如何教孩子借位減法?這5個方法一定要教給孩子!
文章推薦指數: 80 %
借位減法,也叫退位減法。
指當兩個數相減,被減數的個位不夠減時,向前一位借一當十,相當於給 ...
人人焦點
影視
健康
歷史
數碼
遊戲
美食
時尚
旅遊
運動
星座
情感
動漫
科學
寵物
家居
文化
教育
故事
如何教孩子借位減法?這5個方法一定要教給孩子!
2020-12-13何秋光學前數學
本文由【何秋光學前數學】發布,歡迎點讚轉發!最近後台有家長諮詢我們孩子數學借位減法問題:孩子10以內的加減法學得很順利,但是超過10的減法,就犯迷糊。
比如21-9,教他借位減法,孩子很疑惑,什麼是借位?爲什麼要借?很煩惱,該怎麼讓孩子明白借位減法這個知識點。
這位家長反映的減法中的借位問題,是孩子在兩位數減法中普遍會遇到的問題。
孩子不能理解什麼是借位問題,一方面是對進位制中的「位」理解不到位,另一方面是數的分和沒有掌握透徹。
借位減法,也叫退位減法。
指當兩個數相減,被減數的個位不夠減時,向前一位借一當十,相當於給個位數加上10,再進行計算。
一般來說,當孩子對借位減法不理解時,我們建議家長先不要急於擴展到更大的數。
因爲,提高難度並不能提升孩子的數學水平,反而會讓孩子更疑惑,更不解,進而厭學。
建議家長先從20以內的減法,嘗試著讓孩子慢慢接受並理解。
以下5個方法,對孩子借位減法有很大幫助,也能適當減輕家長的負擔和焦慮。
數計數棒計數棒數學教學中很常見的教具,通常用於數字計數使用。
對於20以內的減法,我們可以用計數棒輔助,用食物幫孩子理解。
根據題目要求,數出相對應數量的計數棒,移除或增加一定數量的計數棒,再數即可得出結果。
如果孩子覺得單純數計數棒太無趣,還可以讓孩子發揮想像力,用計數棒擺出數字或自己喜歡的形狀。
過程既有趣,互動性也強,關鍵還能讓孩子愛上這種數學學習方式,非常有益。
畫圓圈實物是我們教孩子加減法的首選,實物階段結束後就進階到寫寫畫畫了——畫圈圈。
當孩子面對加減法不需要一個一個用手指點數時,畫圈圈算式一種既抽象又具象的方法。
兩數相減,可以畫出被減數的對應數量圈圈,然後劃掉減數部分,再數剩下的部分,就是結果了。
畫圈圈做減法的好處在於孩子考試的時候也能用,因爲考試的時候沒有工具可利用,所以畫圈圈也是很重要的方法。
畫數軸以數軸作爲工具,數字沿著橫軸以一定的間隔順序排列,向右不斷增大,向左則反之。
用數軸學習加減法,孩子不僅可以擺脫實物,直接操作,且對數的操作範圍更廣。
同時,數軸讓孩子獲得結果更直觀,更簡單,掌握和理解也更容易,也更符合孩子的認知理解範圍。
被減數分解法就是將20以內的被減數分解爲兩部分,即分解10和幾,用10減去減數後得到的數,再加上分解數中的幾,即可得到結果。
以17-9爲例,將被減數17分爲10和7,先用10-9=1,再用1+7=8。
這樣將被減數分解法來做減法計算,非常容易理解,不易出錯,且有益口算上發展。
減數分解法就是將減數分爲兩部分,其中一位與被減數的個位數相同,個位數減法昨晚後,再十位數減法。
以13-8爲例,將減數8分成兩個數,其中一個與13的個位3相同,也就是將8能分成3和5,13-3=10,再用10-5=5。
這與被減數分解法異曲同工。
以上5個方法,化難爲易,更簡單,孩子也比較容易接受和理解。
如果您的孩子對借位減法有不懂或者難以理解的地方,不妨試試這幾個方法。
當然,如果您有更簡單的方法,也歡迎與我們討論。
今天的分享就到這裡,更多關於幼兒學前數學問題,請關注【何秋光學前數學】,歡迎留言評論!
