閱讀思考激發創造力| 洪蘭| 遠見雜誌

據認知心理學家羅伯特·史坦伯格的說法, 他廣泛地定義創造力為"從無到有產出同時具原創性及帶有價值事物的能力"。創造力可以是所有為解決問題 ...

(七)經由練習增強學生的創造思考能力。 ○本文章摘錄並稍作修改自：創造力的開發的理念與實踐(台北市立師範學院特殊教育學系 ...

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內容簡介. 心理學實證、幽默故事、名人名語...... 從觀念構思、精緻化、倡導到最後實踐， 一本從黑髮寫到白髮的創造力著作！ 本書每篇文章就像是大家族裡的兄弟 ...

本書作者以一貫熱情的態度與「創造力」談戀愛，在專注與瞭解彼. 此後，寫出以創造力為主要對象的118 篇文章，如此一心一意、樂此不. 疲得專情於創意，情專乘載 ...