學的時候是教(13+30)-28配合直式寫法就很好懂348F06/2012:46 →z2wen …→z2wen:小英政績＋1349F06/2012:46 推joeyben:笑死某樓當每個小學生是神童你講原理他們每個都聽得懂350F06/2012:46 推bking:怎麼快也不會比計算機快351F06/2012:46 →joeyben:。

352F06/2012:46 →idlewolf:就算學這個也不會比國外強啦脫褲子放屁法353F06/2012:47 推gn00399745:難怪台灣人邏輯都很差354F06/2012:47 →arrenwu:@Retangle實務上大家手算不就是這麼做嗎？355F06/2012:47 推KhePri:是在建構殺小==356F06/2012:47 →arrenwu:我不太懂為什麼他一定要把40分成10+10+10+10357F06/2012:47 推jerrylin:這沒有特別難吧wwww358F06/2012:47 →raxt577:建構式數學在台灣大概是民國88-89年，為何記得？因為把我359F06/2012:48 →raxt577:弟的數學搞超爛就是因為這個 →idlewolf:等上國中後誰還管啥狗屁拆361F06/2012:48 噓jayemshow:8+9女這時候才在顛秋數學啊？362F06/2012:48 推geroge0820:建構式數學算是培養邏輯的方式很多複雜問題就是這樣363F06/2012:49 →menshuei:一大堆老式教法的數學更爛你怎麼不說？364F06/2012:49 推rover10:從這篇看就知道填鴨邏輯真的會變差365F06/2012:49 →geroge0820:拆分才好解366F06/2012:49 →jayemshow:沒前因後果就抓出來鞭367F06/2012:49 →alligator176:這不是數學,是建構式數學,家長搞清楚狀況好ㄇ368F06/2012:49 推onlome:其實解法蠻有趣的吧369F06/2012:49 推Retangle:後來好像變成借位(13-8)+(30-20)這樣其實我覺得好一點370F06/2012:50 →GGing:43=28+15所以43-28=15這樣不是更快371F06/2012:50 →raxt577:而且那時期還有家長會送珠心算班，所以他珠心算段位然後372F06/2012:50 →raxt577:學校數學不及格... 噓allpafighter:不然把數學當文科背，上國中又捧錢去補習班有比較好374F06/2012:50 推svcc:43可以分解成43個1，再慢慢畫掉375F06/2012:50 推Absioute:可以拆成43個1減掉28個1嗎376F06/2012:51 推jim99952:建構式也很久了吧，現在那群小孩的邏輯屌打老人了嗎？377F06/2012:51 噓enjoysweet:…………378F06/2012:51 推menshuei:對啊，不然只會背東西，你文組喔？379F06/2012:51 推xxx741789:為啥不能分成30跟13啊380F06/2012:51 →narowang:智障才學建構式數學，那種是給低能兒學的方式381F06/2012:51 →Levesque:歐洲是怎麼教算數的？382F06/2012:51 推ericleft:父母也要試著成長吧明明建構式就很好理解383F06/2012:51 推nicayoung:廢物教育部384F06/2012:51 推walkinhaze:就是直式借位的邏輯啊，也沒什麼不好吧？385F06/2012:51 推fatedate:乾脆拆成43個1和28個1好了 一個一個消掉不是更快386F06/2012:52 →SPAEK:數學這種東西學過後當作已知真要噴的話是過了這章節後387F06/2012:52 →Retangle:拆成43個1減28個1你的算式是1*43-1*28而不是43-28388F06/2012:52 →ericleft:會覺得看不懂的應該是數學不好吧389F06/2012:52 →fatedate:還簡單明瞭390F06/2012:52 推rltc:其實這解法有道理啦但台灣只要奴隸不要員工啊391F06/2012:52 →Retangle:在小學生的眼裡的數學世界就是這樣392F06/2012:52 →menshuei:沒問題啊，但有10元你幹嘛不要換成10元這樣就可一次消393F06/2012:52 →rltc:教出很厲害的幹嘛嘻嘻394F06/2012:52 →SPAEK:還在要求你在那慢慢加減以前被噴就是這樣但那也是教育專395F06/2012:52 →menshuei:除10個1元？396F06/2012:52 →raxt577:2*5結果教成2+2+2+2+2，這樣算是不用考試了吧？397F06/2012:53 →jim99952:不是，很多人以為罵的人是看不懂嗎XDD脫褲子放屁誰都會398F06/2012:53 推alice0111:印度數學吧 。

他們好像都這樣算399F06/2012:53 →jim99952:好嗎，想不想做而已400F06/2012:53 推jennifer4551:我也是八開頭的，不過沒學過建構式數學欸401F06/2012:53 →SPAEK:家的鍋不知去哪考察一圈學一半回來402F06/2012:53 推selvester:可以用二進位算啊…403F06/2012:53 →Retangle:而且就是要教進位退位借位的概念你在那拆成43個1404F06/2012:53 噓c87633:殺毀啦405F06/2012:53 →menshuei:確實東東用2進位計算超簡單的。

406F06/2012:54 推PaulChang:北七407F06/2012:54 →raxt577:jennifer4551不錯啊，沒被荼毒408F06/2012:54 →ericleft:蠻想知道説看不懂建構式的應該是文組？409F06/2012:54 →rltc:對啊，實際上這解法跟直立一樣，只是拆成圖表，然後拆成10410F06/2012:54 噓Ylvis:台灣人就是不尊重專業啊改個運算方法就在那邊該該叫又不411F06/2012:54 →rltc:我覺得不必要啦(但小孩可能需要)412F06/2012:54 →Ylvis:是看不懂有什麼不好的413F06/2012:54 →fatedate:那標題那樣也是4*10+1*3-2*10-1*8阿414F06/2012:54 推liudwan:直式就是簡化過後的建構式啊，古人可能看你直式才能運算415F06/2012:54 →liudwan:也覺得你很蠢 推cutearia:應該要答案對就給對啊你管人家想用什麼方法417F06/2012:55 推ian41360:學校老師一堆只會考試有夠蠢的418F06/2012:55 噓Justine1937:建構式還害不夠多代嗎419F06/2012:55 推MBB200291:要教的是原理思維模式教一堆公式不會有用420F06/2012:55 噓KimDaeYeon:同時+2的想法還不賴啊421F06/2012:55 →fatedate:借位喔。

了解422F06/2012:55 推arrenwu:這個運算方法的好處看不出來，壞處倒是馬上看得出來了423F06/2012:55 推kixer2005:神經病 現在的老師懂個屁建構數學424F06/2012:55 噓foxy0703:嗯然後國高中沒有賤狗數學計算速度就下降到一個不可思425F06/2012:55 →foxy0703:議的地步 →vm03vm03:這樣算很快啊，有什麼不好？427F06/2012:55 →idletime:不是追求答案的本身，那答案錯在扣分三小428F06/2012:55 →ayenn0302:問什麼爸媽覺得自己應該要會教子女？太低估教育科學了429F06/2012:56 →arrenwu:而且解法這種東西是只要他講得出一套推論能得出答案就好430F06/2012:56 →selvester:43-28=32+8+2+1-（16+8+4）=16-1=15431F06/2012:56 推bangjia:越教越白癡432F06/2012:56 →KimDaeYeon:9年級才開始有建構式??433F06/2012:56 →rltc:我小學學直立也不知道是什麼意思，只知道照他那樣答就會對434F06/2012:56 推aq10203040:算法不錯啊435F06/2012:56 →rltc:小時候誰在那邊跟你講原理啦，公式背起來考試高分就對了436F06/2012:57 →rltc:直立四則也是公式之一，會答題但不會加減乘除 噓Pcinereus:家長不信任學校那為什麼不自己在家教438F06/2012:57 推breeze1108:建構式數學真的蠢439F06/2012:57 推lucien831:把背後的邏輯教給孩子，這能夠讓孩子知道事情都應該分440F06/2012:57 推dsa888888:說真的我現在的算法類似這種還比以前的爛直式好算441F06/2012:57 →lucien831:析其背後的脈絡。

442F06/2012:57 推tingover:數學爛跟加減乘除沒關係推文一堆牽拖的很好笑XDDD443F06/2012:57 →vm03vm03:就變成40-30+3-2，借位還要用寫的444F06/2012:58 推kevin20541:還好吧這方法才是真正去理解445F06/2012:58 →arrenwu:四則運算去扯到數學理論也是挺會扯的446F06/2012:58 →KimDaeYeon:真的有人小學看到43-28不會直接寫15的嗎447F06/2012:58 推h321123aa:拘泥於格式真的不知道在想什麼，老師也教得很痛苦吧448F06/2012:58 推sulaman:重點是過程不是答案，不然直接按計算機不是更正確449F06/2012:58 推RoastCorn:這樣也對好不=450F06/2012:58 →lucien831:台灣人的思考能力很低，就是因為過去的教育造成的。

451F06/2012:58 →cutearia:那以後求面積直接教微積分好了452F06/2012:58 →boddingtons:文組父母的哭喊453F06/2012:58 →selvester:選我正解要換二進位只要10000-1=1111早點熟悉454F06/2012:58 噓fade11:不能自稱用44進位嗎？455F06/2012:58 噓hylio7754:建構式笑話456F06/2012:58 →selvester:未來碼農不會當的很辛苦457F06/2012:58 推angel0328:我以為建構數學廢除了欸458F06/2012:59 推menshuei:但確實小學沒教進位的概念讓我很震撼，直到我大學才被459F06/2012:59 →menshuei:教導1＋1要進位，簡直撼動我人生觀。

推kinomon:不要限制只有這樣才有分數就好461F06/2012:59 →KimDaeYeon:沒教進位…城鄉差距?462F06/2012:59 推clydebbman:智障怎麼算還要規定阿463F06/2012:59 →menshuei:在教完int型態後就應馬上進入進位觀念我認為才是合理的464F06/2013:00 →menshuei:。

→arrenwu:小學沒教進位法也沒什麼吧並不是啥有用的東西466F06/2013:00 推whiteseyes:換成16進位制的就好笑了467F06/2013:00 →jhbgybj123:跟數字很有關係的會計系告訴你幹不會按計算機阿?468F06/2013:00 →jhyen:現在都是化成2進位，補數計算469F06/2013:00 推yeyun:家長不信任專業用自己過時的價值觀去嘲諷現代教育真是夠了470F06/2013:01 →jhbgybj123:小時候不交邏輯教殺小建構式數學471F06/2013:01 噓NotUniqueSol:36+45=79似乎不是唯一解472F06/2013:01 →arrenwu:進位不同影響的只是一種表示式而已473F06/2013:01 噓coolericliu:智障嗎亞洲數學比較好不是學美國的好嗎474F06/2013:01 推fatedate:沒事啦。

就好好學阿。

最好都大學微積分那些也要寫好寫滿475F06/2013:01 →fatedate: 不然都當錯 →KimDaeYeon:36+45怎麼會是79477F06/2013:01 噓canis831025:還好我爸媽從小叫我不要聽老師教的數學478F06/2013:01 →pj520:改印度數學479F06/2013:02 推chh1470:這樣講解對小孩應該比較容易了解不過說不定小孩早就熟練480F06/2013:02 噓as885212:所以不要在意成績不就好了你就用你自己的方法算對錯就481F06/2013:02 推windalso:文組父母zz482F06/2013:02 →as885212:錯反正也能畢業483F06/2013:02 →chh1470:沒必要限制一種寫法吧484F06/2013:02 推smi1e:美國人都已經不這麼教了好嗎==485F06/2013:02 噓uice:10-8應該再拆一次(5、5)-(5、3)，5-3再拆一次，得2486F06/2013:02 →KimDaeYeon:勿忘小學老師幾乎都是文組唷487F06/2013:02 噓ncuepacer:白癡家長總想凌駕專業…488F06/2013:02 →springman:我女兒小時候，我只對「概數」的部份很有意見。

489F06/2013:03 推Glycolysis73:變成填鴨式的建構數學490F06/2013:04 推arrenwu:概數還真的滿雞肋的491F06/2013:04 推Angelabody:我覺得這很好啊...492F06/2013:04 推luoqr:這種拆法沒原則根本亂拆吧493F06/2013:04 →focuspu:應該拆成43個1，再劃掉28個1才對吧494F06/2013:04 推jhbgybj123:小時候該教的是數字邏輯495F06/2013:04 噓smallca:呵什麼年代了還有這麼無知的父母喔496F06/2013:04 推ddender:數字乘1千倍時，這種算法才是最快的497F06/2013:05 推sasado:建構式數學都建構在無敵簡單的地方，真正難的地方又建構不498F06/2013:05 推cowaksor:以後薪水都用一塊錢的硬幣499F06/2013:05 →sasado:起來…真的是脫褲子放屁500F06/2013:05 噓xyzabr14:但社會現實就是追求結果，不是過程501F06/2013:05 →razan:開啟手機計算機502F06/2013:05 噓sweety655633:小學程度的知識並沒有困難到非得用那種方法教不可…503F06/2013:05 噓sienco:該章節教什麼就怎麼算啊，連這都不懂，難怪教出一堆只會二504F06/2013:05 推selvester:填鴨的建構式這句話是玄學嗎xD505F06/2013:05 →sienco:分法的覺青506F06/2013:05 →sweety655633:…507F06/2013:05 推timtdsas:乾脆教要換成2補數進去ALU加啊現在大cs時代耶508F06/2013:05 →gpctv:他在畫什麼啦！509F06/2013:05 推fatedate:先問一下推文專業人士那三角型面積那些是怎寫？比較好510F06/2013:06 推XDDDpupu5566:計算機也是這種邏輯嗎？511F06/2013:06 噓advlll:台灣父母不尊重教育的標準範本，只會看到一些父母靠北小學512F06/2013:06 推menshuei:用電腦觀點來教確實會簡單很多，畢竟電腦很笨只認得0跟513F06/2013:06 →advlll:數學教法很傻眼，不過就是以為簡單所以自己教，這些背後是514F06/2013:06 →advlll:包含學生具體運思發展的問題。