相關焦點
學算術往往是欲速則不達,那20以內減法可以用哪些方法教孩子?
那麼,20以內減法有哪些方法可以教孩子呢?1、「倒著數」的手指減法數手指的加減法有著通俗易懂的優勢,所以很多家長也喜歡用這種方法去教孩子學習,當初我在教4歲女兒學做算術題的時候,10以內的減法直接拿前邊的數字減去後邊的數字,比如「5-3」這道題,我讓女兒「管後邊不管前邊」,也就是把數字「5」放著靜止不動,然後從手裡找出3根手指,再拿著」數字5」倒著數3個數,結果得數的答案就是
20以內減法用什麼方法教孩子?
,數學是一門既簡單又高深的學問,不同於其他語文和英語,數學對於孩子的運算思維邏輯以及抽象化的概念理解,都有著一定的要求。
那麼,家長們在輔導孩子的時候,20以內減法能夠用什麼方法教孩子?因此,在給孩子講解減法的同時,也應該連同加法一起配合講解,不能夠將兩個單獨孤立開來。
同時,在數學運算的教學之上,需要有循序漸進,由簡到難的過程,這樣孩子才能一步一腳印地理解更高層次的數學運算。
所以,爲了方便教學,孩子的加減法可以先從最簡單的十以內教起,幫助孩子了解清楚個位數字之間的加減關係。
孩子學減法老出錯?用好這4個方法,幫孩子打好減法運算的基礎
今天是《6歲前這樣教數學,小學不吃力》專欄的第12節課,我們來聊聊怎麼教孩子「減法」。
在寫這篇文章前,我先做了一個小小的調查。
發現身邊的家長對於孩子學減法這件事,大多持兩種態度。
一種家長覺得孩子讀大班了,如果還學不好20以內的加減法,上小學肯定會跟不上。
一年級數學,20以內的減法,用什麼方法教孩子好
經常有家長詢問:學前班孩子,或者一年級孩子,在學習20以內的減法時,用什麼方法教孩子比較好呢?我是一年級數學老師,這個問題比較有發言權。
一年級孩子,在學習20以內減法時,如果方法得當,會受益終身。
如果方法不當,孩子會產生畏難情緒,甚至厭惡數學。
快速準確地進行減法運算,打好基礎,從小學一年級起,孩子就會對數學產生興趣,愛上數學,在運算當中絲毫感覺不到困難,會越學越輕鬆。
20以內的減法,分兩種:第一種,不退位的減法。
如何運用補數轉減法爲加法
這道題看起來並不難,但是要連續向前借位,我列出豎式,計算了好大一會兒,才得出正確結果。
媽媽看了搖搖頭,有點不高興了。
」我對媽媽說:「我還沒有學過減法的速算呢!」誰知媽媽聽了我的話,更加不滿意了。
對我說:「你學了這麼長時間的補數、湊整,就不會動動腦筋,想想辦法,讓減法轉化成加法,再進行計算!」「什麼,減法還能變成加法?這怎麼可能呢?減法是加法的逆運算呀!」我當時驚呆了,簡直有點不相信自己的耳朵。
媽媽看到我的表情,笑著說道:「能啊!利用補數,非常簡單,孩子,你並不笨!就自己好好想想吧,我得去上班了。
」
寶媽教兒子減法,萌娃一句話把寶媽給噎住了,十位不肯借怎麼辦?
寶媽教兒子減法,萌娃一句話把寶媽給噎住了,十位不肯借怎麼辦?孩子在媽媽數次爲他講解數學借位講解法的運算法則後,仍舊是對此一知半解。
對此寶媽就不得不運用比喻,將數學運算和借東西聯繫起來,她告訴兒子:當個位數不夠減的時候,你就要向十位借走十個1,這樣一來就能解決問題了。
正當寶媽以爲孩子這次該明白怎樣進行運算了吧,誰知孩子的一句話卻把她噎得無話可說。
孩子用弱弱的語氣回到:那要是十位不答應借給我怎麼辦?
