101-1學期聰明筆記術 - 學生學習網

為了培養同學整理筆記的能力，本校教學發展中心邀請到台灣大學石美倫博士解說筆記 ... 字區」，此欄以條列式或關鍵字方式記錄課堂濃縮重點；而線的左邊則稱為「筆記 ... 101-1學期聰明筆記術 活動主題:聰明筆記術 活動日期:101.10.26(五) 活動講者:台灣大學教學發展中心石美倫老師 【兒教系學生陳雅婷撰文】 【教學發展中心江青桂老師指導】 筆記、筆記，想要在學業的路途上拿到好成績，除了課堂認真聽課外，無非就是要做筆記，但該怎麼作筆記才能記下老師的武學秘笈？又該如何記筆記才不會寫了一堆卻又沒重點？那筆記要怎麼樣寫才不會變成羅斯密碼？為了培養同學整理筆記的能力，本校教學發展中心邀請到台灣大學石美倫博士解說筆記技巧，讓大家一窺究竟筆記公主和筆記王子的聰明筆記法。

勤作筆記好處多 　　養成做筆記的習慣，可是許多考試高手們必修的一門武學，話說：「隨手一記，回家整理；重要秘笈，拿在手裡。

」石老師認為作筆記的優點有很多，鼓勵同學隨手記筆記。

作筆記除了可以記下上課重點之外，最重要的是幫助自己專注學習，如此一來，不僅提升專注力，更加強自己的記憶力。

作筆記的同時也能促進思考和幫助理解，強化學習力。

上課認真寫筆記，也可以節省課後的複習時間，不僅省時、省力、更省腦力。

  自己的筆記最好 很多人上課不作筆記，習慣在課後再去借別人的筆記，但是石老師強調，自己的筆記永遠是最好的，因為筆記是經過自己的理解所寫出，只有自己才知道這本筆記的秘笈在那裡，別人寫得再完美也不會是自己的，恐怕我們得花精力來研究他人的筆記，這樣是不是花費更多的時間呢？石老師也一再強調，老師給的東西是過去式，自己的心得、想法才是筆記的最佳精髓。

所以，除了課堂的重點記錄之外，最重要的是回家的再次複習和整理，才能算是一本好的筆記。

  掌握重點做筆記 那筆記裡又該寫些什麼？這也是大有文章的，石老師表示，並不是老師所有的話全都要寫下，有些不需要的資料也是可以取捨的，這不僅能節省時間、幫助自己理解和思考、也能加強自己統整資料的能力。

石老師也說，如果課堂上有討論時，學生通常會停止寫筆記，但是許多重要資訊會出現在討論的過程中。

因此，筆記要不停的記下去，首先要掌握重要的資訊，盡量用自己的話、用自己的方法做筆記，才能做出好的筆記。

  高效能筆記魔法 有效的筆記技巧對大學學習是很重要的，若能掌握寫筆記的訣竅，可使學習效果事半功倍。

石老師認為作筆記首重簡單扼要，不要原封不動抄錄老師說的話，要以最少的字，記下最完整的內容，善用符號是節省時間的好方法，例如：↑是「增加」、∵是「因為」、＝是「等於」。

善用色筆也可突顯筆記重點和加深印象，但是使用2到3種色筆就好，否則會花時間想要拿哪隻筆好呢?另外，要寫出好筆記，石老師建議環境也是重要的一環，好的環境就是「聽的到、看的到、朋友在身邊」，因為上課寫筆記時，不免會有所遺漏，這時候就可以跟朋友借筆記補充不完整的部分。

石老師也介紹了幾個好用的筆記法，幫助同學提高作筆記的效能。

例如：康乃爾筆記法（圖1），在紙張左側約六公分處畫一條垂直線，線的右邊稱為「關鍵字區」，此欄以條列式或關鍵字方式記錄課堂濃縮重點；而線的左邊則稱為「筆記區」，此欄記錄重要和相關資訊；最底端為「總整理區」，針對資訊進行整理分析並寫下心得想法。

配合十字法筆記(圖2)的小提示，內容包括：時間、主題、地點和參與者，即能清楚掌握上課重點。

(A) 關鍵字區 (B)筆記區   (C)總整理區                     圖1：康乃爾筆記法 / / (A)關鍵字區－筆記關鍵 (B)筆記區－重要和相關資訊 (C)總整理區－整理分析和心得想法   時間 主題 地點 來源 參與者    圖2：十字法筆記 講座接近尾聲時，石老師要我們把自己聽講所做的筆記和周圍的同學交換欣賞，透過觀摩他人的筆試，反思自己筆記的優缺點，更加精進筆記技巧。

一場看似枯燥的學習講座，石老師以幽默的話語和精采的表演，讓整個演講過程充滿歡樂。

講座結束前，石老師提醒同學-寫筆記永遠比不寫筆記的人學到的多，寫了筆記又再整理複習的人收穫更是大，期勉同學勤作筆記，找出屬於自己的筆記方法，考試高分秘笈就在自己手上。

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