更好笑的是我還沒看過哪個家 →menshuei:1而已。

516F06/2013:06 推jhbgybj123:(底*高)/2517F06/2013:06 →advlll:長來跟我靠北三角函數問題，不過就是自己不會嗎？從小不就518F06/2013:06 噓YoGlolz:這是什麼鳥算法519F06/2013:06 →cutearia:我也覺得要教2補數有用多了520F06/2013:06 →advlll:說好陪孩子學習，難一點就馬上裝死丟給補習班呵呵521F06/2013:06 噓tmwolf:純粹圖解畫不好而已522F06/2013:06 推bobo919:這是美國想要降低我們計算能力的陰謀吧523F06/2013:07 推horseorange:所以這方法的好處是?524F06/2013:07 →arrenwu:同一個三角形，你顛倒過來可以拼成一個平行四邊形525F06/2013:07 →fatedate:憑甚麼底乘高除以2526F06/2013:07 →arrenwu:所以如果你會算平行四邊形的面積，就會算三角形面積527F06/2013:07 推hylio7754:借10給8劃4成3 直式已經很有邏輯了528F06/2013:08 推mirce:這就是為什麼那個20歲美國少年自殺的原因529F06/2013:08 噓carryton:老師也錯了，要把43分成43個1然後再劃掉其中28個530F06/2013:08 →carryton:連老師都沒概念 推Softrella:覺得新方法很好啊更有邏輯更簡單532F06/2013:08 噓poeoe:為什麼只限制一種拆解法才是正確的?把數學搞成是寫八股文533F06/2013:08 →poeoe:一樣要標準格式…… 推menshuei:陴{在大學工程數學課本多採用美國來的建構式工程數學535F06/2013:08 →menshuei:，確實教小朋友建構式的以後會比較讀的懂啊。

→cutearia:面積當然用積分算啊怎麼可以用公式537F06/2013:09 →mirce:建構式數學使他太混亂搞不懂選擇權的組合538F06/2013:09 推ahg:歐美算數跟本是......539F06/2013:09 推zka:學概念就好改變不了升學主義540F06/2013:09 噓johnson44:建構式數學我真的不懂，有比以前厲害嗎？541F06/2013:09 →sdiaa:先知道基本原理沒壞處阿~542F06/2013:09 推pageant:台灣的87教育，解題只有一種方式543F06/2013:09 →ahg:$98給$103會還你2+3而不是5544F06/2013:10 噓hylio7754:教人繞遠路而已545F06/2013:10 推Ycosmos:低能546F06/2013:10 噓cli6012:建構式數學就是文組想模仿理工邏輯性思考卻嚴重卡死腦袋547F06/2013:10 推jhbgybj123:沒念過書喔?自己去餵狗向量求證還是你文組?548F06/2013:10 →cli6012:的變形產物，文組想學盡量學。

43X-28Y=58 ;X-Y=1 學549F06/2013:10 噓poeoe:台灣教育最大的問題就是解題只能有一種方式550F06/2013:10 →cli6012:建構式數學解看看怎麼建構551F06/2013:10 推newjackle:不聰明，學什麼都一樣552F06/2013:10 噓ccchenny:只求結果不求過程的智障家長553F06/2013:11 →arrenwu:三角形面積這個當初國立編譯館課本有一個章節在教啊554F06/2013:11 噓leyincat:一堆沒邏輯的白癡在嘴三小555F06/2013:11 →Ycosmos:解法又不只一種 愛用建構式的就去用 還要逼別人用建構556F06/2013:11 →Ycosmos:式？ →SPAEK:你覺得歐美一般人數學差是因為他們中等教育學得很簡單雖558F06/2013:11 →newjackle:長大才知道以前小學老師一堆笨蛋559F06/2013:11 推bubbleking:這方法不錯啊比像是背步驟的直式更能理解原理560F06/2013:12 推Lovemylife:教這個是沒問題，但其實只要教個幾題，確認完所有學生561F06/2013:12 →Lovemylife:都理解進位退位概念後，要用哪種算法是他的事，如果硬 →Lovemylife:要要求每題這樣算很強人所難，而且以小學生智商，這樣 →SPAEK:然我覺得台灣這麼愛抄應該把這點抄過來不只數學所有學科564F06/2013:12 →Lovemylife:建構他會更混亂565F06/2013:12 噓paxetin:這種低能東西怎麼還在？566F06/2013:12 噓snian:加入xx公社的都一堆8+9父母這種水準的家長還是不要親自教567F06/2013:13 →SPAEK:都該大幅度刪減難點的東西等你讀大學選系後再學568F06/2013:13 →snian:小孩功課比較好吧569F06/2013:13 →bubbleking:追求快沒意義再快也沒計算機快徹底理解道理更重要570F06/2013:13 推newjackle:台灣教育最失敗的就是，只有唯一解571F06/2013:13 推arrenwu:所以樓上是覺得媽媽不懂為什麼43-28=15?572F06/2013:13 推YENTHEN:兩種方法都懂，會發現建構式其實更快573F06/2013:13 推gobidesertMF:美國專家說，載口罩不能防止武漢肺炎574F06/2013:13 →nightwing:43-28=(30-28)+13=2+13=15 會很難嗎==a575F06/2013:13 噓poeoe:都什麼年代了還在要求要標準唯一解法576F06/2013:13 推labihua:等計算量大了會發現建構好用577F06/2013:14 →newjackle:小學時偷跑學用x,y解題，不用口而被算錯578F06/2013:14 →arrenwu:計算量大了，你還在用手算喔？579F06/2013:14 噓cities516:用計算機就能解決的東西580F06/2013:14 噓sundazlas:問題是直式算法就是建構式的應用型啦581F06/2013:15 推vltw5v:我都用excel582F06/2013:15 →arrenwu:口跟x,y不就一樣的東西嗎？難道我寫甲跟乙會不一樣?583F06/2013:15 →sundazlas:老師的問題584F06/2013:15 推Retangle:計算機就能解決那國小數學四則運算全砍掉好啦585F06/2013:15 →Retangle:直接從幾何開始教 噓c24253994:媽的智障587F06/2013:16 噓cakila:直式秒解的東西硬要拆成這樣還叫家長不要自己教？智障建構588F06/2013:16 →uice:題：請使用建構式數學來計算重複組合H10取4589F06/2013:16 →arrenwu:所以四則運算小學也沒有花多少時間教你啊590F06/2013:16 →cakila:式把小孩越教越笨591F06/2013:16 推menshuei:拜託厚，數學的理想不在於計算機多快工具多棒，而是在592F06/2013:16 →menshuei:於世界遭受毀滅的打擊後，人類仍能從廢墟中用雙手重新 →arrenwu:小學教你的四則運算只有那些最常用的部分594F06/2013:16 →menshuei:建構整個數學世界。

595F06/2013:16 →zwxyzxxx …噓zwxyzxxx:把人變笨的算式596F06/2013:17 噓sirius65482:這種拿去特教班教吧597F06/2013:17 →arrenwu:2位數的四則運算你如果會做，改成100位也是一樣意思598F06/2013:17 噓poeoe:教育不是應該要鼓勵從各種方向嘗試解題嗎?為什麼只能有一599F06/2013:17 →poeoe:種拆解法? →hzs6111:左膠風味數學601F06/2013:18 推evie1204:我自己心算會算成(30-28)+13=15602F06/2013:18 →evie1204:反正算得出來就好 推henry8168:哇風向變了呢早個5年這邊會全部一片罵智障604F06/2013:18 →zwxyzxxx …→zwxyzxxx:你自己都說可以多種了,那答案對為啥不給分?605F06/2013:18 →zwxyzxxx:可以多種算式,那用其它方式算出正確答案為啥不給分? 推amgn997:馬英九的教育改革真的是越改越糟607F06/2013:19 噓fatedate:光可以多種解法 答案正確不給分就欠噓了608F06/2013:19 推rock0747:那為啥不拆成全部都是1？不是更直覺609F06/2013:19 →SPAEK:如果這個章節過後不給分是有問題但教這章節時要求這種思610F06/2013:19 噓Holymaker:建構式好讚 我愛李遠哲611F06/2013:20 →dixieland999:其實這算法也蠻直覺的啊...大的減小的612F06/2013:20 →Holymaker:建構式好爛 廢物吳京613F06/2013:20 →fatedate:講建構多好 台灣這樣學是出了多少數學天才數學家啊?614F06/2013:20 →Holymaker:菸粉趕快選一個風向615F06/2013:20 推fix78:基礎性這樣學沒意義616F06/2013:20 →SPAEK:路沒什麼問題看原文說是功課這章節的功課要求方法可以吧617F06/2013:20 推cutehale:教啥垃圾618F06/2013:20 噓gdm0037:爆社呵呵619F06/2013:20 噓pierce000628:台灣的教育真的是跟屎一樣620F06/2013:20 推tamynumber1:重點是題目要寫清楚只能用某種算法來解題。

而不該是621F06/2013:21 →tamynumber1:只給你個式子，什麼都沒限制，但是除了用有教過的方 →dixieland999:學數學除了學基本的加減乘除，另一目的是學邏輯性623F06/2013:21 →tamynumber1:法來解才有分，其他都是錯誤624F06/2013:21 →breacal:這是小一教直式加減法前,先用數數概念理解進退位625F06/2013:21 推NN9:升學還是靠考試不能怪人追求效率算法626F06/2013:21 →dkfs789 …→dkfs789:以後直接按計算機就沒這個問題啦627F06/2013:21 噓weichen5566:這種教法會害念珠心算的孩子，學校老師說不能這樣算628F06/2013:21 →bubbleking:我覺得右邊的也不好最好的應該是用直式算完後解釋629F06/2013:21 →bubbleking:為什麼把4劃掉變3又為什麼要加2 噓wenn:剛開始本來就這樣教，讓小孩懂加法概念，是這可憐家長以前沒631F06/2013:21 推yzkeroro:直式不是一樣算法畫出一顆一顆10比較正確？？是在教腦632F06/2013:21 推hollytakuma:幹你娘雞掰垃圾政府633F06/2013:21 →yzkeroro:殘嗎634F06/2013:22 →wenn:讀書吧635F06/2013:22 推a00011111143:如果老師在作業上已經請你用建構式算的話...636F06/2013:22 推t0042380:會就是會啊不給分是老師的事@@637F06/2013:22 →breacal:瞭解原理後進會進入直式加減法,其實沒有這麼複雜638F06/2013:22 推edison3333:這種從歐美引近來的教法根本本末導致是要讓你學習思639F06/2013:22 →edison3333:考發展未來的可能性台灣大部分小孩的未來只有讀書一 噓watermom5566:邏輯就是，一堆沒學過建構式數學的長大還不是強的跟641F06/2013:22 推a00011111143:你還用別的方式算，我覺得扣分合理642F06/2013:22 →edison3333:條路可以走所有用背的比較快643F06/2013:22 →watermom5566:鬼一樣644F06/2013:22 噓LeMirage2000:阿幹，這裡就在教邏輯啊。

教你怎麼長跑，你說反正車645F06/2013:22 →LeMirage2000:開來很快就到。

難怪一堆白癡 →SPAEK:還好吧我就學珠心算的雖然小學手指頭在那比時困擾過647F06/2013:22 →gogojazz:這東西不是以前數學課會簡單帶過的章節嗎648F06/2013:22 噓russellluo:尊重教育專業啊不然自己教649F06/2013:24 推FalseGod:https://youtu.be/3QtRK7Y2pPU650F06/2013:24   噓jacky5859:建構式？廢到笑數學吧651F06/2013:24 噓zenice:現在就說什麼答案不重要效率沒差，啊上國中高中整天考一堆652F06/2013:24 →zenice:高難度計算是要寫多久 噓a58524andy:沒其他好報了嗎整天在黑教學654F06/2013:24 →a58524andy:剛學數學嘛不然你是要怎麼教怎麼考 推tamynumber1:學習邏輯很好，但不應該用扼殺多樣性的方法來實現656F06/2013:24 →a58524andy:你上國中人家要你用幾何方式算三角形面積657F06/2013:25 →a58524andy:你直接座標系三角函數炸下去 推jpadesky:笑死這套方法從以前到現在結果還不是一樣659F06/2013:25 推hugh7073:那我寫43個1然後再劃掉28個1得到13個1，這樣有建構嗎？660F06/2013:25 →a58524andy:老師都給你過661F06/2013:25 推grandwar:數學證明過程錯答案對照樣錯啊662F06/2013:25 →a58524andy:那你不就沒學到課綱要求的部分663F06/2013:25 推randolph499:所以美國人的數學這麼廢664F06/2013:25 →a58524andy:這樣不是反而算老師失職了嗎665F06/2013:25 噓GooglePixel:感覺也還好一堆家長以前不學好跟風抗議666F06/2013:25 推menshuei:這裡的人大部分受清末民初延續下來的老式數學教育，當667F06/2013:25 →menshuei:然不懂建構式數學是一塊瑰寶。

