檔案實錄 - 香港教育專業人員協會

教育局實行融合教育多年，目的之一是幫助學生/教師/家長認識、接受. 和尊重個別 ... 校學生(照顧學生個別差異~共融校園指標，2008)，讓他們對相關學生有更多.

融合教育運作指南. 三層支援模式. 照顧學生個別差異～共融校園指標. 照顧有特殊教育需要學生教師專業發展. 教育局提供的專業支援. 家長及公眾教育 ...

這份「照顧學生個別差異~ 共融校園指標」是一套協助學校發展的工. 具，重點是通過營造互助互愛的校風，而提升教育成效。這些指標引. 導教職員仔細檢視學校 ...

本港教統局在配合「學校自我評估」的框架內，建基於上述英國融合教育指標的原則，制訂了本土化的「照顧學生個別差異：共融校園指標」，最新版本已於去年四 ...

教育局手冊. 照顧學生個別差異- 共融校園指標(2008) · 全校參與模式- 融合教育運作指南(2019) · 認識及幫助有精神病患的學生– 教師資源手冊(2017) · 關愛基金- 向 ...