國小一年級的數學減法@ 風火輪的部落格 - 隨意窩

教導數學是需要技巧的和多練習，邏輯觀念更是小朋友遇到數學時最不能理解的題目，有時利用一些小技巧，可以讓他得到實際的分數。

多找一些這方面的試題卷做練習，尤其是 ... 風火輪的部落格這裡記錄了風火輪點點滴滴！一個孩子的天地,家長交流的地方,讓我們一起分享孩子們成長的喜悅日誌相簿影音好友名片 200707042220國小一年級的數學減法?未分類資料夾13-6=?13拆成10、3過程：10-6=4　4+3=7______________________________________________換個角度想......這其實就是借位的過程請大家回想一下，我們小時候學減法時是怎麼學的：13...........3-6不夠減，向1(十位)借10－6　　...........接著用借來的10-6=44+3=7＿＿7仔細一想，我們傳統的直式教法不就是10-6=44+3=7嗎?國小一年級還沒學直式，超過10的兩位數減一位數，對他們而言很難，但10以內的減法對他們來說，就簡單多了，10隻手指頭比一比，答案一下子就出來了。

將13分成10和3，依序做加減，等他們熟練後，學直式借位的減法就容易多了。

所以，別排斥老師的教法，這些步驟都是未來學數學的基礎，若您擔孩子的計算速度變慢，可在家多練習來補強。

小一數學應用題，大部分都有關鍵字，例如＂共＂就是加法，＂相差＂就是減，教學上，你可以多先找這些有＂關鍵字＂的題型讓他練習，並在過程中講解為什麼，會比你一直解釋的有用許多。

誰在誰的之前...這種題目也很好理解，例如：小明在小英的（前/後）面；請小朋友手指小英找小明在前或後。

（手指＂的＂前面的那個人，後找＂在＂前面的人）例如：這個月有幾個星期三？把星期三用鉛筆全部圈起來，再請小朋友數數看。

教導數學是需要技巧的和多練習，邏輯觀念更是小朋友遇到數學時最不能理解的題目，有時利用一些小技巧，可以讓他得到實際的分數。

多找一些這方面的試題卷做練習，尤其是習作題型。

低年級數學變化不外乎以習作題型為主。

往後他將會面對＂時間＂，這個往往在低年級也是個問題，希望你可以從中得到一些簡單的方法教導他（有時你怎麼看時間的也可以教小朋友，他們不見得不懂喔!^^) tyhmiin/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 tyhmiin204's新文章7\6花蓮綠島行必備物品Update7/6~8花蓮綠島行程~~20136\2畢業餐會訊息20137/6~8花蓮綠島房型分配20137/6~8花蓮綠島費用2013/7/6~8瘋火輪花蓮綠島行程增加兒童聖誕餐點及低消說明2012聖誕節活動201212/23聖誕餐點2013瘋火輪再訪東京迪士尼 全部展開|全部收合 tyhmiin204's新回應沒有新回應！ 關鍵字