→SPAEK:嚴格說起來這套不是計算方法只是提供思考過程而已雖然早669F06/2013:25 →SPAEK:期真的在那亂推 →grandwar:左三洨？你觀落陰去問牛頓、萊布尼茲這樣是不是錯671F06/2013:26 噓TobyH4cker:這老師跟SJWBLM同掛的672F06/2013:27 推Scorpion0302: https://i.imgur.com/RJHYFb0.jpg673F06/2013:27   →cungcung15:這是在教邏輯吧？邏輯真的很重要齁674F06/2013:27 噓dickhole5566:根本北七議題，是給小孩算的又不是給家長在心累個675F06/2013:27 推markhbad54:建構式數學是用來釐清觀念的，難怪舊時代的家長搞不懂676F06/2013:27 →dickhole5566:屁，小孩還在理解概念中啊長大了當然就不用再這樣677F06/2013:27 噓behemoth:我兒子98年次的早就沒這麼教了，發那麼就的舊聞是有要選678F06/2013:27 →dickhole5566:算了679F06/2013:27 →behemoth:什麼了？680F06/2013:27 推koyo017:你不知道台灣教育學者工作就是專門在搞這個的681F06/2013:28 噓poeoe:直式也有直式的邏輯啊數學有趣的地方就在於各種解法都有自682F06/2013:28 噓iuo:家長就是只會心算 不會教過程啊683F06/2013:28 →poeoe:己的邏輯哪會像這樣只能有一種邏輯的解法684F06/2013:28 →bubbleking:很多人認為學數學的最終目的就是應付考試當然超討厭685F06/2013:28 →bubbleking:慢吞吞的建構式 噓lpoijk:有病用數的不行嗎？687F06/2013:29 →saisai34:要這樣拆為什麼不能把28拆成5+23然後43-23-5=15688F06/2013:29 噓poisson1024:還好耶，並不難689F06/2013:29 →SPAEK:真要學心算的話歡迎認真去學這也是開拓另一條新思路690F06/2013:29 噓wadeedaw:笨蛋才學不會建構式數學691F06/2013:29 噓fatedate:先把因為這套理論教出來而成名的人物發給鄉民讓他們閉692F06/2013:29 推hhhhh11:智障式數學吧建個偶阿憨吉693F06/2013:29 噓la8day:用二補數算694F06/2013:29 推huikmn:美國一堆人數學爛的要命，台灣要跟進嗎695F06/2013:29 推rd2l4:我以前也覺得建構式數學有夠智障，可是現在仔細看其實真的696F06/2013:30 →rd2l4:有他的長處，有助於分析思考 →fatedate:嘴就好 問一下有哪個天才或數學家或理工高手出現了698F06/2013:30 噓askaleroux:簡單的算數也divideandconquer智障699F06/2013:30 噓a58524andy:直式的邏輯拆開來一步一步做還不是長那個建構式的樣子700F06/2013:30 →a58524andy:啊不是很會要求你畫個圖就不會了喔 推H25566:家長不是不會過程，是不懂爲什麼非要把心裡想的寫在紙上給702F06/2013:30 →H25566:老師看才是好棒棒 推jhbgybj123:分析思考是國中以後的事吧704F06/2013:30 →SPAEK:台灣可以跟進啊各科課程刪的簡單點我個人很贊成的不然怎705F06/2013:30 →arrenwu:直式進行四則運算都是divideandconquer啦706F06/2013:30 →fatedate:有助於分析沒錯 但你不能把其他對的方式說錯707F06/2013:30 推a9601268787:引進計算機比較快708F06/2013:30 推pokyhoyo:全部拆成11111111這樣一根一根削掉才是真的不偷吃步數學709F06/2013:31 →arrenwu:計算機是很好用，但是如果你4*3=12要打計算機，這樣要學710F06/2013:31 →arrenwu:習數學會有障礙 推naushtogo:外國人數學超差，確定要學那一套？？？712F06/2013:31 →SPAEK:三點下課何況對於凡人來說學個基本差不多難的等大學再說713F06/2013:31 噓poeoe:那乾脆要求把10=10個1加起來也畫個圖好了XDDD714F06/2013:31 推jk01:寫程式最快715F06/2013:32 噓tosakashiron:從最簡單的原理開始教明明是對的留言的各種...716F06/2013:32 →bkebke:學會十進位後用直式沒有什麼不對也不代表沒觀念717F06/2013:32 →a58524andy:11111不偷吃你媽718F06/2013:32 推MattMoore:白癡教育719F06/2013:32 →a58524andy:這樣換成進位制概念沒練習到720F06/2013:32 →SPAEK:外國人數學差是因為就像鄉民常嘴的啊買菜用的到微積分嗎?721F06/2013:32 推a885511:馬的有個低能老師頭腦又沒有我好是在亂教？722F06/2013:32 推eric578385:什麼鬼東西...723F06/2013:33 →aoc902001:難怪美國人普遍數學都很爛724F06/2013:33 →eric578385:難怪都想放棄數學725F06/2013:33 推iNicholas:台灣教育被這些自以為專業的智障教育家搞爛726F06/2013:33 →poeoe:直式就是10進位的展現啊硬要要求只能畫圖到底是美術課還727F06/2013:33 →SPAEK:所以他們中高等沒像我們學這麼難簡單說華人數學好是因為728F06/2013:33 →bubbleking:如果題目要求不能用直式那當然算錯729F06/2013:33 →poeoe:是數學課啊?730F06/2013:33 →a58524andy:幹有些人真的很愛滑耶731F06/2013:33 →Remain1996:幾秒就可以算出的答案，非要花這麼多時間，當商業社會732F06/2013:33 推bitcch:其實左邊最終也是要算3+10+2啊733F06/2013:33 →SPAEK:學比較多而已734F06/2013:33 →a58524andy:折衷又能形式上確認大家都有學到東西735F06/2013:33 →Remain1996:時間可以這樣浪費？736F06/2013:33 →a58524andy:這樣是哪裡不好737F06/2013:33 →xxxcat …推xxxcat:建構式數學不是為了美國人的智商發明的嗎?華人應該不需要738F06/2013:33 推Jade117:過程很重要啊但憑什麼只有你教的過程才是正確答案739F06/2013:33 →xxxcat …→xxxcat:吧.740F06/2013:33 →bitcch:倒是右邊沒說清楚為什麼10可以直接劃掉3個741F06/2013:33 →a58524andy:商業你個他媽社會742F06/2013:34 →a58524andy:小學生耶談個屁商業社會 推LaLawaBQ:我小一學這個的時候完全聽不懂，開始教直式的時候才發現744F06/2013:34 推kingtama:結果美國人數錢都是一個一個數745F06/2013:34 →LaLawaBQ:我不是智障746F06/2013:34 推shaly0815:看美國人coding就知道臺灣人比較沒有邏輯747F06/2013:34 推menshuei:小學生的商業行為大概就是買文具買零食吧748F06/2013:35 →poeoe:結果臺灣的教育從小就開始標準化了唉749F06/2013:35 →SPAEK:不然你以為為何國外能這麼早放課程大家這麼愉快內容難度750F06/2013:35 →andy90498:這種方式追求是理解 答案只是其次751F06/2013:35 →jhbgybj123:台灣教育領先全球752F06/2013:35 →SPAEK:就差很多了但現在台灣還努力拼命塞像那母語教育就很搞笑753F06/2013:35 →menshuei:拜託厚，美國人coding用自己的語言在coding，光要語言754F06/2013:35 推lovemost:智障755F06/2013:36 →menshuei:邏輯落差東方人就不知道輸幾步了。

756F06/2013:36 →ssccg:重點是解決問題的能力的話，就應該尊重每個人不同的思考方757F06/2013:36 推yzkeroro:白人才有需要學這種亞洲人天生內建的數學概念758F06/2013:36 噓Cecicly:這不是教改一開始就有的問題嗎？都20年過去了………759F06/2013:36 推limite12:從小架構邏輯本來就要先訓練，難怪現在老人很沒邏輯760F06/2013:36 推kobfm005:無言761F06/2013:36 →ssccg:式，而不是只有一個建構式的標準答案，台灣一堆方法用歪762F06/2013:36 噓tqaz:智障教學，越學越複雜，臺灣最會學外國都學一半763F06/2013:37 推s359999:程式邏輯很好啊！ 用背的短視近利，含糞類的吧？764F06/2013:37 推AustinZ:分成4個10是因為十進位阿765F06/2013:38 推ffaatt:的確拆會比較好算但不是這種拆法766F06/2013:38 推menshuei:請大家不要再用清末民初的老式數學荼毒下一代好嗎？767F06/2013:38 推Jin63916:這是法國人數學吧768F06/2013:38 推lemonshine:建構式對於邏輯思考有幫助不會死記769F06/2013:39 噓pcchou:我覺得很簡單嘛，一直在講尊重思考，就請這些家長教小孩怎770F06/2013:39 →pcchou:麼證明直式正確啊 推Retangle:上次一大票覺得3*5跟5*3沒差的就知道數學教育問題超大772F06/2013:39 噓poeoe:要談程式邏輯那要教2補數好嗎XD773F06/2013:39 推ricky77525:低能式數學774F06/2013:40 推NN9:假建構摧殘幼苗775F06/2013:40 推Nogod1992:題目有要求用建構式寫法嗎？776F06/2013:41 →scores:應該直接教0跟1建構世界萬物777F06/2013:41 推jason35512:我都算101011+101110=011001=25778F06/2013:42 推afrazhao:這種方法應該要給反應比較慢的學童用，反應好的可以直接779F06/2013:42 →afrazhao:心算都沒關係，根本不應該平頭式教育 推waw20002002:要學數學我寧願跟印度人學，美國人數學這麼爛還好意781F06/2013:42 噓johanzhou:報廢公設都是什麼族群在使用的？782F06/2013:42 推chinahuacer:數學會越算越783F06/2013:43 →jason35512:阿我以為是43-18784F06/2013:43 噓jo1521000:要不要拆成43個1然後劃掉28個就可以求出答案啦？785F06/2013:43 推mdforget:今年還在吵喔！數學考卷自己改不就好了！小學成績影響786F06/2013:43 →mdforget:國中嗎？ 推eterbless:似乎不是唯一解788F06/2013:43 推Orz9106:直式為什麼不能證明不就（30-20）+（13-8）=15789F06/2013:43 →Orz9106:一堆文組不要自己不會證就說不能證好嗎笑死 →kaede0711:現在是在學解題概念不是叫你答案對啊這種教法都這麼久791F06/2013:43 →kaede0711:了怎麼講的像最近才這樣 推Jin63916:建構式數學到底是理組推還是文組推793F06/2013:44 推iqnine:還好吧順便讓小孩理解一下概念不要只是用一些速成方法794F06/2013:44 →Orz9106:直式就只是算式簡化但其實也是有道理的啊795F06/2013:44 推Ayanami5566:建議頭腦好的再念數學 文組直接廢掉 去當志願役796F06/2013:45 推kfboy:從上面的留言可以知道月薪3萬剛好而已797F06/2013:45 →MSEstar:智障的教育..798F06/2013:45 推fragmentwing:這到底是在衝三小799F06/2013:45 →qpeter:難怪台灣人都不生孩子了教育教育越教越笨...800F06/2013:46 推MapleStory55:可憐=_=801F06/2013:46 推piercingX:美國學生的數學平均能力根本垃圾跟美國學XD802F06/2013:46 推hitmd:怎麼不畫43個圈慢慢刪803F06/2013:47 推Jetame:算式媽媽自己寫的吧課本根本沒這樣教就是退位13-8804F06/2013:48 噓a1234567289:本來就是這樣才對一堆人學數學學到後來a*b和b*a意義805F06/2013:48 →a1234567289:都搞不清楚有比較好？ 推Fezico:建構式數學根本垃圾啊...要訓練邏輯有其他方法807F06/2013:49 推wheatear7:直接拿水果來排來扣不是更棒808F06/2013:49 噓Yamada:為什麼一定要10不能7一組嗎809F06/2013:49 推afu4869:要學邏輯直接學習離散演算法資結比這個有幫助多了吧810F06/2013:49 →Jetame:最後加上10所以是15媽媽自己蠢就別教了811F06/2013:49 →afu4869:這個真的不知道有什麼用殺雞用牛刀??拖慢速度而已812F06/2013:49 推Maggiepiggy:建構式不是滿久以前的嗎？那一代也 社會了吧813F06/2013:50 噓hjfreaks:鄉民最愛講的邏輯去哪了814F06/2013:50 推huangchaotzu:腦鍛鍊式數學815F06/2013:50 推jasonshieh:這樣算很快好嗎？這是在教心裡怎麼想了，不然去看看816F06/2013:51 →jasonshieh:印度的算數 噓cloudyst:愚民式教學818F06/2013:51 推AtmanLin:我小孩的老師敢這樣教，我就衝去嗆：你那個學店出來的！819F06/2013:52 →ethan0419:這套教學的優點是什麼?820F06/2013:52 推DIDIMIN:老師：『哪啦，幹』821F06/2013:53 噓a58524andy:沒實際畫過幾次最好是有幾個小孩馬上能懂為什麼直式借822F06/2013:53 →a58524andy:位works 噓bq5899:不是都說女生比較在意過程嗎現在過程變豐富了也不行捏824F06/2013:53 →AtmanLin:原來是國文老師教數學825F06/2013:53 噓perryppo:北七教室，教育體系一堆廢物還想教小孩826F06/2013:53 推aa86twtw:還乾脆轉二進位算了827F06/2013:53 推neglect:自己當了家長之後，終於了解建構式數學是個還不錯的教學828F06/2013:54 →neglect:方式，讓你可以了解過程，而不是只求知道結果，當你瞭解 →AtmanLin:文組＋學店為什麼不去路邊要飯？830F06/2013:54 →neglect:原理後再求快速跟簡便才是好的831F06/2013:54 →a58524andy:鄉民去教數學大概就是832F06/2013:54 →a58524andy:喔你看這樣做就好了 →a58524andy:別問為什麼反正你以後自然會懂 →a58524andy:邏輯ㄏ愚民教育ㄏ →perryppo:你他媽大學聯考連減法都要花五分鍾836F06/2013:54 推Jetame:本來就要畫圖啊把10劃掉加上10個1 所以媽媽亂寫啊837F06/2013:54 →kaede0711:從推文可以看出很多人不適合當老師838F06/2013:55 推CGMS:其實本來就拆成這樣 只是寫出來很麻煩而以839F06/2013:55 推funofHD:這篇證明了八卦素質=爆廢公社ㄏㄏ840F06/2013:55 →perryppo:丟臉，這樣高中數學有比較強嗎841F06/2013:56 噓poeoe:把數學搞成畫圖課是很可惜的一件事842F06/2013:56 →prettiestmrs:教這樣沒關係，但憑甚麼另外一種不能對？843F06/2013:56 →neglect:不求甚解的心態，才是讓建構式數學被污名化的主因844F06/2013:56 →s854273:這是課綱的問題吧！教師也沒參與課綱的編輯845F06/2013:56 推DIDIMIN:台灣人就講求快速解題，思路不重要846F06/2013:56 →SsuWeiYuan:這不就代表家長也不了解直式算法原理來的嗎...847F06/2013:56 推jhbgybj123:台灣學生只要訓練成考試機器就好啊848F06/2013:56 推saltydog:一群老人味飄出來了849F06/2013:56 推caesst85149:這是數學課不是計算機概論押一押計算機就有解答850F06/2013:56 推wyytw:無聊851F06/2013:57 推arue:同81樓算法852F06/2013:57 噓hlb5828:可撥853F06/2013:58 推Jetame:這位媽媽解題會畫10卻不畫1根本搞不懂題目吧854F06/2013:58 噓chysh:垃圾家長，數學比誰算得快沒用，而是要打通孩子的邏輯立體855F06/2013:58 →chysh:思維 噓swf17ps:本來就是這樣學啊只是講解方式有問題857F06/2013:59 推iamgodisme:概念是好的但是台灣教育是失敗的概念上希望孩子能858F06/2014:00 →iamgodisme:理解減法上數字的關係教育上卻是你沒照著這樣搞出答 →iamgodisme:案就是錯可憐哪 推s4511981:時代不同了，如果他們未來都用計算機，這種教學方式比較861F06/2014:00 →s4511981:好 →playdoom:推那麼多年，是有啥笑果？863F06/2014:01 噓ethan30213:北七教育864F06/2014:01 →a58524andy:不然你說說怎麼證明他懂這樣做865F06/2014:01 推moers:看使用的人讓它活用還是死記硬背866F06/2014:01 推DIDIMIN:從這家長就可以知道台灣人大多不相信專家，以自己為準867F06/2014:01 →a58524andy:是為什麼可行868F06/2014:02 →a58524andy:每個人抓來口試嗎 →DIDIMIN:以為以前填鴨式教育，現在也要填鴨式教育870F06/2014:02 推bryanvai:國小就這樣教啊871F06/2014:02 推ken0305:數字一大又複雜時這種分析歸納算法是有幫助的!872F06/2014:02 噓poeoe:只能用一種解法就是填鴨式啊只有標準解法其他都不行喔873F06/2014:03 推gn01246204:建構式智障874F06/2014:03 推jakert123:什麼道理只到十位數給我拆成111111875F06/2014:03 →a58524andy:確認你懂了沒怎麼就是填鴨了876F06/2014:03 →a58524andy:都給你扣帽子就好了啊幹 推Addidas:就我國式的填鴨崇洋媚外走回頭路變成美國式的填鴨真棒878F06/2014:04 →moers:啊就在教建構式章節R879F06/2014:04 →moers:國中算面積計算過程用微積分寫看看會不會給對 推Chen7:......啊要建構式就這樣881F06/2014:05 推berk14:不是建構式有問題好嗎是老師程度太差用填鴨教建構式根882F06/2014:05 →berk14:本低能 推arrenwu:用微積分寫會對啊問題是你這樣考試會寫不完XD884F06/2014:06 噓poeoe:國中能用微積分算面積的應該要給分吧當然如果是填鴨式標準885F06/2014:06 →poeoe:教育就不一定了 推hallow:八卦版好多數學專家887F06/2014:06 推gn01246204:美國豬的數學比幼稚園還爛，學他們？學你媽雞巴毛，哪888F06/2014:06 →gn01246204:個智障引進的 推A1pha:這是教智商低於50的人專用的教學法吧？890F06/2014:06 噓skhten:為什麼10可以劃掉變2建構你個機八891F06/2014:07 →arrenwu:你的圖形如果都是直線，微積分的技術沒啥幫助892F06/2014:07 →Chen7:整天噴填鴨教育然後不填鴨又說脫褲子放屁，台灣教育真的笑893F06/2014:07 推jimmy0738257:教改啦894F06/2014:07 →Chen7:死895F06/2014:07 推raxt577:這是數學又不是某些科目只有單一解，頂多就是算式不符需896F06/2014:07 →raxt577:求斟酌給分就好，完全不給根本不合理 推cool189:拆成42個1減掉拆成28個1選我選我898F06/2014:07 →gn01246204:42個1根本天才，應該得諾貝爾獎899F06/2014:08 →sameber520:這種題目就在教學生爬這裡大家都會跑有什麼好嘴的900F06/2014:08 →gn01246204:就命名叫爆破式數學901F06/2014:08 噓ISCREDIBLE:為啥不是改成43個1-28個1，根本亂交902F06/2014:09 推abccat0520:就理解一下概念吧903F06/2014:09 →ptt95784:我是相反解題28+__=43904F06/2014:10 推pig5938:這種低能方式會讓腦子退化吧905F06/2014:10 →a58524andy:亞洲人數學會好還不是從小補習到大906F06/2014:10 →a58524andy:媽的一大堆補習班國中老早就在微積分 →a58524andy:但是你抓個會用微分找多項式極值的國中生問他為什麼這 →a58524andy:樣可以 推suifong:說真的建構式學的才能融會貫通……台灣人填鴨式習慣了910F06/2014:11 →a58524andy:87%一樣說不明白啦911F06/2014:11 →a58524andy:都嘛這樣幹可行就幹下去了 →a58524andy:小學生會直式還不是一樣 →a58524andy:只能冀望他哪天自己搞懂 推DCARDNOBRAIN:美國人都叫亞洲人算XDDD915F06/2014:11 →arrenwu:問題是...為什麼國中生要學用微分找多項式極直啊？916F06/2014:11 噓AmigoSin:小孩反過來問你，直式為什麼能借位917F06/2014:12 →arrenwu:國中多項式最多就兩次可以配方何須微分？918F06/2014:12 推qoo4628802:我們這代就是被低能建構式害的919F06/2014:12 →sameber520:國中生用的微積分多半很難寫出邏輯嚴謹的運算過程阿920F06/2014:12 →AmigoSin:背就對了問這麼多幹嘛，87家長921F06/2014:12 →a58524andy:我也不懂啊你問補習班922F06/2014:12 推mudee:美國人的刻板印象 亞洲人算數很好923F06/2014:13 噓jason90580:哪個北七想的924F06/2014:13 →raku:又一個被左膠搞爛的例子建構式數學925F06/2014:13 →arrenwu:@AmigoSin#1UxQ9tYo(Gossiping) 這篇我有寫為什麼啊926F06/2014:13 Re:[新聞]「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累-Gossiping板-DispBBS  這位大大，你遇到的這個情況，如果不是以前你太混上課在恍神，那就是教學的老師真是一個超級廢物首先，在學減法之前，學童一定是先學會加法。