孩子怎麼教都教不會,是笨嗎?腦專家:這類孩子比你想的更聰明
一開始,我教了她5以內的加法計算,雖然她需要掰著手指計算,但連續幾道題都做對了。
我以爲,很快就能結束學習,結果沒想到,栽在了減法運算上。
外顯學習和內隱學習相比,內隱學習是一種更自然的學習方法,所以可以說,掌握這類學習方法的孩子更聰明。
家長英語不好,該如何教孩子學英語呢?這三個方法一定要記牢!
我們不能忽視它的重要性以及它對我們的孩子今後的影響。
想必各位家長在教育孩子學好英語這個問題上應該有不少煩惱吧,如果沒有找到一種有效又有趣的方法教孩子,孩子對英語提不上興趣倒不如不教。
想當年,小編還是孩子的時候,全民學英語就已經興起了,經過二三十年,勢頭不僅沒降反倒更加強勁。
現在國內遍地都是外國人,與老外的交流更加深層次,英語也是緊跟時代潮流。
家長必讀:學會這3個方法,輕鬆解決孩子20以內進位加法!
前幾天我們收到家長諮詢,和大家分享了幾個孩子學習借位減法的方法。
今天,將繼續和家長聊聊進位加法中孩子遇到的問題,以及學習進位加法的幾個有效方法。
正如借位減法一樣,孩子剛接觸10以上的加法時一樣,無非是這樣幾個問題:無法理解什麼是進位,爲什麼要進1,兩數相加大於10怎麼辦,等等比較抽象的問題。
一年級數學:100以內的退位減法,教孩子這樣做,保證一學就會!
一年級的小學生,可以說基礎性的東西是很多的,但是難點卻不是很多,語文的難點是拼音,而數學的難點就是這100以內的退位減法計算了,只要掌握了這個難點問題,一年級的學習也就很容易搞定了。
我們先說說爲什麼孩子會覺得這退位減法很難,首先就是基礎不牢固,20以內的退位減法就不會,又何談100以內的呢。
我們先要讓孩子一步一步的來,先搞定10以內的,這個應該是非常簡單的,初級的孩子一般老師都會教孩子用手指,等熟練之後就不需要了。
孩子怎麼教都教不會,是笨嗎?腦專家:這類孩子比你想得更聰明
國慶長假,我承擔了教外甥女雅雅5以內加減運算的任務。
一開始,我教了她5以內的加法計算,雖然她需要掰著手指計算,但連續幾道題都做對了。
我以爲,很快就能結束學習,結果沒想到,栽在了減法運算上。
當時,我仔細給雅雅講了減法運算的規則,並詳細地講解了幾個例子。
一年級20以內進位加法和退位減法的巧算
對於一年級的小孩子來說,計算20以內的進位加法和退位減法是重點,也是難點,從最近孩子們的作業中就能看出端倪,很多孩子不能理解怎麼進位退位,我們用巧算的方法來幫助孩子理解。
教寶寶說話時,掌握這5個方法,孩子「能言善辯」不是夢
大人都喜歡逗弄不會說話的嬰幼兒,摸摸他的小手小腳,抱著他舉高高,但是很少對6個月以下的寶寶說話,尤其是爸爸們。
育兒專家童曉珍認爲,語言能力發展比較好的孩子,往往求知慾更旺盛,涉及的知識面也更廣,智力發展也會更好一些。
越早讓嬰幼兒接觸語言,寶寶越早開口說話且說得越好。
不管現階段寶寶會不會說,家長一定要堅持說。
教孩子認字別「死記硬背」,嘗試這5個方法,養成識字小達人
其實識字並沒有那麼難,孩子掌握漢字量少,很有可能和方法有關,每天讓孩子通過五個方法練習,孩子一定可以成爲一個識字小達人。
有的家長爲了讓孩子識字能力好一點從寶寶不到一歲,剛開口說話就開始教孩子識字,這種方法用來哄孩子,吸引孩子的注意力還可以,但是要達到真正讓孩子識字的效果其實是微乎其微的。
教孩子認字別「死記硬背」,嘗試這5個方法,養成識字小達人
其實識字並沒有那麼難,孩子掌握漢字量少,很有可能和方法有關,每天讓孩子通過五個方法練習,孩子一定可以成爲一個識字小達人。
父母看著別人家孩子識字多,就擔心自己家孩子比別人家的差,於是也緊逼孩子識字。
但是什麼時候學習漢字,和怎麼學習漢字也是有講究的。
如何教孩子認字?家長掌握這3個方法,讓孩子成爲漢字「小達人」
大多數家長都是抱著這種想法,從孩子出生之後就開始的規劃,報各種各樣的興趣班、早教班、書法班等等,有的會自己在家教孩子識字,但這種做法是盲目的,對孩子的教育起不了太大的效果,甚至還會導致孩子厭煩學習,如果家長想要教孩子識字的話,我們要用科學的啓蒙方法。
孩子一般什麼時候開始識字?
