台灣學生的致命傷：很愛猜題，卻不問問題！難怪培養出「揣摩 ...

台灣的學生從國小到高中幾乎都是7點左右就要到校，待在學校時間非常長。台北市105學年度起試辦「延後到校」，參與試辦3年的民族國小， ...

在那麼大的班級，學生很容易躲避發言，反正老師問問題的時候總有比較積極的同學舉手回答，有些學生只求安靜地上完一學期、拿到學分，跟阿兜 ...

台灣學生的思辨能力是一年不如一年了。但這不必然是學生的問題， ...

因為平日吸收的都是「直接」且「短暫」的資訊，導致孩子在面對問題時，要不就是不經大腦的回應，要不就是有「肯定答案」才敢回答；對於需要 ...

一個台灣「問題學生」心中的「大哉問」. 記得大三那年的某門歷史通識課，教授每堂課都會滔滔不絕地講滿50 分鐘，最後一分鐘，則會以「同學 ...