這我想大家是沒有疑問的然後在教減法的時候，肯定會講這減法是在  →sameber520:補習班要教不教完整就只是故意給一個速算法而已927F06/2014:13 →AmigoSin:直接忽略過程記結論才是扼殺思考的數學教學吧928F06/2014:13 →arrenwu:我看過補習班講過微分求二次式極值啊我只覺得低能而已929F06/2014:13 推shy2260:我還以為是證明43-28=15成立930F06/2014:13 噓kejiehun:反正背就對了邏輯什麼的不必啦931F06/2014:14 推allenlee6710:有時候數理也會要求用特定的方式計算或證明啊重點932F06/2014:14 →arrenwu:好笑的是二次多項式用微分找極值只是徒增困擾933F06/2014:14 →allenlee6710:在於知道如何運用和背後的邏輯934F06/2014:14 噓jesiuty:這種教法腦子會變笨吧難怪一代不如一代935F06/2014:14 →AmigoSin:國高中生哪個人有在真正關心公式推導的過程，但證明過936F06/2014:14 →AmigoSin:程才是深度學習的關鍵， 推ruruabcc:很好啊？看不懂低端家長在崩潰什麼938F06/2014:15 噓mark117:真的是狗屎教學939F06/2014:15 →dreamer15 …推dreamer15:可以簡單明瞭940F06/2014:15 →arrenwu:不是...沒有推導...你怎麼知道你算出來的東西有沒有問題?941F06/2014:15 →feldene:這個教法是最能徹底理解，但是解答不該侷限方法。

942F06/2014:15 推neon666:還好吧小二這樣學ok女人還是要娶有腦的不然小孩很可憐943F06/2014:15 →a58524andy:數字醜些微分真的比較快啊944F06/2014:15 →a58524andy:找因數的問題直接常數時間有解耶 →SPAEK:真不知道大家在那噴唯一解幹麻不就單純現在教這個東西功946F06/2014:15 →arrenwu:更何況中小學教育裡面的數學沒什麼不能推導的947F06/2014:16 推trukinus:我也是這樣計算，原來它叫建構式數學，但我是老人並不是948F06/2014:16 →arrenwu:比如什麼樣的問題比較快？949F06/2014:16 →trukinus:學校教的。

950F06/2014:16 →SPAEK:課要求你按照今天教的回去練習正在學什麼用正在學的方法951F06/2014:16 →arrenwu:會比"ax^2+bx+c在x=-b/2a產生極值"這結論快？952F06/2014:17 推howard0730:建構式教個位數加減就好，這題應是教43－28＝45－30才953F06/2014:17 →sameber520:解答之所以侷限方法是為了確認學生理解阿954F06/2014:17 →howard0730:對955F06/2014:17 →SPAEK:去解有什麼不可以如果是未來還堅持只能用這個再噴好嗎?956F06/2014:17 推BF109Pilot:到底是誰發明的957F06/2014:17 推koreawargod:讚啊賤狗數學，給賤畜學的，剛好958F06/2014:17 →a58524andy:那不叫配方啊XD那叫記結論959F06/2014:17 →rebai:結果媽媽你的數學程度到哪960F06/2014:17 →arrenwu:不是啊我記得一個我很常用的結論不過分吧？961F06/2014:18 推Jetame:每次這種文通常都是家長犯蠢平常根本沒在幫看作業吧962F06/2014:18 推DUCK5369:現在還有建構式數學這東西喔==963F06/2014:18 →rebai:以前老人學的是偷雞數學根本廢964F06/2014:18 →howard0730:不過我小孩小三沒遇到老師要求非建構式不用965F06/2014:19 →SPAEK:這就像今天上如何使用PPT要求回去用PPT做個報告難道家長966F06/2014:19 噓jesiuty:這能教啥屁邏輯要不要給你45雞蛋一個個拿掉還是火柴棒967F06/2014:19 推twpisces:重點不是快不快吧只要算出來答案對就該給對阿968F06/2014:19 →jesiuty:啊只是背更多垃圾解法浪費時間而已969F06/2014:19 推arrenwu:我的意思就是...一個超簡單的結論在那邊用微分是...???970F06/2014:20 →a58524andy:知道你的意思但是扯遠了971F06/2014:20 →a58524andy:以前就真的一大堆 →a58524andy:「啊就這樣微次方掉下來(ry就有解了」 →SPAEK:會說用WORD也可以所以堅持就不學了嗎?974F06/2014:20 →a58524andy:問題也根本不清楚為什麼這樣ok的同儕啊975F06/2014:20 推aaa5118:他題目沒硬性規定的話答案對就該給分啊976F06/2014:20 →a58524andy:這邊的問題不是一樣977F06/2014:20 →arrenwu:我那時候也知道微分的概念但覺得這技術超級廢物978F06/2014:20 噓kodada:以前不教邏輯，駡！教了邏輯，還是駡！979F06/2014:20 →a58524andy:他寫直式算完了我要怎麼知道他真的懂了980F06/2014:20 推jamesccs:別人在教孩子學邏輯，推文一堆只打算教孩子抄捷徑，可憐981F06/2014:20 →jamesccs:哪 →arrenwu:你的同儕真是妙去學個難懂卻只能得到同樣結論的作法983F06/2014:21 推AmigoSin:可以記結論啊，但老師要確認你明白這結論出來的推導過984F06/2014:21 推ilanvincent:深深覺得美國是因為語系問題才需要建構式數學，台灣985F06/2014:21 →sameber520:人家學生就在學爬你就會跑了當然不需要這方法986F06/2014:21 →AmigoSin:程也不過分吧0.0987F06/2014:21 推panda816:美國不是一堆數學白癡？988F06/2014:21 →ilanvincent:硬要引進真的有病989F06/2014:21 →suifong:不是快不快的問題，那樣用背的只是知其然而不知其所以然990F06/2014:21 →suifong:，就好像不知道公式怎麼推導來的，只用死背的，結果題目 →suifong:用另一種方式提問就掛掉了，因為沒有融會貫通。

