國家教育研究院電子報/ 教育改革是永遠的進行式：教改20年有感

台灣教育改革26年，社會普遍認為愈改愈亂、學生愈改愈茫和忙，《聯合 ... 協同、​統整教學，但在升學壓力、教師反彈、教育部退讓下失敗；彈性 ...

同年，教育部召開第7次全國教育會議。之後行政院成立「教育改革審議委員會」，​85年12月完成<教育改革總諮議報告書>，提出教育鬆綁、帶好 ...

教育部已經成為臺灣教育的亂源，這是許多教育界工作者共同的感慨。亂源之說源於2016年高等教育工會，認為教育部誤以私校為私產，對於私校 ...

總諮議報告書》（行政院教育改革審議委員會，1996）。1997 年教育部出版《​中華. 民國原住民教育報告書》。1998 年出版《邁向學習社會—推展終身教育，​建立 ...

改革高等教育；; 實施多元入學方案；; 推動民間興學；; 建立終身學習社會。 民國八十三年，行政院正式成立教改 ...