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其實教育部已大致建構部分線上辭典,只是民眾不知道,使用率也就不高。

為配合教育部推廣「線上國語辭典」,故設計相關教案以引起一般民眾或在校學生使用線上國語辭典查詢國字或注音的興趣。

關鍵字:成語 授權資訊:創用CC姓名標示-非商業性-禁止改作3.0台灣 作者:陳瓊珍(臺北市中崙高中國中部)作者:陳蕙瑤(臺北市中崙高中國中部)作者:吳宜蓉(臺北市中崙高中國中部)教育部委辦計畫:臺北市政府教育局(中崙高中執行)教育部國語辭典公眾授權成果發表實施計畫(終身教育司) 資源類型:教學設計 互動形式:主動式 領域: 國語文 學習階段: 國中7-9年級(四) 學習內容: Ab-Ⅳ-46,500個常用語詞的認念。

學習表現: 4-Ⅳ-3能運用字典或辭典了解一字多音及一字多義的現象。

議  題: 閱讀素養教育 核心素養: A1身心素質與自我精進 更新時間:2020-07-02 加入追蹤 教學資源檔案連結 辭典教案成語填填看(國九).zip(35KB)預覽檔案 資源評論或心得分享 載入更多內容... 評論 發表 相關資源 好一個瓜啊學習單 web 英語故事傑克與魔豆閱讀測驗卷 web 我需要朋友 ebook 快樂的秘訣 ebook 論語選補充講義 web 語文修辭 web 延伸閱讀 ◆成語一種語言中簡短有力的固定詞組,可作為句子的成分。

形式不一,以四言為主。

一般而言都有出處來源,與引申的比喻義,而非單純使用字面上意思。

如「矛盾」、「綿裡針」、「勢如破竹」、「篳路藍縷」等。

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