→arrenwu:那我配方給他看啊XD國中生多項式來來去去也只有配方一招993F06/2014:22 →panda816:聽說按個計算機都能算錯不知道是不是跟這個有關994F06/2014:22 推antibody27:應該要參考印度而不是美國的數學吧995F06/2014:22 推dreamerV:其實建構式比較好啦，除了算數學，邏輯練習996F06/2014:22 噓kiv9137:有推導過程是好事，但強迫只用一種解法？本末倒置997F06/2014:23 →jesiuty:這個是教三洨邏輯啊只是把簡單的事搞到負責叫邏輯喔只998F06/2014:23 →jesiuty:不過一堆解法挑一個當正確答案罷了邏輯這樣教的喔 推hot3965359:用背的就好，背多分1000F06/2014:23 推godispower:考試拚時間 哪還給你這樣解?1001F06/2014:23 →a58524andy:依你這邊來說就是單看-b/2a是怎麼來的1002F06/2014:23 →a58524andy:誰知道你怎麼跳過來的 →a58524andy:是懂微積分嗎還是常常配方所以記熟了 →a58524andy:這邊就是要他寫出來一個基本的說明而已不是 推howard0730:我家那個都是看不懂應用題，考數學變成考國文1006F06/2014:24 噓as885212:垃圾媒體1007F06/2014:24 →jesiuty:國中數學都有教證明題也有考吧誰不知道怎來的？只有你1008F06/2014:24 →arrenwu:ax^2+bx+c=a(x+b/2a)^2+c-b^2/4a1009F06/2014:24 →jesiuty:死背吧1010F06/2014:24 →arrenwu:這在國中最少寫過20次以上了吧？1011F06/2014:25 →a58524andy:對啊老師真要確認還是要問學生啊1012F06/2014:26 →su4vu6:在教A你用B算法當然不給分我怎麼知道有沒有學到A1013F06/2014:26 →arrenwu:教二次多項式那章節一開始就會強迫你一直配方找極值了1014F06/2014:26 →a58524andy:那一開始就讓學生要這樣寫錯了嗎1015F06/2014:26 →joke3547:台灣教育…1016F06/2014:26 →a58524andy:都改完了再一個一個問效率也不會比較好啊1017F06/2014:26 →SPAEK:正常國文不好應用題也很難好不過這不是只有你家那樣現1018F06/2014:26 →SPAEK:在小孩(其實大人也是)文章一長就讀不下去 →qama:43-28=10-8+30-20+3 對吧@@?1020F06/2014:28 推AmigoSin:重點是小學的抽象領域還沒發展，直接用直式叫小孩背做1021F06/2014:28 推amazingwow:低能全部拆成1再扣掉比較快1022F06/2014:28 →AmigoSin:法才有問題吧，有圖示才清楚43的表4個10+3個11023F06/2014:28 推notea:這題目小一的 我覺得這樣教法很好阿1024F06/2014:29 噓ohmama100:教改愈改愈退步，教育專家都活在外太空1025F06/2014:29 推wheat1130:以後算微積分記得把每塊面積，體積拆好拆滿ㄛ。

1026F06/2014:29 →AmigoSin:做久了就能真正明白，10進位概念和43-28的直式怎麼來的1027F06/2014:30 推GUMIGUMI:炒房就好了，學啥洨數學，能曬乾嗎？1028F06/2014:30 →Gundam77:不是應該拆成（40-20）+（3-8）=20-5=15....1029F06/2014:30 →jixiang:目標跟結果很明顯相違背了1030F06/2014:30 →notea:雙位數加減法擺在錢幣單元後面就是為了教小孩進退位1031F06/2014:30 推rockyegg:-8=-10+5-31032F06/2014:31 →jixiang:追求的不是答案本身，而是著重解題過程。

1033F06/2014:31 噓youngglasses:神經病1034F06/2014:31 推kobekai:明明就很好啊1035F06/2014:32 噓alexliao2027:算的過程對比算出對的數字重要1036F06/2014:32 噓MrLY:算法本來就不只一種1037F06/2014:32 →wxtab019:30-28+13也行阿1038F06/2014:33 噓a58524andy:媽的部分鄉民真的很愛滑1039F06/2014:33 →a58524andy:小孩升了小四不會有人幫他確認小一有沒有學好了 推GLaDOS1105:建構式哪裡錯==家長只會叫小孩背背背再來靠腰小孩最1041F06/2014:33 →a58524andy:所以才要在教的時候就認真確認紮實好嗎1042F06/2014:33 →GLaDOS1105:後數學不好念文組1043F06/2014:33 →rockyegg:小一心算都不知道幾級了瞄一秒就有答案的東西在那畫圈1044F06/2014:34 推lillardfor3:怎不43拆成43個1扣掉28個1就直接得到15個11045F06/2014:34 噓Muma5566:理解你媽個懶叫啦智障算法就智障算法還一堆屁話1046F06/2014:35 →a58524andy:你微積分分析修完以後修其他更深的數學1047F06/2014:35 噓KobeMamba:跟美國人學數學笑死1048F06/2014:35 →a58524andy:沒事也沒人會問你為什麼這邊黎曼和為什麼長這樣為什麼1049F06/2014:35 →a58524andy:收斂好嗎 推AmigoSin:to43個1，因為要引導出後面的十進位和直式才這麼教的1051F06/2014:35 →a58524andy:這邊不是一樣這年過了你四則爽怎麼算怎麼算啊1052F06/2014:35 推hermit:台灣價值優先1053F06/2014:36 →arrenwu:平常也沒啥好問的吧都一堆怎麼微分都存在的函數1054F06/2014:36 →AmigoSin:贊成andy大的說法1055F06/2014:36 →arrenwu:你的函數如果大多都長得很好看就不需要太多分析的結論1056F06/2014:37 推hangyahoo:可憐教改完就看不到韓國的車尾燈了1057F06/2014:37 噓nksv526:其實正常方針本來就會變1058F06/2014:37 →nksv526:又在大驚小怪 推ccjg4673:垃圾方法1060F06/2014:38 推lillardfor3:直式也是13-8沒在2+3的吧1061F06/2014:38 推REDF:台灣最愛撿別人的垃圾1062F06/2014:39 推hank9201:我小孩我寧願他0分也別給我賤狗式數學1063F06/2014:39 推stw0975:垃圾1064F06/2014:40 推AmigoSin:13-8=10-8+3=2+31065F06/2014:42 →dryadtim:數學算的方法本來就很多只要算的對。

方法不同說錯不合1066F06/2014:43 →dryadtim:理反而死腦筋 →ts01049212:我建議全部拆成1然後互消1068F06/2014:43 推Arens5566:填鴨台灣仔要的是正確答案好嗎?誰管你建構跟邏輯1069F06/2014:43 推Nexpring:悲哀，這是給低智商學的嗎1070F06/2014:43 推a880512003:還可以有教過聽不懂的就懂 真的很難教1071F06/2014:44 →a880512003:很多小朋友理解力沒那麼好 推zd231:廢到笑1073F06/2014:45 →rcro:這是愚民政策的一環1074F06/2014:45 推hidebehind:邏輯懂了不就好了嗎 現代社會哪裡那麼多時間給你慢慢1075F06/2014:46 →magamanzero:....你的邏輯不等於我的邏輯..這是填鴨教育吧1076F06/2014:46 →hidebehind:建構 都嘛在反射每題這樣搞才是浪費生命1077F06/2014:46 推VischDonahue:還在玩這套喔是要害死多少小孩才夠1078F06/2014:46 →magamanzero:強制把我的邏輯慣輸到你身上zzz1079F06/2014:46 推lillardfor3:硬要刻意亂拆那我覺得10-8減不動1080F06/2014:47 噓edayyamayday:不照題目寫怪誰1081F06/2014:47 推waitriver:這就是退位的概念啊，哪裡難懂？1082F06/2014:48 推chinhan1216:奇怪然後10-8就不在拆開來剪直接知道是21083F06/2014:48 噓coo2266:弄得小朋友都害怕數學1084F06/2014:49 →chinhan1216:怎不分成1111111111扣11111111剩兩個11085F06/2014:49 →jerrys0580:不然從小去學印度式數學好惹1086F06/2014:49 →sameber520:人家就在這階段不要學習就不會"浪費生命"1087F06/2014:49 噓miku3920:乾脆換成二進位，用邏輯運算1088F06/2014:49 →chinhan1216:媽的建構式建一半1089F06/2014:49 →sameber520:後面的數學要用只會當理所當然也不允許你再花時間1090F06/2014:51 →coldgotosbb:學邏輯的..都很麻煩1091F06/2014:51 推sorethroat:智障政策1092F06/2014:52 推Zhang97226:這樣以後長大算算數一題是準備算一整天嗎1093F06/2014:53 推notea:因為10-8是小一上學期教的真的是畫十個圈圈再扣8個1094F06/2014:53 推funghi2015:認真?現在不是20201095F06/2014:54 推jordan90807:邏輯概念上來說沒錯，錯的是改考卷的人硬要看到這些1096F06/2014:54 推immercury:這個能增強對數字的邏輯1097F06/2014:55 推a123444556:不懂為什麼要這麼麻煩43-28想成43-20-8這樣教小孩就1098F06/2014:55 噓wei33huang:什麼都想快速學懶人包，長大才要花更多心力學1099F06/2014:55 →wei33huang:呵 →a123444556:會知道能把數字分解開來計算就好搞這樣真的很煩XD1101F06/2014:56 推XDD:現在家長思維還停在遠古時代1102F06/2014:58 推lushoulian:自從教改後，諾貝爾台湾都沒有了。

1103F06/2014:58 噓bicdyueh1212:我覺得這樣沒什麼不好啊其實原理都一樣吧1104F06/2014:59 →bicdyueh1212:根本是那個媽媽不會算吧 推joy25881371:答案對就好了為什麼不給分？疑惑1106F06/2015:00 噓garlic1234:喔1107F06/2015:02 推lushoulian:考試分秒必爭。

1108F06/2015:03 推downya:15塊錢不用找了1109F06/2015:03 推hot3965359:我喜歡死背1110F06/2015:05 推dai26:我不會教我的小孩學這個，考試被打0分也無所謂1111F06/2015:05 →sky0158:那麼出題的老師有解過23856737621892-5584423688751588等1112F06/2015:06 →sky0158:於多少嗎？我是指建構數學的正式解法國，就是你僩解43-28 噓williamhyw:以前的解法也是一種過程啊，為什麼要限制不同的過程1114F06/2015:06 →williamhyw:？ →sky0158:那樣，慢慢解，我不急，反正指考時間是固定的。

1116F06/2015:06 噓lide19921015:北七1117F06/2015:07 噓spicysushi:重點是邏輯，不是結果好嗎....1118F06/2015:07 推DMGA:當過學生都知道，能用最簡單的方式解，誰會去學一個複雜但對1119F06/2015:08 →DMGA:自己有益的方式？一堆反智又貴古的家長，今天就是在教用某種 →DMGA:思路解題，限制用算法很正常，硬要用其他的方式解，到底是學 →DMGA:不會還是拒絕學？ 噓teariceooo:這有什麼值得崩潰的...算的出來就好1123F06/2015:08 推dai26:把國家的未來教笨是國家的墮落，但孩子的未來是我家長的責1124F06/2015:08 →dai26:任，沒必要跟著政府腦殘下去，也難怪教出一堆817覺青，連獨 →dai26:立思考判斷能力都沒 噓JyunFong:教改……呵呵1127F06/2015:09 →DMGA:還有當然是用簡單的小數字下去當例子算阿，因為在「建構」你1128F06/2015:10 →DMGA:的解題邏輯，要繼續用這種方式解大數、微積分，根本在無限上 推likat:重點是答案吧？拘泥在過程是要幹嘛？？？？1130F06/2015:10 →DMGA:綱這個教學理念1131F06/2015:10 噓h60414:只覺得這種數學會讓孩子更討厭數學1132F06/2015:11 →likat:難怪現在教育失敗，越改越白癡，一群蠢官員！！！1133F06/2015:11 噓jesiuty:邏輯只有一種為台灣以後小孩腦袋擔心1134F06/2015:11 →DMGA:嘴建構式數學的，可能是不知道更以前大家嘴的是應試教育，才1135F06/2015:12 →DMGA:會有建構式數學出現，結果現在又嘴建構式數學，咦該不會是 推Iluvatar:這麼愛拆來學學二進制的減法好了1137F06/2015:12 →DMGA:同一群人吧1138F06/2015:12 推AmigoSin:教授考證明題你就寫算式然後triviallyweproveit1139F06/2015:13 推Yanpos:建構式就是把這位媽媽內心想的寫出來罷了1140F06/2015:15 推Hirano:僵化1141F06/2015:17 推liwmewmew:應該全拆成1吧，雙標式數學？1142F06/2015:17 推godted:浪費時間1143F06/2015:17 →belle77777:想看老師示範7位數的加減乘除1144F06/2015:18 推et00211:現在還有這樣教嗎1145F06/2015:18 推shinrei:向隔壁借位借10，所以拆成10不是拆11146F06/2015:19 推verydolungbe:其實思考邏輯本來就是如此沒什麼錯1147F06/2015:20 噓candyrainbow:教改都幾年了還在崩潰1148F06/2015:23 推liusean:就某人推的建構式數學阿可憐1149F06/2015:23 推mvb:的確心累，真慶幸我是老人1150F06/2015:23 噓abop65913:原理都一樣小孩子一開始不懂1151F06/2015:24 →mvb:又不是要當數學家，會生活用的加減乘除就好了1152F06/2015:24 推bluu:乾脆直接教2進位入門計概1153F06/2015:24 推yogurt0313:我都43-30再把2加回來1154F06/2015:25 →mvb:而且做生意的再簡單都用計算機咧1155F06/2015:25 推yoyo2008yoyo:我覺得概念上沒什麼問題啊如果能夠理解才是最重要1156F06/2015:25 →yoyo2008yoyo:的 →hugh0963:這種題目的解法就類似大學的解題啊要看過程所以題目不1158F06/2015:27 →hugh0963:是以量取勝 推vivian90369:重點是結果，不是過程好嗎1160F06/2015:27 推loveapple33:計算跟數學是兩回事吧，洋人計算很弱，但是數學領域1161F06/2015:28 噓winnie55:酸民整體嘴臺灣人邏輯不足結果在酸邏輯教育可憐哪1162F06/2015:28 →loveapple33:成就超強，華人計算超強，但是數學研究和成就貢獻超1163F06/2015:28 →antigidu …推antigidu:歐美的算術很爛 跟他們學？1164F06/2015:28 →loveapple33:低！1165F06/2015:28 →avgirl:就珠心算的概念阿....1166F06/2015:29 →zyic:建構式數學在學校遇到老師出題，我直接解題寫滿整張考卷，各1167F06/2015:29 →arrenwu:洋人數學領域並沒有超強，是少數洋人超強1168F06/2015:29 →zyic:種解法寫滿，敢出就要負責把考卷改完1169F06/2015:29 推yosorosun:有夠白癡1170F06/2015:30 推zlzooq:我姪女也是這公式看了頭有夠痛1171F06/2015:30 噓timh3316:這樣才能增加數學概念啊1172F06/2015:31 噓srewq:沒關係，給家長教啊。