人民幣換算計算方法,一定要讓孩子弄清楚!
首先大家一定要清楚一點再輔導孩子:您面對的是年齡不足十歲的小寶貝,他們的生活經歷不是很豐富,理解力上遠遠不及我們成年人,對於人民幣的接觸實在是太少了!因此對於什麼換算的大道理請大家別白費了,孩子學起來不理解,很吃力,咱們教的也上火,不見效果,換種語言和方式也可以達到我們的效果。
媽媽教孩子減法,個位不夠向十位借,孩子問「十位不肯借怎麼辦」
媽媽陪孩子做數學借位減法(比如:72-3=?),講了好幾遍,孩子都搖頭表示不懂。
媽媽只好又講一遍:當個位不夠減時,就要向十位借1當作10個1,懂了嗎?這次孩子沒搖頭,而是弱弱地問:那要是十位不肯借怎麼辦?
教孩子如何耐心等待的5種方法
但是有些方法可以幫助孩子提升自我控制能力,簡單易學,而且孩子不會感覺無聊。
如果一個孩子可以用「哦,這就像刷牙一樣快」這樣的比較時,等待對他來說就不會那麼令人討厭。
對於這些場合,有一種轉移他們注意力的絕妙方法。
遊戲:兩個參與者需要在周圍物體中尋找一些共同點(顏色,形狀,分類等等)。
首先找到20個(或其他任何數量)目標對象的人獲勝,並有權要求實現其願望。
例如,計算在路上看到的越野車數量或者在人羣中找到穿白色T恤的人。
如何教幼兒園孩子加減法?這3個方法不可不知!
生活中,很多家長把數學簡單的理解爲數數和加減法計算,導致在孩子很小的時候,就開始用簡單粗暴的方式教孩子加減法。
對孩子來說,數學很抽象,很難理解,想讓孩子數學學得好,家長一定要從孩子的興趣入手,並且要打好這3個知識點基礎,才能讓孩子真正喜歡上數學。
延伸文章資訊
- 1拼學趣數學勞作-借位減法教具 - Talking Darcy
借位減法. Darcy 5歲,現階段學習數學透過湊十法和分解法(將數字拆解為5或10)的方式進行運算練習,學習數學首先理解運算方式,接著就是反覆做練習。
- 2借位減法.pdf
22–8=( ). 010 010 01 01. 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01. 20 –7 =( ). 23 – 7 =( ). 30 –9 =( ). 3...
- 3两位数和三位数的减法计算(不涉及借位) (练习) - 可汗学院
两位数和三位数的减法计算(不涉及借位). Google课堂 Facebook 推特. 电子邮件. 减法. 减去1,10 或100 · 减法的运算法则 · 练习: 十位与百位上的减法运算法则(不涉...
- 4減法
均一教育平台三位數減三位數(一次借位). 來源網站:均一教育平台 ... 減法練習小程式,可自由設定練習的數字範圍,做整數、小數(含負數)的練習等。
- 5100以内纯借位减法练习题(3000道) - 百度文库
100以内纯借位减法练习题(3000道) - 班级: 姓名: 日期: 84-17= 76-18= 67-28= 84-25= 84-26= 67-38= 84-28= 91-25= 92-4...