國立澎湖科技大學- 觀光休閒系｜技訊網2022 - 技專校院招生 ...

教學目標. 培養具有全球視野與國際觀的觀光服務專業人才，並且配合國內觀光發展趨勢與協助澎湖觀光服務，育成海洋與島嶼遊憩事業發展、觀光服務、休閒遊憩、旅遊事業、 ... HOME> 全國技專校院> 東部及離島地區> 國立澎湖科技大學> 觀光休閒系 教學目標 培養具有全球視野與國際觀的觀光服務專業人才，並且配合國內觀光發展趨勢與協助澎湖觀光服務，育成海洋與島嶼遊憩事業發展、觀光服務、休閒遊憩、旅遊事業、活動規劃及領隊、導遊等專業之經營管理人才。

課程規劃 本系之課程設計，以基礎專業知識為共同必修，觀光服務與島嶼休閒二個課程模組為主軸，搭配半年與800小時的海外與國內實習，使學生能知識與實務結合。

為配合課程進行，建置有相關的專業教室，並有多個專業的國內外證照考場可以強化職能。

四年級可至國內外交換生機會，至少一學期的課程學習。

專業教室 觀光服務實習教室(City&Guilds國際咖啡師考場)、觀光服務製備教室、實習旅運中心、觀光休閒規劃室(製圖教室)、觀光導覽解說教室、專題討論暨會議室、觀光產業資訊教室(國內旅遊領團人員試務中心、國際博弈產業服務資格認證、航空訂位系統、SSE國際攝影認證與旅行業專業認證)、島嶼產業服務中心。

就業發展 觀光服務:國際觀光業等機構服務，民宿、俱樂部、會展公司、規劃公司 旅遊管理:旅遊業如旅行社、航空公司、觀光旅館相關事業部、亦可進入政府相關部門（如觀光局、文化局、農漁局等）或其周邊組織工作。

島嶼休閒:光領隊、導遊、領團人員及國家風景區、國家公園解說服務員觀 升學進路 可報考觀光、旅遊、休閒等相關研究所、博士班，或申請國外大學出國留學，朝個人興趣或專業方向研修。

目前本系配合學校推動境外交換學生及國際交換學生，以達校際合作及國際化目標。

優秀畢業校友 劉才慧~宏蓁租車行 陳宗惠~捷勵整合服務有限公司 李月華~社團法人澎湖縣旅遊解說協會 許大誠~臺灣港務股份有限公司 洪麗容~龍門客棧 黃士恩~草根果子/植隱冊室/彎腰青年 吳明芳~國泰人壽 楊曉樺~昀朔旅行社 111學年度入學管道及招生名額 招生系科 學制 招生管道 招生名額 觀光休閒系 四技日間部 四技二專甄選入學(一般組) 餐旅群：30名 商業與管理群：20名 農業群：10名 觀光休閒系 四技日間部 四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組) 1名 觀光休閒系 四技日間部 四技二專日間部聯合登記分發 商業與管理群：2名 農業群：1名 餐旅群：4名 觀光休閒系 四技日間部 四技二專技優甄審入學 商業：1名 農場經營：1名 餐旅：1名 觀光休閒系 四技日間部 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選 餐旅群：5名 觀光休閒系(扎根計畫) 四技日間部 四技二專特殊選才聯合招生(技職特才及實驗教育組) 8名 觀光休閒系 四技日間部 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) 1名 觀光休閒系 四技進修部 四技進修部單獨招生 A類：43名 B類：4名 觀光休閒系 四技日間部 運動績優學生單獨招生 5名 聯絡方式 TEL:0692641153103 連結本系科網頁 招收學制 四技日間部 四技進修部 入學管道 四技二專甄選入學(一般組)【餐旅群】 四技二專甄選入學(一般組)【商業與管理群】 四技二專甄選入學(一般組)【農業群】 四技二專甄選入學(青年儲蓄帳戶組) 四技二專日間部聯合登記分發【商業與管理群】 四技二專日間部聯合登記分發【農業群】 四技二專日間部聯合登記分發【餐旅群】 四技二專技優甄審入學【商業】 四技二專技優甄審入學【農場經營】 四技二專技優甄審入學【餐旅】 科技校院繁星計畫聯合推薦甄選【餐旅群】 四技二專特殊選才聯合招生(技職特才及實驗教育組)(扎根計畫) 四技二專特殊選才聯合招生(青年儲蓄帳戶組) 四技進修部單獨招生【A類】 四技進修部單獨招生【B類】 運動績優學生單獨招生 對應之職能基準 領團人員 導遊 考取專業證照 領隊人員（外語）／專技普考 導遊人員（外語）／專技普考 領隊人員（華語）／專技普考 導遊人員（華語）／專技普考 導遊人員執業證 領隊人員執業證 日本語能力試驗N.5級／N5 航空訂位系統(Abacus訂位認證) 旅行業資訊管理系統 旅行業電子商務系統 國際航空票務從業人員認證(InternationalAirFaresandTicketing)／初階/中階 遙控無人機專業操作證 遙控無人機普通操作證 國際咖啡調配師(InternationalAwardinBaristaSkills(Chinese)／PASS(ILM)英國領導管理院,(City&Guilds)英DistinctionMerit 國際禮儀認證(乙級)／Level1 顧客關係管理師國際資格照 旅遊行程設計師 遊程規劃師證照／初階 國際博弈產業服務資格認證 溫泉產業經營管理師證照(HSOM) 查看本校簡介