國中小數學都ok，然後高中職崩潰1173F06/2015:32 →zyic:搞個幾次小考，跟一次大考，至少之後老師，在我那屆沒人敢再1174F06/2015:32 噓harry0519:直接減很難嗎1175F06/2015:32 →zyic:出建構式數學1176F06/2015:32 推stanley10741:你的數學真可笑1177F06/2015:33 推kobekai:這就是邏輯啊，怎麼證明15來的這個就是證明1178F06/2015:35 噓Ohiyo543:1989的爛東西到了2020還在學zzz1179F06/2015:35 →kobekai:你直接算出來15，但你怎麼證明你知道答案是151180F06/2015:36 推a2945874624:其實蠻有創意的1181F06/2015:36 噓asiaocean310:不尊重專業的臺灣民粹日常1182F06/2015:38 噓hohohoha:用計算機不是比較快?1183F06/2015:38 推a2945874624:在台灣談邏輯跟講道理的，會被當神經病1184F06/2015:39 推ken32293355:右邊知道就好了，實戰不會用，老師很沒用1185F06/2015:41 推shine465:智障式數學，速解答案正確還只能拿0分1186F06/2015:43 推XRD:台灣的教育是被民進黨搞爛的1187F06/2015:43 噓wolid:http://i.imgur.com/dPI7QGp.jpg1188F06/2015:44   推jeans520:說真的，紫色文字居然是我原本要留的內容。

1189F06/2015:45 →wolid:http://i.imgur.com/C9wnUTB.jpg1190F06/2015:46   噓CanvasChen:哪一家課本這樣教?騙我沒幫小孩複習過功課喔!?1191F06/2015:46 推saiboos:3000-2000=三倍券1192F06/2015:48 推sheepK:不錯啊讓你知道值怎麼來的1193F06/2015:48 →Mei5566:缺點也要學，看看美國豬數學多爛1194F06/2015:49 →Kyo5566:為什麼不直接翻後面的答案抄呢？這樣不是更快1195F06/2015:50 推iamvivianc:學二進位吧不要學這個了1196F06/2015:50 推piba228:有夠弱智1197F06/2015:50 →Kyo5566:再不然叫爸爸透過關係找出題老師要答案不就好了1198F06/2015:50 噓xiangbudao:幹一堆次等智商在當老師還以為總是以為教書匠是多1199F06/2015:50 噓lemonblue:用大人的理解能力來看小學教育說這樣教多餘，到底誰是1200F06/2015:50 →xiangbudao:了不起的專業馬的1201F06/2015:51 →lemonblue:教育專業？哈哈1202F06/2015:51 推cowboyz1105:史英人本建構式數學台灣價值1203F06/2015:52 推thatear:都2020年了還在嘴建構式數學老師廢不要怪課本好嗎1204F06/2015:52 推yyls123:説實在不管哪種方法小孩子都不能理解，都是先記下來算法1205F06/2015:55 推Aquarius126:看推文才覺得教育失敗w按計算機就有的答案，重點根1206F06/2015:55 →yyls123:，等到長大後才理解。

1207F06/2015:55 →Aquarius126:本不是你算多快，而是怎麼想1208F06/2015:55 推clement80161:難怪去美國玩，店員找錢找的亂七八招1209F06/2015:57 推coldtoby:這是計算題還是證明題？本來就很多餘1210F06/2015:58 噓Ghamu:我覺得還好就老人不懂新方式愛靠腰1211F06/2015:59 推ray13075:就是教邏輯應用又不是普通算數1212F06/2015:59 推grafan:邏輯應用不需要在這種程度的時候教1213F06/2016:01 →grafan:這叫做算數不是數學算數跟數學是兩碼子事情 推DoveX:不只數學，注音符號也讓人傻眼1215F06/2016:02 推Cendrillon:這種算更大更複雜就很好用1216F06/2016:02 推iyok:算法本身沒問題，教材沒錯，我們只是不習慣而已。

問題是老師1217F06/2016:02 →iyok:太死腦筋。

噓marginal5566:就心算的方法43-30+2白癡才會在心算用直式1219F06/2016:02 推tsainalunba4:只在乎答案是否正確 不會讓小孩子去了解計算過程1220F06/2016:02 噓Ailin:沒分數就沒分數，算得出來最重要！1221F06/2016:02 推alex01:這樣教沒什麼錯，重點是理解數學機裡，底層邏輯都不懂，那1222F06/2016:03 →js52666:難怪歪果仁找錢慢又容易錯1223F06/2016:03 →alex01:是搞懶？1224F06/2016:03 →marginal5566:在那說用直式就好的家長就連基本心算概念都不懂1225F06/2016:03 推neilss0088:數學是一種邏輯，算的快叫算術1226F06/2016:04 推coldtoby:那以後改叫邏輯課就好了1227F06/2016:04 推grafan:算數還數學機裡咧美國學生一堆高手從小可是按計算機長大1228F06/2016:05 →ryan0222:學邏輯沒有不好，問題是這種邏輯太低能，根本沒特別學的1229F06/2016:05 →ryan0222:必要。

腦子沒壞的，長大自然就懂了，何必學這種死腦筋 噓SupCat:又開始推崇填鴨式教育囉1231F06/2016:06 →grafan:對啊學邏輯很必須但不是放在這種地方1232F06/2016:06 →jump9128:只有在這個階段的單元才會用這種方法要求做題過程！是在1233F06/2016:06 →jump9128:恐慌三小 →coldtoby:以前還比較重視心算教育現在很多屁孩買東西都不會算錢1235F06/2016:07 噓tzback:白眼台女可以帶回家自己教，也許可以教出唐鳳喔1236F06/2016:07 推ncube:覺得學這個沒有不好能應用不同的方法找出解答就好1237F06/2016:07 →ryan0222:學建構式出來的，後來邏輯有比較好嗎？1238F06/2016:08 →ncube:然後單元目標就是教這個方法的話一直拿直式出來講是在講三1239F06/2016:09 推grafan:即使是建構式文中那種方法也不是多高明的邏輯1240F06/2016:09 →ncube:小1241F06/2016:09 推zss40401:我覺得以這種方式當教學基礎來說是好事吧？免得教出一堆1242F06/2016:09 →zss40401:只會套公式的機器人 →grafan:真正該教育邏輯的高中生世代倒是什麼邏輯都沒在教1244F06/2016:10 噓jerry072877:哈哈哈不錯阿，鄉民人人都是諾貝爾獎，還不po個獎章1245F06/2016:10 →jerry072877:來看看 推mica002:只是邏輯訓練熟了就可以跳過這樣就要崩潰?大人智商比較1247F06/2016:10 →ryan0222:黑猩猩才需要，像智障一樣，用建構式來教1248F06/2016:10 →mica002:堪憂1249F06/2016:10 →grafan:好好笑某樓真是秀下限諾貝爾沒有數學獎好嗎？1250F06/2016:11 →ryan0222:人類當然是九九乘法背起來，直接用，簡單邏輯很好懂1251F06/2016:11 →ryan0222:現代人類當然是站在巨人肩膀，用快速工具解決問題 →ryan0222:怎麼會蠢到，在小地方一個一個數，數了半天也沒變聰明 噓bightv19018:蛤？這智障數學還在教喔？1254F06/2016:16 →LunaDance:老師那種只能照我教的寫的心態就是填鴨改不了的原因1255F06/2016:17 推lustdaemon:就是以後高等數學的思考模式啊1256F06/2016:18 推szuwei0311:建構式沒什麼不好阿1257F06/2016:19 →lustdaemon:你直式以後沒屁用的國小數學算再快也沒用1258F06/2016:19 →szuwei0311:這只是邏輯的問題不是要速算阿1259F06/2016:19 推gguuhh:教學應是以最適合的方法教導，為什麼要強制學習某個方法。

1260F06/2016:23 →gguuhh:生活中是得到答案比較重要還是如何得到比較重要？ 噓breccia:哪有什麼正不正確的算法標題很無腦1262F06/2016:25 推HellFly:我覺得還蠻不錯的啊台灣人代公式習慣腦袋會僵化建構式1263F06/2016:25 →HellFly:幫助理解前因後果是因為這題簡單才以為直式就好省時間 →HellFly:等上高中後一堆證明直接腦袋就死機了更不論大學一堆微 →HellFly:積分證明 推abc55322:為什麼不能5+5+5+5+10+10+1+21267F06/2016:27 推HciR0006:40要拆成4個10，為何3不用拆成3個1啊1268F06/2016:28 推Ardream:國文不改音，國文老師就不能刷存在感了阿1269F06/2016:30 推maxxV3:28要拆解成「10+10+8」（本人數學老師）1270F06/2016:31 推ffaatt:兩邊各減3答案就很好看出1271F06/2016:32 →maxxV3:「為何3不用拆成3個1」因為3已經是個位數不用再拆1272F06/2016:32 噓Yuandog:麻煩讓教學回歸專業1273F06/2016:33 推wtfconk:這叫做邏輯,跟只有"算術"的教法意義不同,不過大部分小朋1274F06/2016:33 →wtfconk:友腦袋的邏輯性還沒開發真的比較不好學 →wtfconk:每學期在那邊改字改音才很有問題,語文是有習慣性的,每學 →wtfconk:期改一次根本找碴…然後一堆大人投共整天在那邊起業起業 →wtfconk:的哪個重視正確讀音 推silence226:還好吧，用久了就直接算了1279F06/2016:37 推u87803170:台灣數學教育到高中畢業為止就只有訓練人體計算機而已1280F06/2016:37 噓uyulala:爛新聞1281F06/2016:38 →u87803170:都不用教邏輯讓學生知道為什麼會是這樣算1282F06/2016:38 →uyulala:不過考試到後來都是考解題速度1283F06/2016:39 噓edh791102:覺得爛就不要唸1284F06/2016:39 推DJRobin:這個媽媽一直翻白眼幹嘛?很習慣啊嘿顏?1285F06/2016:40 推caitlyn:重要的是訓練邏輯思考的方式，不是只要答案啊1286F06/2016:44 噓s942816:時間複雜度超高，難怪台灣軟體這麼嫩1287F06/2016:44 推vicklin:真正學到很好的就知道這很有用，低端人口去按計算機1288F06/2016:46 噓a37821910:誰會這樣教啊唬爛1289F06/2016:46 推nakinight:美國數學很強？1290F06/2016:47 →simo520:媽媽自己低端的數理能力。

1291F06/2016:48 推strive1129:無限期支持國小教微積分，反正懂算法就好，數學的邏1292F06/2016:48 →strive1129:輯跟過程不重要嘛 →alastorlion:如果要求用建構式就是在考建構式阿..1294F06/2016:48 噓sdamel:1幹嘛不拆成10個0.11295F06/2016:49 推pttuser2266:我小孩2歲，這樣教很好1296F06/2016:49 推atlaswhz:我覺得這很好啊!能理解數字組成1297F06/2016:50 噓TedWARUDO:很多成人邏輯根本還沒養成還敢質疑小孩？1298F06/2016:50 →twen215:建構數學是要建構白癡出來嗎1299F06/2016:51 推dinochen68:要不要轉成2進位再算1300F06/2016:53 噓bruce78131:恐龍家長，43-28怎麼直觀？1301F06/2016:54 推cynthia0120:以後考試出80題看你們畫到什麼時候ㄏㄏ1302F06/2016:54 →bruce78131:這個只是量級太小好嗎1303F06/2016:54 噓poltmer990:建構式：讓蠢才更愚蠢，讓天才更厲害（讓庸庸碌碌者變1304F06/2016:54 →poltmer990:成SJW偏激份子） →bruce78131:這個只是量級太小好嗎1306F06/2016:54 推ncube:媽媽等級太低限制了小孩的想像力1307F06/2016:59 推colaer:既然著重在解題的過程，為什麼用另一種解題方式算錯？這1308F06/2016:59 →colaer:不就違背本意了嗎？ 噓QhenQi:老師也是有智障1310F06/2016:59 推freezee:其實多幾種算法讓他去想想也不錯啦XD1311F06/2017:01 推colaer:怎麼覺得是因為這題簡單，才可以用建構式畫圖，要是出複1312F06/2017:02 噓matsui07:真智障1313F06/2017:02 →colaer:雜一點是要畫到死嗎？1314F06/2017:02 推cjocjo1314:不和學校溝通只會po討拍？真優良的示範1315F06/2017:02 噓wantorgasm:崇洋媚外的台女教師殊不知台灣數學屌打歐美國家1316F06/2017:02 →wantorgasm:國小都嘛一堆素質參差不齊的老師 噓nono1852:重點是解題過程不是答案，一堆8+9父母自以為假會1318F06/2017:04 噓jonor:1989年提出來的……可是沒記錯的話，在建構式數學出來前，1319F06/2017:04 →jonor:我們出國比賽數學相關學科都是前幾名的，那……現在……？ →jonor:？ 推cbstgb:分數不給也沒差畢竟不是用老師教的家長就不要對分數太計1322F06/2017:09 →cbstgb:較畢竟了解計算過程比較重要 推Helio2018:如果站訓練心算的角度來看這種建構式算法的確很有用1324F06/2017:09 →Helio2018:尤其處理比較複雜的數字很有效但站在實際面來看終究是 推mhliu8:用背的可以學到什麼？1326F06/2017:10 →Helio2018:快不過計算機1327F06/2017:10 推f0960010:話說學測也是劃答案卡abcd，幹嘛這麼麻煩搞建構式…1328F06/2017:11 噓bogum2645:智障算法浪費時間1329F06/2017:13 噓homeworkboy:不輸，就假設是一樣功能，但是平時在使用，就是比較1330F06/2017:14 →homeworkboy:笨 推p40403:那四位數以上怎麼畫1332F06/2017:14 推pjharper:如果圖畫太醜導致算錯要扣分嗎？1333F06/2017:18 推jim8596:當年我哥被這狗幹政策實驗結果數學超差1334F06/2017:19 →cabcab:這樣考試時間會延長嗎？寫完這寫都過多少時間去了1335F06/2017:19 推k47100014:差不多邏輯啦只是一個減不夠再借10一個是直接借1336F06/2017:19 →jim8596:以前就搞過行不通了還在那小學生學這鬼東西給他們點童年1337F06/2017:20 推lonelyboat:如果這社會中成功的人是佔了20%，那麼最多會有80%的人1338F06/2017:21 →k47100014:13-8=10-5=5和13-8=2+3=51339F06/2017:21 →lonelyboat:自以為聰明的發表愚論。

