肆、核心素養 - CIRN-十二年國教課程綱要
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註1：綜合活動領域重在以學習者為中心的「察覺、體驗、實踐、創新、反思」等歷程，本領域課綱所使用的「合宜」一詞，係指學習者由所處的社會文化情境脈絡和 ... 最新消息總綱修訂背景基本理念課程目標核心素養學習階段課程架構課程類型與領域/科目劃分國民小學及國民中學教育階段高級中等學校教育階段1.普通型高級中等學校2.技術型高級中等學校3.綜合型高級中等學校4.單科型高級中等學
延伸文章資訊
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則等，提供課程設計、教材發展、教科書審查的參考，並配合教學予以實踐。 技術型高級中等學校階段綜合活動領域包含生命教育、生涯規劃、家政、法律與生活.
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省思；(二)綜合活動領域第二、三、四學習階段，維持九年一貫課程以領域教學方式實施；(三). 綜合活動領域延伸至第五學習階段，包括生命教育、生涯規劃與家政 ...
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圖1 綜合活動領域總目標與學習內涵. 參、時間分配及科目組合. 綜合活動領域包括不分科的領域課程及家政、童軍、輔導、生命教育及生涯規劃等科目。 各教育階段 ...
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一、呼應《總綱》三面九項的核心素養，建構綜合活動領域的領域核心素養與學習內涵架構。 二、納入新科目(如：高中納入生命教育、生涯規劃、 ...
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註1：綜合活動領域重在以學習者為中心的「察覺、體驗、實踐、創新、反思」等歷程，本領域課綱所使用的「合宜」一詞，係指學習者由所處的社會文化情境脈絡和 ...