1340F06/2017:21 推jesiuty:https://reurl.cc/L3x59X 以前這競賽常拿冠軍的難怪菸蟑1341F06/2017:25 歷年最差…國際數學奧林匹亞台灣落居21名|文教新訊|文教|聯合新聞網 網頁敘述...   →jesiuty:打工仔會出賣良心做低端工作1342F06/2017:25 推unicorn1110:建構式數學好難1343F06/2017:26 →jesiuty:把人搞笨自然就好洗腦了1344F06/2017:26 推ralfeistein:右邊那個當成教學用可以解題一定要用那個會昏倒1345F06/2017:26 →ralfeistein:更何況我覺得借位雖然簡化不過也是有它的邏輯存在 推DJRobin:誰說沒溝通過的?老師叫家長不要自己教啊，沒用建構式就1347F06/2017:27 →DJRobin:算答對了也不給分啊，真不錯的溝通成果呢 推jeffery0858:現在還有在教建構式？1349F06/2017:27 推t0kyohot:台灣爛的是高教又不是中小學教育1350F06/2017:33 →aska521:弱智數學法，搞死人1351F06/2017:34 推vickeyjung:建議可以看一下今年108新課綱的小一課本  是畫錢幣1352F06/2017:35 →vickeyjung:來進位退位  直式二年級才教 推andy055097:用這種方法，難怪美國人數學被亞洲人屌打1354F06/2017:35 推uglily:這種文到底出現第幾次了1355F06/2017:35 推t0kyohot:高教都被要求全英文授課了，還不如主小學多些全英文授1356F06/2017:36 →t0kyohot:課的課程 推iiKryptos:直式二年級才交也太晚？！1358F06/2017:37 噓tairshin:去問諾貝爾奬1359F06/2017:38 噓tkufc:為什麼不畫43顆蘋果再拿掉28顆蘋果1360F06/2017:39 推uco330:難怪美國人心算那麼爛...找個錢都要按計算機1361F06/2017:39 推arrenwu:每磅12.35的牛肉，買一盒9.5磅的牛肉，營業稅9%要多少?1362F06/2017:40 →arrenwu:這個打計算機不為過吧 推monkeyii:小一小二這種教法比較好理解沒錯啊…1364F06/2017:42 →SDFSDF:77年次以前也有畫蘋果借錢算法啊1365F06/2017:42 推robin4869:脫褲子放屁的教法，這那間學校阿？1366F06/2017:43 推jason930502:這什麼鬼東西1367F06/2017:45 →SDFSDF:到小六還不是狂解雞兔同籠不能用代數各種推敲1368F06/2017:45 推currygaygay:建構式數學的好處在數字更複雜的時候吧，就另一種思1369F06/2017:50 →currygaygay:考模式而已 推gn159263:重點是過程，但台灣社會只看結果阿乾1371F06/2017:51 推sharring:脫褲子放屁1372F06/2017:51 推elpam:明明就很好....1373F06/2017:51 推iop0409:學邏輯ok，反正現代數學不需要心算了，手機就有計算機，1374F06/2017:52 →iop0409:很多工作也都電腦化 推david7112123:建構式超低能還好以前老師不鳥也不教1376F06/2017:54 推yuiscarlet:為什麼是減28不是分成20跟81377F06/2017:55 噓HelloDoggy:我腦裡也是這樣想我不覺得我比較慢啊而且位數愈大更1378F06/2017:58 →HelloDoggy:能辨別速度 噓ga595528:媽媽不懂這個減法邏輯所以不會寫，可憐1380F06/2018:05 推cray0325:看推文就知道為什麼鄉民那麼容易被煽動嘻嘻1381F06/2018:05 噓kevingamer:有種東西叫計算機，而且現在都程式化了很少在心算的1382F06/2018:06 推onephone:這想法不錯啊，數學本來就可以有各種不同思考模式1383F06/2018:08 推wtfconk:人老了腦力衰弱,其實用這種邏輯算法反而會更適合1384F06/2018:14 →wtfconk:小時候拼到心算段位蛋糕一片,現在根本沒辦法輕鬆算術 推chiguang:要畫43個圈，跟28個圈。

然後一個一個消除再加總剩餘的1386F06/2018:19 推blue0622:題目本身就要你用建構式數學解題，所以沒爭議，只是單純1387F06/2018:19 →blue0622:覺得建構式算法很脫褲子放屁... 噓ff20:大人搞不懂這個也是蠻可悲的1389F06/2018:20 噓thomas0229:不要把你已經會的東西當作理所當然，整天對小孩喊這麼1390F06/2018:20 →thomas0229:笨這麼簡單也不會，只會教育失敗 →szk:這個階段本來考的就是思考邏輯，只要答案我建議去按計算機就1392F06/2018:21 →szk:好 推risa1020:歐美學生數學超差好嗎1394F06/2018:22 推utaka:跟美國人學數學的下場1395F06/2018:23 推loster:這才是有在思考如何解題吧 缺點是很花時間 但懂了之後就1396F06/2018:24 →loster:很快可以舉一反三 小時侯數學都是機械式的反覆訓練或是 →loster:死背公式 反而才會被侷限住只會同類型題目 推sakulas0712:所以生育率低是有原來的，生小孩給人整嗎?1399F06/2018:26 噓avrw:珠算才是建構式數學的的始祖，現代建構式數學狂輸珠算數千年1400F06/2018:28 →avrw:。

推GOL:智障式數學1402F06/2018:30 推games:原來是要這樣算啊，我以前都學錯了......1403F06/2018:31 推flowersuger:該改的不改！智障教改1404F06/2018:32 →lujou:反而不會寫1405F06/2018:33 噓flash789:老人跟不上時代1406F06/2018:36 推jily:幹為什麼不全部拆成1?1407F06/2018:43 推beatboxa0710:重點是低能老師說這是錯的吧1408F06/2018:46 →beatboxa0710:如果有事先規定要用什麼算法來作才給分這樣還可以接 →beatboxa0710:受 →daniel90065:拆開也還好啊，兩個都沒問題吧1411F06/2018:50 →daniel90065:大人真的笨到看不懂也是蠻可悲的 噓ntu3121:鄉民柯韓糞本來就可悲1413F06/2018:51 推LaserLi:這老師智障吧？還敢教書阿？1414F06/2018:52 推cra2y37037:白痴1415F06/2018:56 →ppc:考試還是那一套1416F06/2018:57 推hygen:還好吧？小孩這樣學，但之後就是用我們在用的了1417F06/2019:01 推aoo926:超爛的教法，還是以前的簡單又快速1418F06/2019:04 推kbpoop:給小學生初學使用可以啦要出題目請加註使用建構式就好1419F06/2019:07 →mureka:126樓正解1420F06/2019:09 推s8900117:笑死1421F06/2019:11 推shacullen:覺得問題是很多人幼稚園都學過了，小學這樣教當然被白1422F06/2019:15 噓s920355:我寧可兒子考零分1423F06/2019:15 →shacullen:眼1424F06/2019:15 →kikujiro:賤夠式也二十年有了1425F06/2019:16 推star1023:不錯啊重於理解1426F06/2019:17 推ny40ny40ny:這世上只有10種人懂2進位的不懂2進位的1427F06/2019:18 推kevin880714:被5樓逗樂了哈哈1428F06/2019:18 推johnnywu0528:還在簡單快速頭真的痛1429F06/2019:20 噓gakkiaki:建構式數學都實施20年了1430F06/2019:36 噓angusyu:老人滾啦，不愛建構式可以去中國死背啊1431F06/2019:39 →wind0710:台灣是哪個白癡低能兒提出這種教法的?1432F06/2019:42 推bdbddbdb:所以10怎麼減8的？，要用就用到底，要智障就智障到底，1433F06/2020:08 →bdbddbdb:還有褲子脫一半的喔 →sanchi:https://i.imgur.com/ckFVncF.jpg1435F06/2020:15   噓kshsedch:這三小1436F06/2020:16 推saixpzooo:以後是畫卡寫答案你聽老師在那邊亂扯 今天答案對就是1437F06/2020:19 →saixpzooo:對關我用什麼方式算有夠智障 推leterg:東方人的數學一直都比西方好，幹嘛一定要用西方的那種方法1439F06/2020:20 →leterg:？東方數學問題又不是出在這裡 噓sputniky:邏輯是一開始，每題都這樣算人類會進步？1441F06/2020:21 推wpd:借位減其實也是建構式吧1442F06/2020:24 →wpd:直式借位減法=>13-8=5,(40-10)-20=10=> 5+10=15 推sol785632:這是啥邏輯？這就叫有邏輯嗎1444F06/2020:26 →wpd:舊教材也是建構式 只是看久了兩位數現在不用再畫出直式了1445F06/2020:28 推sol785632:基礎數學就是工具會用就好了其實真的沒必要搞這個以1446F06/2020:30 →sol785632:後離開學校了不都用計算機了 →jerick:這不叫邏輯，叫智障吧，有多少人會不知道10是10個1的?1448F06/2020:32 →jerick:硬要拆開來才能算，不是智障是什麼? 推Mirow:學過珠心算 用珠心算方式就直接秒解1450F06/2020:34 推zxz56780:以前覺得蠢但現在覺得解題過程比答案重要1451F06/2020:40 推muaci:這種一看就懂的東西,有需要過程??1452F06/2020:49 噓Mr0829:美國數學委員會幹話連篇耶，過程對，答案錯，那就是錯啊，1453F06/2020:51 →Mr0829:幹。

推wang460313:建構式數學好幾年前就幾乎消失了這是現在的新聞嗎？1455F06/2020:55 →hermit13:教改成功啊。

人生很長可以多算幾題。

www1456F06/2020:57 →hermit13:拜託誰長大之後還不懂原理的？少護航了。

推a62103101gun:一堆鄉民在那邊想要抄捷徑 殊不知你的原理就是右邊1458F06/2020:58 →hermit13:你人人都要讀數學系嗎？但你買菜要不要馬上算出來？1459F06/2020:58 →a62103101gun:那種==1460F06/2020:58 推Colitas:鄉民：三角函數和微積分用直覺就能算，需要寫過程？1461F06/2021:01 →hermit13:兩邊邏輯雖然一樣，但非要說其中一邊是錯的，很莫名。

1462F06/2021:05 →hermit13:數學上追求過程與本質不追求結果，但你的人生各方面都要 →hermit13:求快速結果的台灣社會根本莫名其妙www →rainylife:教育的教育不能等1465F06/2021:17 推queenp:這樣心算變快了耶1466F06/2021:19 推arabesque:數學推導裡面超多+1-1然後就是需要這些才能推導的公式1467F06/2021:23 →arabesque: 這個時代算出正確答案用siri就會了有時候遠路是近路 推ji394ptt:這是108課綱一年級的教法，如果有用小1469F06/2021:24 →arabesque: 噓文的我好想知道都讀什麼學校的1470F06/2021:24 →ji394ptt:孩子的角度思考就能理解為什麼這麼1471F06/2021:24 →ji394ptt:教，大人當然覺得多此一舉直接算更 →ji394ptt:快，但中後段的孩子很需要啊，這個年 →ji394ptt:紀的孩子還不太能做抽象思考，需要具 →ji394ptt:體操作物幫助思考，如果你是一個用心 →ji394ptt:的家長就能同理孩子的困難，這種算法 →ji394ptt:是種過度之後當然會教孩子一般的運 →ji394ptt:算，但這個過程讓孩子更能理解為何這 →ji394ptt:麼算，不同過去一昧的填鴨、機械式的 噓waiyu:脫褲子放屁1480F06/2021:28 →icevenus:以這樣的邏輯，10也不能直接減8阿，豈不是要畫出48個1然1481F06/2021:33 →icevenus:後刪掉28個才是真的建構== 推lcw1995:笑死這就是活在過去的最好範例你厲害你自己帶回家教啊1483F06/2021:45 推lcw1995:一堆人在那邊噓你是有讀過教育心理學膩你是自己上過課 →lcw1995:膩這就是為什麼我們培養不出人才因為腦袋永遠不肯轉只 噓zane21:看到一堆在嘴美國教育的我真的是大笑1486F06/2021:48 →lcw1995:求捷徑不問過程1487F06/2021:48 噓Ethical:台灣教育就是這樣1488F06/2021:53 推hanmas:這個智障吧 數學最重要就是答案1489F06/2022:10 噓cloudshine:自以為是家長+爛報導1490F06/2022:17 推orz8906:沒差吧==反正國中就不重要了1491F06/2023:18 推x222333123:等等喔我先把30變成10+10+10才會算1492F06/2023:24 →realbout:軟工是吧系統分析完程式就寫好了1493F06/2023:29 推x222333123:大家都沒學建構式，為啥看到33-18心裡就會18+15=33，1494F06/2023:29 →x222333123:所以33-18=15，看到38-13就會30-10+8-3=25，哪個在心 →x222333123:理算數是可以像電腦一樣噴出來的，根本刻意建構式而已 推LiaoooSave1:那個家長應該小時候算術很好，長大數學卻很差1497F06/2023:33 推hayeschen:靠，真的是脫褲子放屁式數學1498F06/2023:48 推chiehJ:上學學這種還不如自己教==1499F06/2023:51 推chinsong:真心不懂這種算法的必要性1500F06/2023:52 噓xhung:很多快速演算法和難題破解常常開頭都是很簡單的分解1501F06/2100:08 →xhung:說沒用的只是自己無知沒學過或沒學通而已 →rsoisme:委員會的樣本能公布一下嗎1503F06/2100:33 推aadsl:小數字這樣算太累了，大數字這樣算就比較還好1504F06/2100:33 推eldar:看起來很ok啊，學會了這邏輯不是10進位也可以用同樣方法解1505F06/2100:49 推Luba:奇怪，我女兒愛二進位也不行1506F06/2100:53 →eldar:媽媽心算背後的邏輯其實也一樣，只是熟了大腦有捷徑1507F06/2100:53 推Luba:教白癡的方法為什麼要強迫大家學1508F06/2100:54 →Luba:歧視聰明的學生嗎？什麼爛老師 推candn:結果長大後才知道最重要的不是加減乘除1510F06/2101:03 →candn:因為計算機都可以幫你，而是操作 推candn:30-28=2、2+13=15挺好的 →candn:我覺得學心算反而忘了思考 噓aasslleepp:伐伐伐伐木工 請問有幾個伐木工人？1514F06/2101:21 推AnnWow:小英政績+11515F06/2101:34 推realtw5566:得證老師是白癡1516F06/2101:35 →superpandal:其實不管教什麼出社會是一樣都是沒差的如果社會資1517F06/2101:46 →superpandal:源多人可以一破產再破產還可以活的下去肯定可以砸 →superpandal:出一堆成功人士 →superpandal:一次到位一次成功收收回扣搞搞事都不意外了 →gnilaag:看酸民不懂小孩認知發展硬要嘴，就知道死背的數學讓多少1521F06/2101:56 →gnilaag:人邏輯死亡了。

→linchw:死背0.0這不是直接看就知道的東西嗎1523F06/2101:57 →superpandal:教學不是一直都是教推導最後背公式說小孩不懂萬丈高1524F06/2101:59 →superpandal:樓平地起是不可能的只是最後都是公式走捷逕 →superpandal:捷徑 噓facebookig:建構式數學就是教你怎麼解題，而不是教你怎麼得到最終1527F06/2102:23 →facebookig:最快的答案！簡單講就是教你怎麼釣魚，而不是給你魚吃 →facebookig:。

噓glass0520:按計算機最快1530F06/2102:25 噓q22w:邏你媽輯啦 根本逼小孩讀死書1531F06/2102:47 推piggy33tanya:這樣家長怎麼在家和孩子一起複習功課1532F06/2102:52 →superpandal:這都有講過了好嗎講解析方式到頭來還是如同公式會1533F06/2102:58 →superpandal:釣魚結果只會一種方式釣魚 →superpandal:畢竟人人要考試考出來再說 推wenjie0810:想看萬以上的算法，從早餐拆到宵夜1536F06/2103:53 推springman:若這種做法是方法之一，大家都不會有意見，若這種做法1537F06/2105:18 →springman:被當做唯一正確的方法，那也太嚴重了！！ 推Flyshinesky:腦內拆解出20-15、由23+5會比較好算1539F06/2106:27 →Flyshinesky:以前不懂長大後覺得新方式比較有邏輯概念 →Flyshinesky:更正30-28才對 推k2890206:教育部的麻煩買東西也這樣算我就不信正在排隊的還敢這1542F06/2107:20 →k2890206:樣算 推azytjr:所以79年後出生的，開始出現一堆智障，嘻嘻1544F06/2107:48 →azytjr:https://i.imgur.com/KZO08Eq.png   →azytjr:美國的教育不就是少數菁英跟一大堆智障1546F06/2107:51 →azytjr:教改改到大眾閱讀能力跟計算能力都兩極化，根本智障 推jesiuty:有點程度的都知道這很瞎可惜台灣大部分人程度普通加上台1548F06/2108:03 →jesiuty:灣價值洗腦竟然可以覺得不錯真的在毀滅自己小孩 -- ※看板:Gossiping　文章推薦值:0目前人氣:0累積人氣:8802　 ※本文也出現在看板:PttHot 分享網址: DispBBS 1樓時間:2020-06-2012:55:31(台灣) → AyawayTaiwan 　 06-2012:55TW 這個看起來不錯 2樓時間:2020-06-2013:05:33(台灣) → waterjellysu 　 06-2013:05TW ··· 有話直講還設什怎麼發言人制度~還一大堆新聞媒體組跟這個加減法一樣畫蛇添足 3樓時間:2020-06-2013:06:07(台灣) → AyawayTaiwan +1 06-2013:06TW 重點在過程 4樓時間:2020-06-2013:11:45(台灣) → twl815 +3 06-2013:11TW 看不懂的是有多智障啦~...跳過理解階段，直接靠背起來的算法回答問題，半點想事情的過程、程序都沒有，沒有比較強啦~ 6樓時間:2020-06-2013:18:57(台灣) → IndFundamen 　 06-2013:18TW 鄉民比數學教育專家還懂?不知道在靠夭啥洨，以前有人說99乘法，背到99X99可以讓數學變好，不懂直接用背的就好，在靠夭的鄉民大概都是有這種奇葩想法的。

7樓時間:2020-06-2013:20:22(台灣) → vkinptt 　 06-2013:20TW 拆成43個1,再一個一個減28次,不是更好 8樓時間:2020-06-2013:40:22(台灣) → zoohoods +2    (編輯過)TW 等於類似用證明的解法解題 對於邏輯訓練是有幫助的，家長用以前填鴨式 學出來的所謂快速解法只是為了解問題的速算 法，兩者對於教育而言不在一個層次 樓上的方式也是個訓練方法，但層次上比較簡單 訓練效果有限。

建構式數學顧名思義就是 要訓練你將數學用建構式的方式學習，訓練出 你懂怎麼用建構式的思維去解決計算問題 既使是你之前沒做過類似題目也能舉一反三 如2進制或16進制與10進制之間的換算問題。

這也是很多人遇到數學的證明題苦惱的原因 明明自己會算，但遇到要你證明就心累 正常的你背公式不代表你能理解公式怎麼來的。

什麼進位退位其實也是前人總結的計算方式 而已。

無論如何高等數學都要面對這些問題，你家長 難道希望你孩子只有如你這種程度嗎？ 9樓時間:2020-06-2013:36:05(台灣) → windices 　 06-2013:36TW →Retangle:而且就是要教進位退位借位的概念你在那拆成43個1 ---- 所以10->2這一個還要拆一次10個1才對啊 10樓時間:2020-06-2013:37:36(台灣) → Cclong 　 06-2013:37TW 吳京 11樓時間:2020-06-2013:45:59(台灣) → a11643 　 06-2013:45TW ··· 柯黑zoohoods又在跳針了你吳京2.0喔?? 12樓時間:2020-06-2013:58:38(台灣) → bbaad 　 06-2013:58TW 學電腦幹嘛 13樓時間:2020-06-2013:59:45(台灣) → dispgogogo 　 06-2013:59TW 甘霖涼幾掰， 手指加腳指不夠用 14樓時間:2020-06-2014:13:04(澳門) → imkaiman214 　    (編輯過)MO 老師的方法其實對思考數學更好，如果不是對數學比較敏銳的小孩，是很難自行想到的，這是理解數學的方法。

後面數學也常用到分拆，這種計算方法學比不學好。

15樓時間:2020-06-2014:12:13(台灣) → FormosaUSAgi 　 06-2014:12TW 以前當學生 用的是快速算式老師在教時，會教導快速算式的理解，倒不覺得會影響邏輯思維教育台灣邏輯思考，其實在很多方面都缺乏，不是只有數學台灣考試時間有限 快速算式符合（考試）實戰解構式思考，其實是平常運用金錢時比較會用到…（笑） 16樓時間:2020-06-2014:22:14(台灣) → egino 　 06-2014:22TW 43拆四個10跟3,30-28=2;3+10+2=15好累的算法 17樓時間:2020-06-2014:22:18(台灣) → sarara 　 06-2014:22TW 對於一個需要練習這種算法的學生，這種解題方式是合理的 如果國中生還出這種題目，那個老師大概是想送分吧... 18樓時間:2020-06-2014:28:58(台灣) → muskdeer 　 06-2014:28TW 那小學生心算3、4段得怎麼辦？ 19樓時間:2020-06-2014:40:26(台灣) → SG1 +1 06-2014:40TW 對於已經懂得運算的學生,這種算法沒有必要,但對於不懂的就因該用此方法,反正就是看考題怎麼規定,就用規定的方式下去寫. 20樓時間:2020-06-2014:53:48(台灣) → CtFrank +2    (編輯過)TW 不是建構式數學的問題..而是邏輯的問題 台灣只重視結果..卻渾然不知結果是怎麼來的 現在用建構式數學的這種教法.. 也只是建立另一種填鴨式教育以前是考結果 現在是連算式演進都要去背誦... 完全違背為什麼要教導建構式數學的用意甚至國文也是一樣 外國人姓名的譯音...也要跟課本的完全一樣 三民主義考的是孫文把OOXX比喻成裹腳布.. 21樓時間:2020-06-2014:52:12(台灣) → anrick 　 06-2014:52TW 這是一種邏輯的訓練 22樓時間:2020-06-2014:55:49(台灣) → bearwualada +2 06-2014:55TW 看了這篇,我真心覺得建構式數學很好,了解而後心算速度加快,觸類旁通,原本不求甚解的填鴨式教育就是坨屎,對孩子解決問題的能力和邏輯推理能力沒太大幫助 23樓時間:2020-06-2015:21:18(日本) → jack608 　 06-2015:21JP 看看，這就是美國人的數學素質 24樓時間:2020-06-2015:27:01(台灣) → sbb 　 06-2015:27TW 保守派的自信真的是很令人感到傷腦筋 25樓時間:2020-06-2015:37:31(台灣) → ms7758 　 06-2015:37TW 為何不用直覺算法難怪2+3=5然而6萬乘5萬有些人答案會是30萬 26樓時間:2020-06-2016:17:06(台灣) → csula 　 06-2016:17TW 不寫出計算過程就給零分的作法以前也有吧 只是好像沒有要求連加法也寫出來 27樓時間:2020-06-2016:35:15(台灣) → snic0001 　 06-2016:35TW 我就不信搞這些的委員會弄懂這些 28樓時間:2020-06-2016:39:56(台灣) → bearbigbig 　 06-2016:39TW 建構式數學只有研究端有用，多數數學式都是建構好了，使用的人只重答案。

29樓時間:2020-06-2016:43:08(台灣) → bearbigbig +1 06-2016:43TW 邏輯訓練的方式太多種，要就全科目邏輯式教育，只在數學上，個人覺得沒啥屁用。

30樓時間:2020-06-2016:47:00(台灣) → bearbigbig +2 06-2016:47TW ··· 真的建構式數學，是沒有固定算法，只要不要直接寫出答案。

２９數到４３，１加１５次，也是正解。

如果老師硬要用１０覺的這樣有效率，代表老師根本不懂什麼是建構式數學。

31樓時間:2020-06-2017:24:11(美國) → gcobs183874 　 06-2017:24US 美國數學。

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考大學的內容連台灣小學生都算得出來 32樓時間:2020-06-2017:40:03(台灣) → blueapostle 　 06-2017:40TW 建構數學這麼威為什麼數學家很多是印度人??? 33樓時間:2020-06-2018:52:42(台灣) → zoohoods +1    (編輯過)TW 整數計算用建構式學習是為了 玩以後的幾何、方程式、函數等所準備的基礎 訓練，當把整數拿掉（因上帝不造直線沒有整數 用幾何、函數和方程來模擬推導真實世界） 很多人就直接GG了。

以上造就了微積分是現代科學之母。

34樓時間:2020-06-2019:46:10(台灣) → simon9331 　 06-2019:46TW 在台灣只是成了另類填鴨吧...越建構越智障... 35樓時間:2020-06-2020:57:21(台灣) → maysan 　 06-2020:57TW 別再說美國人數學不好了，人家生活邏輯跟數學邏輯可強的很！ 36樓時間:2020-06-2108:50:09(台灣) → dogdog3838 　 06-2108:50TW 這就跟為什麼1加1等於2一樣複雜，要讓學生知道這些數字是怎麼計算的，而不是傳統式的填鴨 37樓時間:2020-06-2119:15:34(美國) → gcobs183874 　 06-2119:15US 誰跟你美國生活邏輯數學邏輯強笑死你知道駕照上還要特地列一個年份讓他們一看就知道你幾年成年的嗎日常算數加法還要一邊唸出來一邊用手指記個位數再算有幾個十再加在一起一秒就能算的非要一步步算五秒到底？再說最近這麼多事，肺炎抗議時都看得出來很多美國人邏輯差死腦筋，只照著別人跟他說的一步一步做，不會自己想想別的可能性或方法，是有多強？ 38樓時間:2020-06-2210:12:11(台灣) → buwa56 　 06-2210:12TW 美國就這樣才一堆不會算數現在要大家跟美豬一樣笨 回到看板(←)《Gossiping》 r)回覆 e)編輯 d)刪除 M)不收藏 ^x)轉錄 同主題: =)首篇 [)上篇 ])下篇 回列表(←) 分享 服務條款 隱私權條款 聯絡站長 FB專頁 Copyright©2012DispTechnologyCo.,Ltd.Allrightsreserved.